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20xx年高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第01期選擇題百題精練專題07文言文閱讀理解常見文言實(shí)詞虛詞的意義和用法含解析-展示頁(yè)

2024-11-15 07:08本頁(yè)面
  

【正文】 訪 B. 雅 . 敬雍,恒相從游 雅:文雅,有禮儀 C.士之 道 . 洛者 道:取道 D.父子昆弟每相 飭 . 曰 飭:告誡 【小題 2】 下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是 ( 3分) A.①昔人尚友于古, 而 . 吾獨(dú)未及四方 ②雖平居屢空, 而 . 怡然有所甚樂 B.① 乃 . 事之才 ②皆固辭 乃 . 受命 C.①躬樵爨 以 . 事父母 ②留守王拱辰 以 . 雍應(yīng)詔 D.①有不 之 . 公府,必之雍 ②此賢者所當(dāng)盡力 之 . 時(shí) 【小題 3】 下列文句中,斷句正確的一項(xiàng) 是 ( 3分) A.人無(wú)貴賤 /少長(zhǎng)一接以誠(chéng)故 /賢者悅 /其德不賢者服其化 /一時(shí)洛中人 /才特盛 /而忠厚之風(fēng)聞天下 B.人無(wú)貴賤少長(zhǎng) /一接以誠(chéng) /故賢者悅其德 /不賢者服其化 /一時(shí)洛中人才特盛 /而忠厚之風(fēng)聞天下 C.人無(wú)貴賤 /少長(zhǎng)一接以誠(chéng) /故賢者悅 /其德不賢者服其化 /一時(shí)洛中人才特盛 /而忠厚之風(fēng)聞天下 D.人無(wú)貴賤少長(zhǎng) /一接以誠(chéng)故 /賢者悅其德 /不賢者服其化 /一時(shí)洛中人 /才特盛 /而忠厚之風(fēng)聞天下 【小題 4】 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括, 不正確 . . . 的一項(xiàng)是 ( 3分) A.邵雍少時(shí)志向遠(yuǎn)大,廣泛閱讀,刻苦磨礪,周游四方。畛,界限。③表襮:自我炫耀。道學(xué)一》,有刪節(jié)) 8 【注】①芘:通“庇”,蔭庇。 (選自《宋史熙寧十年,卒,年六十七,贈(zèng)秘書省著作郎。雍門生故友居州縣者,皆貽書訪雍,雍曰:“此賢者所當(dāng)盡力 之 . 時(shí),新法固嚴(yán),能寬一分,則民受一分賜矣。 人無(wú)貴賤少長(zhǎng)一接以誠(chéng)故賢者悅其德不賢者服其化一時(shí)洛中人才特盛而忠厚之風(fēng)聞天下 。 與人言,樂道其善而隱其惡?!笔恐?道 . 洛者,有不 之 . 公府,必之雍 。好事者別作屋如雍所居,以候其至,名曰“行窩”?!辈粡?fù)稱其姓字。春秋時(shí)出游城中,風(fēng)雨常不出,出則乘小車,一人挽之,惟意所適。名其居曰“安樂窩”,因自號(hào)安樂先生。富 弼、司馬光、呂公著諸賢退居洛中, 雅 . 敬雍,恒相從游,為市園宅。 初至洛,蓬蓽環(huán)堵,不芘 ① 風(fēng)雨,躬樵爨 以 . 事父母,雖平居屢空, 而 . 怡然有所甚樂,人莫能窺也。 北海李之才攝共城令,聞?dòng)汉脤W(xué),嘗 造 . 其廬,謂曰:“子亦聞物理性命之學(xué)乎?”雍對(duì)曰:“幸受教?!庇谑怯夂?、汾,涉淮、漢,周流齊、魯、宋、鄭之墟,久之,幡然來(lái)歸,曰:“道在是矣。于書無(wú)所不讀,始為學(xué),即堅(jiān)苦刻厲,寒不爐,暑不扇,夜不就席者數(shù)年。( 22分) 邵雍字堯夫。( 3分) 答: ____________________________________▲________ ( 2)以此全其真而名后世。 【小題 1】 對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )( 3分) A. 升 . 高而望,得異境焉 升:登上 B.鳴 鶴在陰,其子 和 . 之 和:和睦 C.隱德之士, 狎 . 而玩之 狎:親近 D.鶴歸來(lái)兮,東山之 陰 . 陰:北邊 【小題 2】 下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是( )( 3分) A. ① 故《易》《詩(shī)》人 以 . 比賢人君子 ② 若亡鄭而有益于君,敢 以 . 煩執(zhí)事 B. ① 縱 其 . 所如,或立于陂田 ② 盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣, 其 . 孰能譏之乎 C. ① 宜若有益 而 . 無(wú)損者 ② 吾嘗終日 而 . 思矣,不如須臾之所學(xué)也 D. ① 鶴鳴于九皋,聲聞 于 . 天 ② 夫禍患常積 于 . 忽微,而智勇多困于所溺 【小題 3】 下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )( 3分) A. 明年 . . 春,水落,遷于故居之東,東山之麓 B.獨(dú)缺其西一面,而山人之亭, 適當(dāng) . . 其缺 C.由此觀之,其為樂未可以 同日而語(yǔ) . . . . 也 D.子知隱居之樂乎?雖 南面 . . 之君,未可與易也 【小題 4】 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 [注] ① 傃( s249。歸來(lái)歸來(lái)兮,西山不可以久留。其下有人兮,黃冠草屨,葛衣而鼓琴。獨(dú)終日于澗谷之間兮,啄蒼苔而履白石?!鄙饺诵廊欢υ唬骸坝惺窃眨 蹦俗鞣批Q、招鶴之歌曰: 鶴飛去兮西山之缺,高翔而下覽兮擇所適。周公作《酒誥》,衛(wèi)武公作《抑戒》,以為荒惑敗亂,無(wú)若酒者;而劉伶、阮籍之徒, 以此全其真而名后世?!w其為物,清遠(yuǎn)閑放,超然于塵埃之外,故《易》、《詩(shī)》人 以 . 比賢人君子?!兑住吩唬骸Q鶴在陰,其子 和 . 之。 郡守蘇軾,時(shí)從賓佐僚吏,往見山人, 飲酒于斯亭而樂之。 山人有二鶴,甚馴而善飛。春夏之交,草木際天;秋冬雪月,千里一色。 明年 . . 春,水落,遷于故居之東,東山之麓, 升 . 高而望,得異境焉,作亭于其上。( 3分) 3 4 二 、 ( 14江蘇南京金陵中學(xué)高三上期中) 閱讀下面的文言文,完成小題。( 4分) ( 2)故有道之士未遇時(shí),隱匿分竄,勤以待時(shí)。 【小題 5】把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 D.上天不會(huì)給人兩次機(jī)會(huì),時(shí)機(jī)不會(huì)長(zhǎng)期停留,要成功就需要適逢其時(shí)。 B.田鳩在秦國(guó)呆了三年,想見秦惠王卻沒見到;后來(lái)在一門 客幫助下,到楚國(guó)拜見楚王,楚王喜歡他,他這才有機(jī)會(huì)見到了秦惠王。):靜默無(wú)聲。天不再與,時(shí)不久留,能不兩工,事在當(dāng)之。 以魯衛(wèi)之 細(xì),而皆得志于大國(guó),遇其時(shí)也。亂世之民,嗼然,未見賢者也;見賢人,則往不可止。 饑馬盈廄,嗼①然,未見芻也;饑狗盈窖,嗼然,未見骨也。方葉之茂美,終日采之而不知;秋霜既下,眾林皆羸。水凍方固,后稷不種,后稷之種必待春。 時(shí)至,有從布衣而為天子者,有從千乘而得天下者,有從卑賤而佐三王者,有從匹夫而報(bào)萬(wàn)乘者。圣人之見時(shí),若步之 與影不可離。時(shí)亦然。至,因見惠王??陀醒灾诔跽?,往見楚王。鄉(xiāng)之耕,非忘其父之讎也,待時(shí)也。昭王出奔隨,遂有郢。六年,然后大勝楚于柏舉。七年,王子光代吳王僚為王。伍子胥說(shuō)之半,王子光舉帷, 搏 . 其手而與之坐;說(shuō)畢,王 子光大說(shuō)。愿令王子居于堂上,重帷而見其手,請(qǐng) 因 . 說(shuō)之。 客請(qǐng)之王子光,王子光曰:“其貌 適 . 吾所甚惡也。聞文王賢,故釣于渭以觀之。 1 2020 年高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)(第 01期)選擇題百題精練 專題 07 文言文閱讀 理解常見文言實(shí)詞 虛詞的意義和用法(含解析) 一 、 ( 14屆山東濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)高三上質(zhì)檢) 閱讀下面的文言文,完成后面題。 太公望,東夷之士也,欲定一世而無(wú)其主。 伍子胥欲見吳王而不得,客有言之于王子光者,見之而惡其貌,不聽其說(shuō)而辭之?!笨鸵月勎樽玉?,伍子胥曰:“此易故也。”王子許。伍子胥以為有吳國(guó)者,必王子光也,退而耕于野。任子胥,子胥 乃 . 修法制,下賢良,選練士,習(xí)戰(zhàn)斗。九戰(zhàn)九勝,追北千里。親射王宮,鞭荊平之墳三百。 墨者有田鳩,欲見秦惠王,留秦三年而弗得見。楚王說(shuō)之,與將軍之節(jié) . 以如秦。告人曰:“ 之 . 秦之道,乃之楚乎?”固有近之而遠(yuǎn)、遠(yuǎn)之而近者。有湯武之賢,而無(wú)桀紂之時(shí),不成;有桀紂之時(shí),而無(wú)湯武之賢,亦不成。 故有道之士未遇時(shí),隱匿分竄,勤以待時(shí)。故圣人之所 貴 . ,唯時(shí)也。故人雖智而不遇時(shí),無(wú)功。事之難易,不在小大,務(wù)在知時(shí)。見骨與芻,動(dòng)不可禁。往者非其形心之謂乎?齊以東帝困 于 . 天下,而魯取徐州;邯鄲以壽陵困于萬(wàn)民,而衛(wèi)取繭氏。 故賢主秀士之欲憂黔首者,亂世當(dāng)之矣。 (節(jié)選自《呂氏春秋?孝行覽第二 —— 首時(shí)》略有改動(dòng)) 【注】 ① 嗼( m242。 【小題 1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.其貌 適 . 吾所甚惡也 適:恰好,正好 B. 搏 . 其手而與之坐 搏:握住,抓取 C.與將軍之 節(jié) . 以如秦 節(jié):禮節(jié),氣 節(jié) D.故圣人之所 貴 . 貴:重視,崇尚 【小題 2】下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( ) A.請(qǐng) 因 . 說(shuō)之 項(xiàng)王即日 因 . 留沛公與飲 B.子胥 乃 . 修法制 蒙沖斗艦 乃 . 以千數(shù) C. 之 . 秦之道 謹(jǐn)庠序 之 . 教 D.齊以東帝困 于 . 天下 故內(nèi)惑 于 . 鄭袖 2 【小題 3】以下六句話分別編成四組,全部體現(xiàn) “ 待時(shí) ” 的一組是( ) ① 故 釣于渭以觀之 ② 退而耕于野 ③ 若步之與影不可離 ④ 水凍方固,后稷不種 ⑤ 方葉之茂美,終日采之而不知 ⑥ 見賢人,則往不可止 A. ①②③ B . ②④⑤ C . ①④⑥ D . ①②④ 【小題 4】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.伍子胥想辦法拜見王子光,其目的就是想尋找時(shí)機(jī)得到重用,他等待數(shù)年,終于在吳國(guó)施展才能,興國(guó)強(qiáng)兵,大敗楚國(guó),最終報(bào)了殺父之仇。 C.饑餓的馬、狗在廄棚或窩中默然無(wú)聲,是在等時(shí)機(jī),一旦有了食物它們就不再默然無(wú)聲;混亂世道的人民,一旦遇到賢能之人就會(huì)身心歸附,這也是遇到了時(shí)機(jī)。因而想為百姓憂慮的賢明君主和杰出人士,只有遇到混亂的世道,才是遇上了合適的時(shí)機(jī)。( 10分) ( 1)伍子胥欲見吳王而不得,客有言之于王子光者,見之而惡其貌,不聽其說(shuō)而辭之。( 3分) ( 3)以魯衛(wèi)之細(xì),而皆得志于大國(guó),遇其時(shí)也。 放鶴亭記 蘇軾 熙寧十年秋,彭城大水,云龍山人張君之草堂,水及其半扉。彭城之山,岡嶺四合,隱然如大環(huán);獨(dú)缺其西一面,而山人之亭,適當(dāng) . . 其缺。風(fēng)雨晦明之間,俯仰百變。旦則望西山之缺 而放焉,縱其所如,或立于陂田,或翔于云表;暮則傃 ① 東山而歸,故名之曰“放鶴亭”。 挹山人而告之曰:“子知隱居之樂乎?雖南面 . . 之君,未可與易也?!对?shī)》曰:‘鶴鳴于九皋,聲聞 于 . 天。隱德之士, 狎 . 而玩之,宜若有益 而 . 無(wú)損者,然衛(wèi)懿公好鶴則亡其國(guó)。 嗟夫! 南面之君,雖清遠(yuǎn)閑放 如鶴者,猶不得好,好之則亡其國(guó) ;而山林遁世之士,雖荒惑敗亂如酒者,猶不能為害,而況于鶴乎?由此觀之,其為樂未可以 同日而語(yǔ) . . . .也。翻然斂翼,宛將集兮,忽何所見,矯然而復(fù)擊。 鶴歸來(lái)兮,東山之 陰 . 。躬耕而食兮,其余以汝飽。 5 元豐元年十一月初八日記。):朝、向。( 10分) ( 1)飲酒于斯亭而樂之。( 3分) 答: ____________________________________▲________ ( 3)南面之君,雖清遠(yuǎn)閑放如鶴者,猶不得好,好之則亡其國(guó)( 4分) 答: ____________________________________▲________ 6 7 三 、 (廣東省 2020屆高三第一次六校聯(lián)考) 閱讀下面的文言文,完成后面題目。少時(shí),自雄其才,慷慨欲樹功名。已而嘆曰:“昔人尚友于古, 而 . 吾獨(dú)未及四方?!彼觳粡?fù)出?!蹦?. 事之才,受《河圖》、《洛書》、《宓義》八卦六十四卦圖像。及執(zhí)親喪,哀毀盡禮。雍歲時(shí)耕稼,僅給衣食。 旦則焚香燕坐,晡時(shí)酌酒三四甌,微醺即止,常不及醉也,興至輒哦詩(shī)自詠 。士大夫家識(shí)其車音,爭(zhēng)相迎候,童孺廝隸皆歡相謂曰:“吾家先生至也。或留信宿 ② 乃去。 司馬光兄事雍,而二人純德尤鄉(xiāng)里所慕向,父子昆弟每相 飭 . 曰:“毋為不善,恐司馬端明、邵先生知。雍德氣粹然,望之知其賢,然不事表襮 ③ ,不設(shè)防畛 ④ ,群居燕笑終日,不為甚異。有就問學(xué)則答之,未嘗強(qiáng)以語(yǔ)人 。 熙寧行新法,吏牽迫不可為,或投劾 ⑤ 去。投劾何益耶?” 嘉祐詔求遺逸,留守王拱辰 以 . 雍應(yīng)詔,授將作監(jiān)主簿,復(fù)舉逸士,補(bǔ)潁州團(tuán)練推官,皆固辭 乃 . 受命,竟稱疾不之官。元祐中賜 謚康節(jié)。列傳第一百八十六②信宿:連宿兩夜。④防畛:喻防人之心。⑤投劾:遞上引咎辭職的呈文,古代棄官的一種方式。后來(lái) 拜北海的李之才為師,學(xué)習(xí)《河圖》、《洛書》、《宓義》八卦六十四卦圖像。邵雍常到田間耕作,把自己的居所命名為“安樂窩”,自號(hào)安樂先生。棄官?zèng)]有什么好處。去世時(shí),追贈(zèng)秘書省著作郎同時(shí)賜謚號(hào)康節(jié)。 ( 10分) ( 1) 將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。( 4分) ②與人言,樂道其善而隱其惡。( 3分) ( 2)從文章中找出能體現(xiàn)邵雍“道德賢良”的兩個(gè)事例。 張宏勛詩(shī)集序 劉大槐 天下之達(dá)道五 ① ,而其一曰朋友之交。故為仁者必取友。凡人之為善,獨(dú)為之則怠,共為之則精力以相感而生; 將為不善,然懼吾友之知,亦或逡巡而中止 。逐逐焉惟勢(shì)是趨,惟利是 騖
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