土木工程專業(yè)卓越工程師教育本科培養(yǎng)方案-展示頁
2025-05-23 06:53本頁面
【正文】 本原理分析工程問題，具有物理、化學(xué)實驗的基本技能。（）系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握下列專業(yè)知識掌握理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、流體力學(xué)等力學(xué)原理；掌握工程地質(zhì)、土木工程測量、制圖、試驗的基本原理，掌握土木工程材料的基本性能，了解新型材料的應(yīng)用和發(fā)展前景；熟悉工程經(jīng)濟(jì)與項目管理、建設(shè)工程法規(guī)和工程概預(yù)算等方面的基本理論；掌握工程荷載和結(jié)構(gòu)可靠度的基本原理，掌握工程結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)工程的基本原理；掌握土木工程施工的基本原理，了解土木工程的現(xiàn)代施工技術(shù)；熟悉工程軟件的基本原理；熟悉土木工程防災(zāi)減災(zāi)的基本要求。（）掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，熟悉哲學(xué)、歷史、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等社會科學(xué)基本知識；熟悉政治學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等方面的公共政策和管理基本知識；了解心理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等人文社會科學(xué)知識。通過土木工程專業(yè)“卓越工程師教育”的培養(yǎng)，使畢業(yè)生在知識、能力、素質(zhì)三方面達(dá)到以下基本要求：、獲得自然科學(xué)、人文科學(xué)、工具、專業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域等方面的知識經(jīng)過本科階段的培養(yǎng)，學(xué)生對土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，應(yīng)達(dá)到以下水平，包括自然科學(xué)知識、人文社會科學(xué)知識、工具知識、專業(yè)知識及相關(guān)領(lǐng)域的知識。專業(yè)教學(xué)中滲透水利工程概念。二、培養(yǎng)要求主要學(xué)習(xí)與土木工程學(xué)科相關(guān)的數(shù)學(xué)、力學(xué)、工程材料、工程測量、結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工、計算機(jī)應(yīng)用方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，獲得測量、科學(xué)計算、實驗和測試、工程管理與科研開發(fā)等方面的基本訓(xùn)練，具有應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能解決實際問題、開展科學(xué)研究和從事組織管理的基本能力。 土木工程 專業(yè)“卓越工程師教育”本科培養(yǎng)方案學(xué)科門類： 工學(xué) 專業(yè)大類： 土木類 專業(yè)名稱： 土木工程 專業(yè)代碼： 學(xué) 制： 四年 授予學(xué)位： 工學(xué)學(xué)士 一、培養(yǎng)目標(biāo) 致力于培養(yǎng)面向社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技能，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識、終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力、國際視野和領(lǐng)導(dǎo)意識，并能夠引領(lǐng)土木工程科技發(fā)展的潛質(zhì)的行業(yè)精英和社會棟梁。土木工程專業(yè)“卓越工程師教育”本科學(xué)生要求能夠掌握土木工程學(xué)科的基本原理和基本知識，具備水利工程的基本概念，獲得注冊土木工程師基本訓(xùn)練，符合高等學(xué)校土木工程專業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)，具有扎實的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識、突出的實踐能力和創(chuàng)新能力，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，畢業(yè)五年左右，能勝任建筑工程及相關(guān)土木工程領(lǐng)域的技術(shù)與管理工作，能夠通過繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)渠道得到知識增長和能力提高，為國內(nèi)外土木工程行業(yè)做出貢獻(xiàn)。其中專業(yè)課程實驗、專業(yè)課程課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計實行企業(yè)或校企聯(lián)合教學(xué)模式，通過實際工程實踐，培養(yǎng)鍛煉運(yùn)用已學(xué)理論和專業(yè)知識去分析、處理實際工程中若干設(shè)計、施工技術(shù)和管理問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立工作的能力。土木工程專業(yè)“卓越工程師教育”首先在建筑工程方向進(jìn)行試點(diǎn)探索，畢業(yè)生能夠在建筑工程以及其他土木工程領(lǐng)域的勘察、設(shè)計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)、金融與保險等部門從事技術(shù)與管理工作。（）掌握作為工程基礎(chǔ)的高等數(shù)學(xué)和工程數(shù)學(xué)知識；熟悉大學(xué)物理、化學(xué)、信息科學(xué)和環(huán)境科學(xué)的基本知識；了解自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展知識；了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基本情況等自然科學(xué)知識。（）熟練掌握英語；掌握計算機(jī)基本原理和高級編程語言等工具知識。（）了解建筑、規(guī)劃、環(huán)境、交通、機(jī)械、設(shè)備、電氣等相關(guān)專業(yè)的基本知識；了解工程安全、節(jié)能減排等的相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)知識。應(yīng)具有應(yīng)用土木工程技術(shù)基礎(chǔ)的能力：對土木工程的力學(xué)問題有明確的基本概念，具有較熟練的計算、分析和實驗?zāi)芰?；能針對具體工程合理選用土木工程材料；能應(yīng)用測量學(xué)基本原理、較熟練使用測量儀器進(jìn)行一般工程的測繪和施工放樣；能應(yīng)用投影的基本理論和作圖方法繪制工程圖；能根據(jù)工程問題的需要編制簡單的計算機(jī)程序，具有常用工程軟件的初步應(yīng)用能力；具備對工程項目進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本技能，并提出合理的質(zhì)量控制方法。具有制定土木工程技術(shù)基礎(chǔ)實驗方案、獨(dú)立完成實驗的能力；能對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、統(tǒng)計和分析；熟悉工程建設(shè)中經(jīng)常遇到的工程地質(zhì)問題，具備合理選擇工程地址的初步能力；能初步判斷規(guī)劃的合理性；能合理制定一般工程項目的施工方案，具有編制施工組織設(shè)計、組織單位工程項目實施的初步能力；能夠分析影響施工進(jìn)度的因素，并提出動態(tài)調(diào)整的初步方案。、具有信息收集、溝通和表達(dá)能力通過本科階段的培養(yǎng)，學(xué)生應(yīng)具備較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力、信息收集、溝通表達(dá)能力、人際交往能力和應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的能力等。、具有人文、科學(xué)與工程的綜合素質(zhì)經(jīng)過本科階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具有良好的人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和工程素質(zhì)。具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，堅持原則，勇于承擔(dān)技術(shù)責(zé)任；具有不斷學(xué)習(xí)、獲取新知識和尋找解決問題的方法的愿望，具有推廣新技術(shù)的進(jìn)取精神；具有良好的市場、質(zhì)量和安全意識；注重土木工程對社會和環(huán)境的影響，并能在工程實踐中自覺維護(hù)生態(tài)文明
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