老師職稱評(píng)定專業(yè)方案-展示頁
2025-05-23 06:42本頁面
【正文】 課題起止時(shí)間教科研課題名稱參加人數(shù)近三年承擔(dān)公開課、觀摩課情況開課日期課程內(nèi)容開課范圍（市、區(qū)、園）成績(jī)及效果任職以來參加編寫材料、教學(xué)參考書、經(jīng)驗(yàn)論文情況時(shí)間題目何時(shí)在何刊物發(fā)表或在何處交流本人承擔(dān)部分任職以來在其他教育教學(xué)工作成果（包括改革、自制教具等）時(shí)間內(nèi)容成績(jī)個(gè) 人 總 結(jié)任職以來政治思想、文化專業(yè)知識(shí)水平、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績(jī)及履行職責(zé)的的情況幼兒園推薦意見： 年 月 日教學(xué)評(píng)議組考核情況項(xiàng)目考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)意見審 閱教案情況答 辯 情 況教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審意見本評(píng)審委員會(huì)共有委員 人。材料要求：（）申報(bào)時(shí)交打印《XX偉才幼兒園教師職務(wù)任職資格評(píng)審申報(bào)表》（附件1）1份，并根據(jù)電子表格的電子文檔（按順序排列）（）審報(bào)人員報(bào)送材料見《XX偉才幼兒園教師職務(wù)任職資格評(píng)審材料目錄》附件2有下列情況之一者，不得審報(bào)。（）9月1日根據(jù)教師職稱評(píng)定結(jié)構(gòu)實(shí)施調(diào)薪方案。（）開展年度考核，并將每年度考核成績(jī)和月考核成績(jī)進(jìn)行公示。能獨(dú)立組織教學(xué)活動(dòng)、半日活動(dòng)，恩那個(gè)協(xié)助班級(jí)教師做好教育教學(xué)工作就、保育工作、家長(zhǎng)工作。幼兒園四級(jí)教師熱愛幼教工作，熱愛幼兒，能很好的貫徹各項(xiàng)教育法律法規(guī)要求。1篇觀察記錄在園級(jí)以上刊物發(fā)表。能根據(jù)一幼兒的年齡特點(diǎn)制定教學(xué)工作計(jì)劃、組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)和半日活動(dòng)。幼兒園三級(jí)教師熱愛幼教工作，熱愛幼兒，能很好地貫徹各項(xiàng)教育法律法規(guī)要求。每學(xué)期有個(gè)案觀察記錄在園級(jí)以上刊物發(fā)表。能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定教學(xué)工作計(jì)劃、組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。幼兒園二級(jí)教師熱愛幼教工作，熱愛幼兒，能很好地貫徹各項(xiàng)教育法律法規(guī)要求。有4篇以上教育文章或觀察記錄在園級(jí)以上刊物發(fā)表每學(xué)年承擔(dān)教科研活動(dòng)1次以上。有較強(qiáng)的自學(xué)能力和反思能力，能有效推動(dòng)幼兒園學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。每學(xué)年承擔(dān)教科研活動(dòng)2次以上，承擔(dān)園級(jí)以上公開活動(dòng)2次以上。主動(dòng)承擔(dān)幼兒園的行政管理任務(wù)和教科研工作，能在理論方面起到專業(yè)引領(lǐng)作用，能在實(shí)踐中結(jié)合與年 輕教師適時(shí)有效的指導(dǎo)，從而促進(jìn)教師進(jìn)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)成長(zhǎng)。（）普通話：普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等（當(dāng)年1月1日年滿50周歲的人員可不作為要求）（）業(yè)務(wù)條件（必須一直在教育教學(xué)崗位上工作）教師職稱級(jí)別職稱職責(zé)及要求幼兒園高級(jí)教師熱愛幼教工作，熱愛幼兒，能很好地貫徹各項(xiàng)教育法律法規(guī)要求。（）年度考核：任現(xiàn)職以來，年度考核必須為合格（稱職）以上。（）學(xué)歷：應(yīng)具備中師（中專）及以上學(xué)歷。職稱評(píng)定的申報(bào)條件（）偉才幼兒園教師職稱級(jí)別 偉才幼兒園教師職稱分為幼兒園高級(jí)、幼兒園一級(jí)、幼兒園二級(jí)、幼兒園三級(jí)、幼兒園四級(jí)五個(gè)級(jí)別。（）技能考核 技能考核成績(jī)10%，技能考核包括：講故事、唱歌、跳舞、鋼琴、繪畫。職稱評(píng)定的依據(jù)依據(jù)月考核年度考核教學(xué)業(yè)務(wù)理論考核技能考核專業(yè)答辯權(quán)重20%20%20%20%10%10%()教師月績(jī)效考核成績(jī)教師學(xué)年度月績(jī)效考核平均分20%，月績(jī)效考核詳見《教師工作月績(jī)效考核量表》（）教師年度績(jī)效考核成績(jī)教師學(xué)年度績(jī)效考核成績(jī)20%，年度績(jī)效考核詳見《教職工年度績(jī)效考核辦法》（）理論考核理論考核成績(jī)20%，理論考核包括《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《認(rèn)識(shí)偉才》及相關(guān)理論知識(shí)。3.、職稱評(píng)定的適用范圍。（）客觀性原則：制定合理有效的教師職稱評(píng)定的方法，并在職稱評(píng)定過程中嚴(yán)格遵照職稱評(píng)定的方法及程序進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)、體現(xiàn)公平、公開、公正的原則。（）為年度教職工調(diào)薪提供依據(jù)，在同崗?fù)甑幕A(chǔ)上體現(xiàn)多勞多得。偉才幼兒園教師專業(yè)職稱評(píng)定方案一、 教師職稱評(píng)定方法職稱評(píng)定的目的（）調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。（）調(diào)動(dòng)教師的學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型他團(tuán)隊(duì)。職稱評(píng)定的原則（）全員參加性原則：全體教師 有權(quán)參與職稱評(píng)定的權(quán)利和義務(wù)。（）共同發(fā)展的 原則：通過教師的職稱評(píng)定，提高保教人員的專業(yè)水平和幼兒園的保教工作質(zhì)量，最終實(shí)現(xiàn)幼兒園和員工的雙贏。在職的全體教師，包括班主任、教師、助理教師。（）教學(xué)業(yè)務(wù)考核教學(xué)業(yè)務(wù)成績(jī)20%，教學(xué)業(yè)務(wù)考核包括：教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施、教學(xué)活動(dòng)的反思。（）專業(yè)答辯專業(yè)答辯成績(jī)10%，專業(yè)答辯包括：教育理論、班級(jí)管理、家長(zhǎng)工作、幼兒個(gè)案分析等。（）偉才幼兒園教師職稱申報(bào)條件（）教師資格：必須取得幼兒園教師資格證及以上職務(wù)的教師資格證。（）任職年限（計(jì)算到八月底）：申報(bào)幼兒園資格，除必須取得幼兒園教師資格證之外，還必須并具備以下在園資歷、學(xué)歷條件之一：職稱級(jí)別學(xué)歷工作年限在園資歷
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