【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:580201)一、專業(yè)定位(一)市場(chǎng)需求分析本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍主要涉及機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)制造行業(yè)。對(duì)口企業(yè)(產(chǎn)業(yè))名稱企業(yè)(產(chǎn)業(yè))性質(zhì)對(duì)應(yīng)崗位機(jī)電制造業(yè)支柱:機(jī)電制造業(yè)是湘潭乃至湖南都是一個(gè)有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的支柱產(chǎn)業(yè)1.機(jī)械零部件生產(chǎn);2.機(jī)電設(shè)備維護(hù)與維修;3.機(jī)電產(chǎn)品的組裝與調(diào)試;4.機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量檢
2025-06-15 18:47
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)修訂方案一、招生對(duì)象及修業(yè)年限招生對(duì)象:高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者修業(yè)年限:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,掌握機(jī)電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),具有從事專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,具備機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論基本技能,掌握機(jī)械制造的加工工藝,能從事普通
2024-11-16 09:29
【摘要】1機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象:初中畢業(yè)生學(xué)制:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)關(guān)徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與人溝通能力,掌握機(jī)械加工基本知識(shí)和數(shù)控機(jī)床應(yīng)用技術(shù)、熟悉鉗工、機(jī)械加工工藝及設(shè)備的使用和計(jì)算機(jī)應(yīng)
2024-12-28 11:31
2025-05-22 03:49
【摘要】第一篇:機(jī)電一體化技術(shù)人才培養(yǎng)方案 0引言 隨著機(jī)電一體化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,以“懂技術(shù),會(huì)操作”見(jiàn)長(zhǎng)的高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生受到企業(yè)的青睞。然而,麥可思研究數(shù)據(jù)顯示,機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)位居20...
2024-10-21 01:56
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(草)一、專業(yè)名稱與代碼(一)專業(yè)名稱:機(jī)電一體化技術(shù)(二)專業(yè)代碼:580201二、專業(yè)的具體培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具有職業(yè)品德、誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),掌握本專業(yè)必需、夠用的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),能勝任機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與加工、機(jī)電產(chǎn)品的組裝與維護(hù)和機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷及技術(shù)服務(wù)等工作崗位的高素質(zhì)技能
2025-05-12 00:57
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象及修業(yè)年限招生對(duì)象:高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者修業(yè)年限:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,掌握機(jī)電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),具有從事專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,具備機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論基本技能,掌握機(jī)械制造的加工工藝,能從事普通機(jī)床操作、數(shù)控機(jī)床操作
2025-05-23 05:30
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案計(jì)劃制定:計(jì)劃審核:制定日期:一、學(xué)制(修業(yè)年限)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:三年二、人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)良好,市場(chǎng)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神較為突出,掌握機(jī)械工程、電氣電子應(yīng)用、機(jī)電工程應(yīng)用等方面的專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能,面向機(jī)電制造和機(jī)電設(shè)備應(yīng)用行業(yè),從事機(jī)電一體化設(shè)備制造、裝調(diào)與運(yùn)行、管理營(yíng)銷等
2025-05-19 13:40
【摘要】2007級(jí)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案(三年制)一、指導(dǎo)思想:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,全面體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的時(shí)代精神,從社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要出發(fā),遵循高等職業(yè)教育客觀規(guī)律,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)的合格人才。電子商務(wù)是經(jīng)濟(jì)全球化、信息技術(shù)發(fā)展及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
2025-05-07 05:34
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄一、專業(yè)屬性 3二、人才培養(yǎng)目標(biāo)與定位 3(一)人才培養(yǎng)目標(biāo) 3(二)人才培養(yǎng)定位 3三、工作過(guò)程分析與人才培養(yǎng)規(guī)格 3(一)工作過(guò)程分析 3(二)人才培養(yǎng)規(guī)格 9四、人才培養(yǎng)模式與工作過(guò)程化課程體系 10(一)人才培養(yǎng)模式 10(二)工作過(guò)程化課程體系 11五、專業(yè)核心
2025-05-12 00:58
【摘要】五年制高等職業(yè)技術(shù)教育機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)與專業(yè)方向:機(jī)電一體化技術(shù)(580201):制造技術(shù)方向和控制技術(shù)方向二、入學(xué)要求與基本學(xué)制:應(yīng)屆初中畢業(yè)生:五年三、培養(yǎng)目標(biāo)面向各行業(yè)中機(jī)電產(chǎn)品、自動(dòng)化設(shè)備與生產(chǎn)自動(dòng)線的制造、運(yùn)行維護(hù)和管理的崗位群,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具備機(jī)電產(chǎn)品、自動(dòng)化設(shè)備和生
2025-06-15 20:28
【摘要】高職機(jī)電、數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2010)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象與學(xué)制本專業(yè)招收高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者,基本學(xué)制三年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一)、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,與崗位緊密對(duì)接,從事機(jī)電職業(yè)崗位
2025-05-22 00:56
【摘要】體育教育專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:體育教育專業(yè)代碼:所屬門類:教育學(xué)所屬學(xué)科:體育學(xué)二、專業(yè)定位體育教育專業(yè)為四年制師范類本科專業(yè),每年招生人數(shù)保持在人左右。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有寬泛的體育理論知識(shí)和扎實(shí)的體育技術(shù)技能,具有良好的人文科學(xué)、自然科學(xué)素養(yǎng)以及良好的職業(yè)道德,實(shí)踐能力強(qiáng),有創(chuàng)新精神,能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)和課外訓(xùn)
2025-05-23 00:34
【摘要】2020級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案(三年制)一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求:培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,并具有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力,掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)方法,具有設(shè)計(jì)實(shí)踐技能的能從事建筑裝飾裝潢設(shè)計(jì)、廣告包裝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、平面廣告制作、圖形繪制、室內(nèi)裝潢、建筑效果圖設(shè)計(jì)、影視圖像、圖文印刷等方面的高等應(yīng)用
2024-09-17 16:45
【摘要】汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案(二年制)一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求(一)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要的,適應(yīng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,從事汽車運(yùn)用、維護(hù)、修理、檢測(cè)及車輛管理等生產(chǎn)一線工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。(二)培養(yǎng)要求:學(xué)生應(yīng)具有馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論三個(gè)代表重要思想的基
2025-05-05 02:27