【正文】 631機電設(shè)備維修實訓(xùn)1004100√小 計 68745280407小計/占總學(xué)時比例(%)26選修課公共選修課32大學(xué)生心理學(xué)13113選二門33文學(xué)欣賞1311334美術(shù)音樂欣賞1311335行為科學(xué)導(dǎo)論1311336美學(xué)1311337演講與口才1311338現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論4233012選二門專業(yè)選修課39數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用423301240UG應(yīng)用軟件423301241機械系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計423301242先進(jìn)制造系統(tǒng)423301243先進(jìn)檢測與探傷技術(shù)4233012小 計1108330專業(yè)技能考證培訓(xùn)1004100√畢業(yè)設(shè)計(論文)1255125√畢業(yè)實習(xí)10周250√總 計2679142123514442422222424必修學(xué)分要求135135選修學(xué)分要求88最低畢業(yè)總學(xué)分143143備注：凡標(biāo)記“*”的課程為主干專業(yè)課；“兩課”的實訓(xùn)環(huán)節(jié)安排在政治學(xué)習(xí)、社會調(diào)查活動中?！皟烧n”教學(xué)的實踐性教學(xué)與政治學(xué)習(xí)、社會實踐相結(jié)合。教學(xué)計劃實施過程中，緊密結(jié)合《專業(yè)技能培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》，加強專業(yè)技能實訓(xùn)，為學(xué)生取得技能等級證和職業(yè)資格證書創(chuàng)造條件。素質(zhì)教育實施的途徑主要有專業(yè)理論課、專業(yè)實踐課、勞動課、軍訓(xùn)課、活動課（體育活動、文化活動、大學(xué)生讀書活動等）、講座（科技講座、人文化科類講座、社團(tuán)活動、興趣小組等）、心理咨詢、假期社會實踐等。為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型教育理念，素質(zhì)教育全方位貫穿于專業(yè)教育教學(xué)的全過程，各門顯性課程（包括理論教學(xué)、實踐教學(xué)）都有素質(zhì)教育目標(biāo)，并成為素質(zhì)教育的主渠道。（5）有利于引導(dǎo)和推動學(xué)校的教育教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)，有利于幫助師生樹立終身教育的觀念，有利于學(xué)分制和彈性學(xué)制的實施，有利于教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。（3）充分吸收近年來本專業(yè)已取得的改革成果。根據(jù)培養(yǎng)計劃的執(zhí)行情況和反映出的問題，對培養(yǎng)計劃進(jìn)行滾動修改，在修訂新的培養(yǎng)計劃時按以下要求進(jìn)行：（1）適應(yīng)專業(yè)技術(shù)發(fā)展對高職教育人才培養(yǎng)的要求，符合高職教育總體發(fā)展方向、人才培養(yǎng)模式和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并突出我院的辦學(xué)優(yōu)勢，體現(xiàn)專業(yè)特色。（3）“可持續(xù)發(fā)展”原則：增設(shè)反映新技術(shù)、新工藝的課程，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為原則；（4）“主動適應(yīng)社會需求”原則：具有二個不同專業(yè)方向供學(xué)生選擇。征求各方面的[金屬切削原理與刀具]課程改為[電機與拖動]； [機電一體化原理]課程改為[檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)]。進(jìn)一步加大了專業(yè)教學(xué)改革力度，加強了實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。取得機床維修工的中級技術(shù)等級證。六、畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 課程要求完成本專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的課程、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)實習(xí)。10專業(yè)技能考證培訓(xùn)4周根據(jù)教學(xué)計劃要求，進(jìn)行為期4周的專業(yè)技能考證培訓(xùn)，其中包括二周車工培訓(xùn)、一周電工培訓(xùn)和一周的計算機培訓(xùn)，通過這些培訓(xùn)從而提高學(xué)生的考證通過率。 就業(yè)指導(dǎo)及畢業(yè)教育1周根據(jù)教學(xué)計劃的要求，在畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)前安排一周時間進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)教育，讓同學(xué)們了解自己的就業(yè)方向、目前的就業(yè)形勢以及走向社會后以怎樣的態(tài)度對待自己的工作。機電設(shè)備維修與安裝實訓(xùn)4周根據(jù)教學(xué)計劃要求，進(jìn)行為期4周的機電設(shè)備維修與安裝實訓(xùn)，了解一般機電設(shè)備的安裝與調(diào)試過程，初步掌握一般設(shè)備維修、零件裝配、設(shè)備安裝、零件的修復(fù)方法。金屬切削機床操作實訓(xùn)3周根據(jù)教學(xué)大綱要求，進(jìn)行為期3周的金屬切削機床操作實訓(xùn)，包括車工、銑工、磨工等實訓(xùn)項目，提高學(xué)生的實踐動手能力。實踐動手能力。《機械制圖》零部件測繪及CAD上機操作2周根據(jù)教學(xué)大綱要求，進(jìn)行二周的機械部件（如減速箱）測繪制圖，以及CAD上機操作實訓(xùn)，加強學(xué)生的測繪制圖能力與計算機繪圖能力。（四）選修課：大學(xué)生心理學(xué)、文學(xué)欣賞、美術(shù)音樂欣賞、行為科學(xué)導(dǎo)論、美學(xué)、演講與口才、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論、機電原理，UG應(yīng)用軟件、機械系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計、先進(jìn)制造系統(tǒng)、先進(jìn)檢測與探傷技術(shù)。2機電設(shè)備維修 本課程介紹機電設(shè)備與現(xiàn)代機電設(shè)備的性能,結(jié)構(gòu),安裝,維修工藝,保養(yǎng),調(diào)試和使用的基本知識?；菊莆諏嵙?xí)工廠現(xiàn)有特種加工設(shè)備的操作技能。寒暑假要求學(xué)生對一家企業(yè)的管理現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析，并寫出調(diào)查報告或論文。1技術(shù)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理本課程是研究技術(shù)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)管理的基本理論、基本知識和基本方法的一門新興的正在不斷發(fā)展的綜合性學(xué)科。掌握數(shù)控機床的基本理論，基本知識和基本技能。1液壓傳動 講授液壓傳動與氣壓傳動的基本知識，常用的液壓與氣動原件的工作原理及結(jié)構(gòu)、液壓與氣動回路、典型液壓與氣動系統(tǒng)分析方法等。（三）專業(yè)技術(shù)課1電氣控制與PLC主要掌握各類常用電器及其控制系統(tǒng)的工作原理和設(shè)計方法，了解國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和研究成果，國內(nèi)外電器新產(chǎn)品及其發(fā)展方向，應(yīng)具有常用電氣控制線路的設(shè)計能力。1CAD/CAM 應(yīng)用軟件——Pro/E講授零件實體圖形繪制的基本方法，包括曲線繪制和種類與方法，曲線編輯種類及方法，曲面的繪制與編輯，明確實體特征的種類，明確曲線、曲面和實體之間的必然聯(lián)系；講授零件數(shù)控加工的方式與相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生針對不同零件能選擇正確的數(shù)控加工方式，加工參數(shù)設(shè)置，加工軌跡生成，軌跡仿真，加工代碼生成和校驗的能力。注重加強通用機械設(shè)計能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。學(xué)會使用萬用電表，注重加強電工技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)。1金屬工藝學(xué)與熱處理講授常用金屬材料的牌號、性能、用途及選用原則，使學(xué)生掌握鋼鐵材料熱處理的基本原則，初步掌握普通熱處理方法的工藝特點和應(yīng)用范圍，初步具有合理選擇材料、確定零件生產(chǎn)工藝過程熱處理工序位置的能力。使學(xué)生具備解決簡單工程力學(xué)問題的能力，能對靜力學(xué)問題進(jìn)行力學(xué)分析和計算，能正確應(yīng)用公式對受力不很復(fù)雜的構(gòu)件進(jìn)行強度、剛度及穩(wěn)定性計算。注重加強手工繪圖與計算機制圖能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。（二）專業(yè)基礎(chǔ)課機械制圖與CAD 講授機械制圖的基本知識及基本技能，點、線、面、體的投影，軸測圖畫法，機械零件圖和裝配圖的畫法，工程制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)，尺寸、公差、表面粗糙度的標(biāo)注，標(biāo)準(zhǔn)件簡化畫法和實物測繪方法。就業(yè)教育與指導(dǎo)講授就業(yè)形勢，畢業(yè)生應(yīng)具備的就業(yè)技能與應(yīng)聘的基本常識及如何擇業(yè)。注重加強計算機應(yīng)用能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。要求學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能了解計算機系統(tǒng)的基本組成，學(xué)會漢字錄入，熟練Windows的基本操作，能使用Word進(jìn)行文字的編排，能利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理，能運用PowerPoint進(jìn)行幻燈片的制作，具有較強的信息搜索與信息工獲取能力。注重加強英語口語能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。高職英語 講授公共英語的基本內(nèi)容，加強學(xué)生聽、說、讀、寫、譯的基本訓(xùn)練，掌握日常交際英語，能閱讀英語資料。通過這門課程的學(xué)習(xí)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、欣賞（審美）、理解、評判能力，提高學(xué)生的整體文化修養(yǎng)與塑造學(xué)生高尚的人文精神和人格，并為學(xué)好其他各類專業(yè)課以及從事實際工作打下良好的語文基礎(chǔ)。高等數(shù)學(xué)講授微積分、線性代數(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算能力、一定的邏輯思維能力和空間想象能力，使學(xué)生具有運用數(shù)學(xué)方法分析和解決實際問題的能力。(一)公共課思想品德與馬克思主義理論思想品德課講授思想道德修養(yǎng)、形勢與政策教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、法律基礎(chǔ)等內(nèi)容,馬克思主義理論課講授馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論概論、“三個代表”重要思想等內(nèi)容。具有理智、真誠、坦蕩的性格和良好的人際關(guān)系。具有健康的體魄和美好的心靈，具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，具有準(zhǔn)確的文字表達(dá)能力。熱愛專業(yè)，愛崗敬業(yè)，實事求是，敢于創(chuàng)新，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。表 3 機電維修技術(shù)方向職業(yè)能力分解與對應(yīng)課程表能力類別能力模塊對應(yīng)課程設(shè)置對應(yīng)實訓(xùn)項目對應(yīng)職業(yè)資格證書基本崗位能力機械制圖、識圖能力，CAD/CAM軟件應(yīng)用能力機械制圖及CAD，Pro/E軟件應(yīng)用CAD繪圖，制圖測繪，Pro/E上機操作實訓(xùn)，CAD繪圖員證， 專業(yè)核心能力機械零部件設(shè)計能力機械設(shè)計基礎(chǔ)機械設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)機械維修工藝設(shè)計能力機械設(shè)備維修工藝機械制造基礎(chǔ)金工實習(xí)，機床電氣控制與PLC實訓(xùn)金屬切削機床操作實訓(xùn)機床維修與安裝實訓(xùn)液壓傳動及氣壓傳動實訓(xùn)機修鉗工或維修電工、數(shù)控維修工初、中級工證機床電氣線路維護(hù)能力機床電氣控制與PLC電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)普通金屬切削機床維修能力金屬切削機床與數(shù)控機床技術(shù)測量液壓傳動及氣壓傳動機床維修與安裝先進(jìn)檢測與探傷技術(shù)數(shù)控機床編程與維修能力機電產(chǎn)品裝配、調(diào)試能力綜合崗位能力故障診斷、系統(tǒng)設(shè)計與安裝能力頂崗實習(xí)職業(yè)資格取證強化訓(xùn)練畢業(yè)綜合實踐機修鉗工或維修電工、數(shù)控維修工中、高級工證大、中型機電設(shè)備維修能力職業(yè)素質(zhì)及能力(設(shè)備維修質(zhì)量、成本控制能力)設(shè)備維護(hù)與維修實訓(xùn),ERP實訓(xùn)及各課程的理論和實踐教學(xué)中頂崗實習(xí)ERP實訓(xùn)維修現(xiàn)場管理能力考慮學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，在上述能力培養(yǎng)需要設(shè)置的課程基礎(chǔ)上，開設(shè)部分選修課及拓展課,如《特種加工技術(shù)》、《檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)》、《電機與拖動》等。職業(yè)能力分解圖（見圖1\2）崗 位產(chǎn)品設(shè)計崗位機床操作崗位現(xiàn)場管理崗位產(chǎn)品營銷崗位職業(yè)崗位能力圖1 機械制造技術(shù)方向職業(yè)崗位及能力結(jié)構(gòu)分析圖崗 位產(chǎn)品設(shè)計崗位機電維修崗位維修管理崗位產(chǎn)品營銷崗位職業(yè)崗位能力圖2 機電維修技術(shù)方向職業(yè)崗位及能力結(jié)構(gòu)分析圖（三）知識結(jié)構(gòu)分析：具有與職業(yè)能力相適應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識；掌握機電一體化技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識；具有計算機操作與應(yīng)用方面的知識；具有機械設(shè)計與制造的專業(yè)知識；具有機電產(chǎn)品裝配、調(diào)試的基本知識；具有機械設(shè)備安裝與維修的基本知識。（6）具備普通機床的操作能力。 機電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象及修業(yè)年限招生對象：高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者修業(yè)年限：三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線, 掌握機電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有從事專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，具備機電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論基本技能，掌握機械制造的加工工藝，能從事普通機床操作、數(shù)控機床操作與編程、機電產(chǎn)品設(shè)計與工藝設(shè)計、車間現(xiàn)場管理、機電產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)以及機電設(shè)備的維修、安裝、操作等工作，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能人才。三、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析（一）職業(yè)崗位分析（見表1）表l 職業(yè)崗位分析職業(yè)崗位主要業(yè)務(wù)工作機電產(chǎn)品設(shè)計人員產(chǎn)品設(shè)計與工藝設(shè)計崗位CAD繪圖機電產(chǎn)品設(shè)計零部件生產(chǎn)工藝設(shè)計機電產(chǎn)品維修人員機電設(shè)備維修崗位普通機床維修液壓機床維修數(shù)控機床編程與維修零部件、設(shè)備檢測機電產(chǎn)品生產(chǎn)人員機床操作崗位普通機床操作液壓機床操作數(shù)控機床編程與操作產(chǎn)品檢測機電產(chǎn)品營銷人員機電產(chǎn)品營銷崗位機電產(chǎn)品營銷機電產(chǎn)品安裝、維修對外貿(mào)易生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員生產(chǎn)管理崗位機電產(chǎn)品生產(chǎn)管理生產(chǎn)調(diào)度（二）能力結(jié)構(gòu)分析 能力要求（1）具有較強的機械識圖能力和繪圖能力；（2）具有較強的運用計算機和計算機輔助繪圖、設(shè)計能力，（3）具有較強的電工操作和維修能力；（4）具有機械產(chǎn)品與工藝的設(shè)計能力；（5）具有閱讀本專業(yè)相關(guān)的一般英語資料的能力，并獲得全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級或B級以上等級證書。（7）具備數(shù)控機床的編程與操作能力。表2 機械制造技術(shù)方向職業(yè)能力與對應(yīng)課程表能力類別能力模塊對應(yīng)課程設(shè)置對應(yīng)實訓(xùn)項目對應(yīng)職業(yè)資格證書基本崗位能力機械制圖、識圖能力CAD/CAM軟件應(yīng)用能力計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用機械制圖及CAD(含公差配合)PRO/E軟件CAD繪圖，制圖測繪，Pro/E軟件上機實訓(xùn)，CAD繪圖員證， 專業(yè)核心能力機械零部件設(shè)計能力