漢語專業(yè)函授培養(yǎng)方案-展示頁
2025-05-22 01:08本頁面
【正文】 文學，具體包括中國當代文學發(fā)生發(fā)展的曲折歷程；中國當代文學的性質(zhì)、成就、特點和經(jīng)驗教訓；探討其各個時期的文藝運動與文學思潮，文藝論爭及發(fā)展趨向；重點研究當代文學領域中在國內(nèi)外具有廣泛影響的代表作家作品，以及不同風格與流派的藝術規(guī)律與特色；評價其最新發(fā)生的文學現(xiàn)象與創(chuàng)作成果等．贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉匱鯔潰。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣繢鯨鎦。文學史部分主要講授文學主題史、文學觀念史、文學思潮史、文學文體史等，以及貫穿于其中的文學發(fā)展的基本規(guī)律和特征；作品選部分主要講解分析中國歷史上先秦至近代的各個時期的重要作家及其代表性作品，具體包括文體、內(nèi)容、風格、藝術成就等。蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦繯頹鯛潔。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌擻歿鯰錆。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧麥蹣鯢殘。并借助文學作品開闊知識視野，提高文化素質(zhì)水平。７．文學概論【主要內(nèi)容】本課程主要講授關于文學的本質(zhì)和規(guī)律的基本理論和基礎知識，具體包括文學的本質(zhì)、特征、社會作用；文學作品的內(nèi)容與形式的構(gòu)成；文學的文體分類；文學創(chuàng)作的條件、過程、心理特點；文學發(fā)生發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律和社會制約因素；文學接受的實質(zhì)、規(guī)律與特征；文學批評的理論與原則等。【基本要求】通過教學使學生掌握文藝學的基本原理、基本范疇與基本命題，確立馬克思主義的文藝觀，具有一定的文學批評能力，能夠正確地對待以文學作品為核心的各種文學現(xiàn)象，提高其從事中學語文教學的理論修養(yǎng)。８．寫作【主要內(nèi)容】以馬列主義、毛澤東思想為指導，遵循理論聯(lián)系實際的原則，對寫作理論、基本技巧和方法、各種文體特點及寫作方法進行研究?！净疽蟆? 通過教學使學生掌握寫作的基本理論、基礎知識，并通過系統(tǒng)訓練，具備較好的寫作能力，為從事中學語文教學、創(chuàng)作、科研打下基礎。９．語文課程與教學論【主要內(nèi)容】⑴教育發(fā)展的沿革；新課改的理念，基本內(nèi)容；⑵中學語文教學過程、教學原則、教學方法與教學藝術；⑶中學語文教學大綱．教材等教學文件：⑷語文教師職業(yè)技能及其⑵訓練⑴：⑸語文教學組織與教學評價。l0、形式邏輯【主要內(nèi)容】本課程講授思維形式的結(jié)構(gòu)、邏輯規(guī)律和邏輯方法，著重分析日常語言表達的概念、判斷、推理、論證的形式結(jié)構(gòu)和常見的邏輯錯誤?！净疽蟆客ㄟ^本課程的教學，訓練學生的邏輯思維，培養(yǎng)學生合乎邏輯地表達思想、論證思想的能力，并進 而培養(yǎng)他們運用邏輯工具分析日常思維和語言識別及糾正邏輯錯誤的能力。七．主要實踐性教學環(huán)節(jié)及教學基本要求１．教育實習環(huán)節(jié)：⑴ 教學工作實習，包括課前準備，課堂教學，課后活動；⑵班主任工作實習，包括班主任工作計劃，班級日常管理，主題班會，課外活動等；⑶教育調(diào)查．恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻鄶燈鰷軫。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖飭緡釷鯉憮。最終，由學院“創(chuàng)新評議小組”根據(jù)學生所獲成績、獲獎等次及創(chuàng)新程度，給出相應學分。九．附表附表１：課程結(jié)構(gòu)比例表（函授）序號課程類型課程門數(shù)或模塊數(shù)生均學時（共1632）平均畢業(yè)學分（共110）學時數(shù)比例學分數(shù)比例1必修課公共必修6320％20%專業(yè)必修10108867%68%
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