設計符號學概述ppt課件-展示頁
2025-05-21 13:12本頁面
【正文】 日常情境中由說話者所發(fā)出的話語，具有個別性，是因人而異的。桑 單向 廣播 雙向 網(wǎng)絡、電話 兩種符號理論 ? 現(xiàn)代符號學作為一門獨立的學科成于 20世紀初，主要有兩個源頭，處于邏輯學和語言學研究中。傳播媒介是指傳遞信息所使用的載體。 ? 傳播學：研究人類信息的傳遞和擴散過程；符號學從屬于傳播學。建筑語言、形態(tài)語言 …. 思考： 設計作品 ——產(chǎn)品的功能作為符號的體系，其功能 如何呈現(xiàn)？ 毛澤東赴重慶談判 1945年 8月 28日 人際交往中的非語詞符號： 體態(tài)語言； 輔助語言：語調(diào)、音質； 環(huán)境空間：人和社會對空間的利用以及人對這種利用的感知； 嗅覺； 觸覺； 對衣服、化妝品的利用。 ? 信息：以一定的代碼為形式的，如言語、數(shù)字、文字、音頻等。同樣的信息傳播，由于在不同的場合、不同的接觸方式（包括語氣、表情等）以及不同的時間地點，意義不同。 ? 語言學家羅 ” 語言是人際交往和信息傳遞的媒介。 每一種文化都是通過語言和編碼系統(tǒng) (即符號化）與現(xiàn)實世界發(fā)生關系。 ? 信號與符號：人的語言和動物的語言 ——區(qū)別在于：信號是生理物理存在的世界，而符號是人類意義的世界。設計符號學概述 今天，每一種欲望、意圖、需要，每一種激情和關系，都可以被抽象化（或者物質化）成為一種符號或成為一種物品，從而被人們所購買和消費。 —— J. 鮑德里亞 《 物品的體系 》 一、符號與傳播 ? 自然語言是人類交往中形成的第一種最重要的符號系統(tǒng)。 ? 符號的意義： 首先：符號是對感覺對象的命名，它是一種創(chuàng)造，包含了對感覺對象的理解。 ——“...現(xiàn)實是由不同文化的參與者以不同的方式劃分和歸類的，或者不妨說，他們注意的或呈現(xiàn)在他們面前的是現(xiàn)實的各個不同方面。 ? 語言的共享性：語言的交流，要求交流雙方具有相通的語言能力。雅各布森提出構成語言傳播具有六個要素 ： 說話者 （發(fā)送者 ) 受話者 （接受者 ) 接觸、代碼 語境 信息 符號貯備 符號貯備 設計創(chuàng)意是否能被解讀：語言的共享性 六要素的說明： ? 語境：語言環(huán)境（ context）。 ? 接觸：信息的傳遞需要說話者和受話者的接觸，其方式可以是口頭的、視覺的、以及電子傳輸?shù)取? 例如：與六要素對應的語言的六功能
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1