【摘要】復(fù)習(xí)檢查?1、孝文帝改革的背景??2、孝文帝改革的內(nèi)容??3、孝文帝改革的歷史影響?。?導(dǎo)入?北宋中期社會問題日益嚴(yán)重,財(cái)政危機(jī)和頻繁的外患極大地威脅著北宋的統(tǒng)治。在宋神宗的支持下,王安石以“三不足”的大無畏精神,在經(jīng)濟(jì)、軍事、科舉制度等方面推行新法,取得了一定的成效。變法究竟是在怎樣的背景下推
2024-08-19 17:38
【摘要】第四單元王安石變法第1課社會危機(jī)四伏和慶歷新政(背景)第2課王安石變法的內(nèi)容(內(nèi)容)第3課王安石變法的歷史作用(影響)課程標(biāo)準(zhǔn):(1)了解王安石變法的歷史背景。(第1課)(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評價(jià)其歷史作用。(第2、3課)五代十國形勢圖趙匡胤,涿州
2024-08-16 13:31
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn):(1)了解王安石變法的歷史背景。(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評價(jià)其歷史作用。第四單元王安石變法一、北宋中期社會矛盾激化原因:影響:1、土地兼并嚴(yán)重2、高利貸和賦稅繁重3、連年戰(zhàn)爭4、自然災(zāi)害階級矛盾激化,農(nóng)民起義不斷社會動蕩,威脅北宋統(tǒng)治第四
2024-11-29 04:38
【摘要】第6課課標(biāo)要求:,評價(jià)其歷史作用。(熙寧變法)仙游金石中學(xué)歷史組蘇明清晚清以前近800年的評價(jià):王安石變法“禍國殃民”,各項(xiàng)新法是聚斂之術(shù),較為集中地對王安石變法進(jìn)行評論和批判。梁啟超在20世紀(jì)初為王安石及其變法徹底翻案。他把青苗法和市易法看作近代“文明國家”的銀行,把
2024-11-30 00:53
【摘要】金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆歷史?選修(歷史上重大改革回眸)?(配岳麓版)◆第6課北宋王安石變法金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!返回◆歷史?選修(歷史上重大改革回眸)?(配岳麓版)◆
2024-08-04 12:27
【摘要】?課標(biāo)要求1、了解王安石變法的歷史背景2、歸納王安石變法的的主要內(nèi)容,評價(jià)其歷史作用。一、積貧積弱的北宋?兵虛財(cái)匱?面?有何突出表現(xiàn)??內(nèi)憂外患??此局面是怎樣形成的?收回兵權(quán)分割軍權(quán)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力弱積弱分化事權(quán)行政效率低下一職多官恩萌、科舉
2024-08-16 14:23
【摘要】第二單元古代歷史上的改革(下)導(dǎo)入北宋中期社會問題日益嚴(yán)重,財(cái)政危機(jī)和頻繁的外患極大地威脅著北宋的統(tǒng)治。在宋神宗的支持下,王安石以“三不足”的大無畏精神,在經(jīng)濟(jì)、軍事、科舉制度等方面推行新法,取得了一定的成效。變法究竟是在怎樣的背景下推行的?其利弊得失如何?“三冗”與積貧積弱趙匡胤
2024-11-30 12:52
【摘要】第二課王安石變法的內(nèi)容和作用1、北宋中期嚴(yán)重的社會危機(jī):①階級矛盾激化,農(nóng)民起義不斷②民族矛盾激化,遼、西夏威脅③積貧積弱局面形成,國家財(cái)政困難.2、慶歷新政失敗,社會矛盾更加尖銳.希望改變積貧積弱局面,克服統(tǒng)治危機(jī);被起用為
2024-11-22 06:35
【摘要】2011-2012學(xué)年高二歷史必修三學(xué)案編號:008使用時(shí)間:班級:小組:姓名:教師評價(jià):專題四王安石變法第2課王安石變法主備人:審核人:審批人:
2025-06-18 21:39
【摘要】豐都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二歷史備課組《王安石變法》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解王安石變法的背景;歸納王安石變法的主要內(nèi)容;評價(jià)其歷史作用?!局攸c(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn):了解王安石變法的指導(dǎo)思想和內(nèi)容;認(rèn)識變法各項(xiàng)舉措對社會發(fā)展所起的積極作用。難點(diǎn):分析變法失敗的原因,體會改革的曲折性和復(fù)雜性。【整體感知】王安石變法,是在北宋中期“國貧兵弱”
2024-12-06 16:00
【摘要】第2課王安石變法的主要內(nèi)容河北民,生近二邊長苦辛。家家養(yǎng)子學(xué)耕織,輸與官家事夷狄。今年大旱千里赤,州縣仍催給河役。老小相依來就南,南人豐年自無食。悲愁白日天地昏,路傍過者無顏色。你從王安石的這首詩中得到一些什么信息?一、起用王安石王安石(1021—1086),字介甫,號半山。江西臨川
2024-08-04 10:06
【摘要】歷史上重大改革回眸普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書選修1?課標(biāo)內(nèi)容要求:(1)了解王安石變法的歷史背景。(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評價(jià)其歷史作用。?一、起用王安石?二、變法內(nèi)容富國之法強(qiáng)兵之法取士之法?宋神宗為什么要起用王安
2024-11-24 18:41
【摘要】第四章北宋王安石變法王安石死后留下的歷史公案?南宋初至晚清近800年的評價(jià):歷代思想家在總結(jié)北宋興亡史時(shí),大都較為集中地對王安石變法進(jìn)行評論和批判。認(rèn)為是“禍國殃民”,各項(xiàng)新法是聚斂之術(shù);?20世紀(jì)上半葉的評價(jià):為王安石及其變法徹底翻案,如無產(chǎn)階級偉大導(dǎo)師列寧曾贊譽(yù)王安石是“中國十一世紀(jì)改革家”
2024-08-16 13:33
【摘要】《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。第2課王安石變法的內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn):歸納王安石變法的主要內(nèi)容北宋的統(tǒng)治欽宗1125-27徽宗1100-25哲宗1085-00仁宗1022-63英宗1063-67
2024-11-29 20:03
【摘要】眉頭緊鎖的宋神宗:愁啊愁,愁到白了頭。社會危機(jī)何時(shí)解,讓我無心憂…..思考:1、使宋神宗發(fā)愁的社會危機(jī)有哪些表現(xiàn)?2、這些危機(jī)是怎樣形成的?3、讓誰解決這些危機(jī)的?專題四王安石變法表現(xiàn)成因
2024-11-29 16:29