【正文】 小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優(yōu)點和缺點?！　〉谒牟剑鹤⒁庖诩本鹊耐瑫r，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院?！　〉谌剑喝绻缢呋杳?，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好?！　〉诙剑嚎厮Ｈ绻缢哐狸P緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優(yōu)點和缺點。 未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。 溺水的急救 （1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。 學生討論：在游泳時要注意哪些問題？ 學生分組討論以后，教師進行總結： 游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。今天我們要學習的主題是防溺水教育。 能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。第五課 防溺水 教學目標： 情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。 四、總結 要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。 I、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。 H、不喝生水，建議喝標準的純凈水。 G、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。 提高自我救護意識 出現(xiàn)上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。 潛伏期短：一般吃后幾分鐘到幾個小時發(fā)病。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住病從口入的第一關。 預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、保持教室、宿舍勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。 讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。 掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。 上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。 教室走廊不追逐，課間文明做游戲。 其次，我們要注意在校園活動時有意識的加強安全防護。 問題：什么叫校內活動時的意外傷害 校內活動致意外傷害事故案例分析 三、如何預防校內活動致意外傷害？ 同學們，看了以上三個真實的案例，你是什么表情呢？是意想不到的驚訝，是嚇了一跳的害怕，還是無動于衷、一臉漠然？其實，靜下心來細細分析一下，這些意外傷害事故都是完全可以預防和避免的。 二、討論：同學們，讀了這個真實的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因為同學之間的玩耍嬉戲，只是因為一時的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！其實，我們應該知道，正是因為同學們擁有對危險的模糊認知能力、較差的防范意識、柔弱的體質和脆弱的心理素質，才導致了這一類意外傷害的發(fā)生。老師們趕來后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進行搶救治療。小王把小喬當作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心。 學會正確安排課間休息時間，課余時間做有意義的活動。第三課 防運動傷害教學目標： 引導學生懂得不避風險學相處要友愛謙讓，不相互打鬧，學會正確處理同學間的矛盾。學生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時，因樓道電燈末開，跑在前面的學生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學生相遇，造成雙方擁擠，個別身材小的學生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴重擁擠，釀成特大傷亡事故，死亡 6至 11歲的小學生 28人，傷59人。7時許，在學校廣播和鈴聲的催促下，教學樓上千名學生爭先恐后奔往學校操場集會?！　‘敯l(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓?！　≡诰戎沃?，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位?！　‘敯l(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。 （三）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦　　在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人?！　≡庥鰮頂D的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。面對混亂的場面，良好的心理素質是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險；怎樣離開危險境地；如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要。為此，專家分析認為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時，危險往往容易產生。）　第二課 防擁擠踩踏一、教學內容：集會安全知識 二、教學目的：增強學生的安全防范意識和自我保護能力 三、教學方式：講述及案例分析 四、教學過程 (一)擁擠踩踏事故處理方式　　在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，而那些空間有限，人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。）的確，人的生命只有一次，我們要切實做好各方面的安全防護。 課前準備：相關圖片、影像資料。第一課 防誘騙敲詐 教育目的： 增強學生的自我安全防護能力，促進學生健康成長。 提高了自我防范和辨別是非的能力，為創(chuàng)建“平安校園”打下堅實基礎。 教學過程： 一、導入： 小朋友們，我們每個周五的午間欣賞是什么??？對啊，我們觀看了“為生命護航”系列短片，回憶一下，你能說說短片里講述了哪些和生命有關的內容阿？ （有關火災發(fā)生時的情況，有陌生人敲門或打騷擾電話的情況，還有游泳時發(fā)生溺水現(xiàn)象時的情況。 二、聯(lián)系事例 提問：我們周圍的事物，什么只有一次？ A、 乘坐汽車不守規(guī)矩會出事　　 車停穩(wěn)再下車　　下車注意往來車輛　　頭、手不要伸出車外　　緊急剎車和車門　　排隊上汽車　　 B、形形色色的壞人?。翠浵窈髱熜〗Y） 缺心少肝的人口販子　?、僖跃喇嬈⑼婢吆褪称窞槭侄握T騙　?、谝詭∨笥讶ネ鏋榻杩谡T騙　　③以請小朋友帶路為借口誘騙　?、芤詭∨笥颜野謰尀榻杩谠p騙　?、菀允芨改钢薪雍⒆踊丶覟榻杩谡T騙　　⑥以武力威脅，強行劫持　　 敲詐、騙取、搶劫孩子錢物 騙子進家門（騙鑰匙、進門） 如果遇到這樣的情況你該怎么做？（我們要時刻提高警惕，不能輕信陌生人的花言巧語，否則生命會受到威脅?！　⊥瑫r，在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。此時，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。 當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。 （二）遭遇擁擠的人群怎么辦　　發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒?！　∪缬锌赡埽プ∫粯訄怨汤慰康臇|西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場?！　〈藭r腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素?！　∪舯煌频?，要設法靠近墻壁。 （四）事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦　　擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。 （五）案例分析 陜西省某縣城關小學1989年12月28日清晨舉行周會。學校副校長楊某未將教學樓西邊樓梯鐵柵門打開，使得二、三、四樓七百多名學生只得全部涌向東樓梯口?！　∥濉⑿〗Y 在一些集會或大型活動中，要時刻保持警惕，聽從指揮，有秩序地進、離場，不要爭先恐后或追逐打鬧，要冷靜應對一些突發(fā)事件。 初步形成避免在活動、游戲中贊成誤傷的意識，學會辨別具有危險性的游戲。 教學過程： 一、引入 一天放學后，某小學兩名學生小喬和小王在學校操場一起玩耍?？墒?，就在小王對小喬射第三箭時，悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已郏涛嬷劬μ鄣迷诘厣洗驖L，鮮血不停地從眼睛里流出來，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學校找老師?？墒且驗閭麆輫乐?，雖然花費醫(yī)療費6萬余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。因此，為了使自己和同學們能夠健康地、安全地快樂地學習、活動與生活，在校園內活動時，我們必須增強安全意識，時刻注意安全，了解一些在校內活動時怎樣預防意外傷害的基本知識。玩游戲、比賽、開展活動都是大家喜歡的活動，如果在活動時注意安全，不是可以玩得更加開心，更加痛快嗎？那么，如何預防校內活動時的意外傷害呢？ 首先，我們要明確，最易發(fā)生安全事故的時間出現(xiàn)在：體育課、運動會、課外活動、全體集體活動、上實驗課，最易發(fā)生安全事故的地點是樓梯、校門口200米內，操場、實驗室、廁所等。請