【摘要】第五講價值觀與態(tài)度奚菁管理學(xué)院工商管理系?Page2|組織行為學(xué)—價值觀與態(tài)度個體行為的基礎(chǔ)個體行為價值觀知覺態(tài)度人格能力情緒個體學(xué)習(xí)激勵?Page3|組織行為學(xué)—價值觀與態(tài)度學(xué)習(xí)目標(biāo)?
2025-05-14 23:42
【摘要】個體行為研究第四章價值觀和態(tài)度第一節(jié)價值觀定義:對事物的總的看法和評價尺度屬性內(nèi)容屬性:什么是重要的強度屬性:重要程度價值系統(tǒng)斯普照朗格爾的價值觀分類理性價值觀:以知識和真理為中心唯美價值觀:以形式、和諧為中心政治價值觀:以權(quán)力地位為中心社會價值觀:以群體他人為中心經(jīng)濟價值觀:以
2025-05-21 05:48
【摘要】尋找價值?說說生活中各種事物的價值。氧氣請說出下列物品的用途氧氣人們需要事物滿足價值人們衣、食、住、行的需要人們生存的需要人們精神的需要一、人的價值是指一事物對主體(人)的積極意義,即一事物所具有的能夠
2025-05-21 05:41
【摘要】不能在我生命里實現(xiàn)人之所以為人,我對不起自己;在為人的生活里不能實現(xiàn)我之所以為我,我對不起生命。這個原則我們應(yīng)該時時放在心里?!熘灸θ?最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?當(dāng)他回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。在臨死的時候,他能夠說:“我
2025-01-30 21:20
【摘要】第二部分組織中的個體第三章人格與價值觀一、人格?(一)人格的定義:?人格是指對個體進行分類的心理學(xué)特征的綜合,是個體所有的反應(yīng)方式和與他人交往方式的總和。?決定人格的因素:?遺傳(heredity)?環(huán)境(environment)?情境(situation)一、人格
2025-01-21 09:50
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632人格、態(tài)度與價值觀天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632?人與人之間行為的差異是如何形成的??個別差異對社會有何意義??個體行為、個性是否會改變??如何去瞭解(解讀)個別差異??如何去認識人?讀人??不同社會
2025-01-25 00:38
【摘要】CopyRightby賀林,2021~2021組織行為學(xué)17June2021CopyRightby賀林,2021~2021第四章態(tài)度與價值觀CopyRightby賀林,2021~2021態(tài)度的概念與結(jié)構(gòu)什么是態(tài)度?態(tài)度是個體對某一特定對象所持有的比較穩(wěn)定的心理與行為
2025-05-27 08:52
【摘要】1、歷史唯物主義與歷史唯心主義的區(qū)別(1)、對社會存在和社會意識何者為第一性的回答。這是二者最根本的區(qū)別,它決定其他的區(qū)別(2)、對“誰是社會歷史的真正創(chuàng)造者”這個問題的回答不同(3)、對“人類社會有沒有自身的客觀規(guī)律”這個回答不同人類社會的現(xiàn)象是沒有規(guī)律的,不可捉摸的,社會歷史僅僅是個人意志支配的偶然事件的堆積。把人的思想
2025-05-18 22:14
【摘要】情景一:沙漠中的抉擇(一)你一個人在沙漠里行走,你身邊有五個伙伴:牛、猴、馬、獅子、綿羊。走了三天三夜,始終沒有走出沙漠。就在饑渴難忍之時迷迷糊糊中仿佛聽到一個聲音說:這里有兩樣?xùn)|西只能選一樣:一壺水,可以得救;一桶金子,可以富貴榮華一輩子。你會選擇什么?說出你的理由。人們衣、食、住、行
2025-01-25 10:52
【摘要】課標(biāo)要求:理解價值觀對人們行為的導(dǎo)向作用;理解只有對社會做出貢獻才是真正的人生的價值。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記價值的含義、價值觀的含義2、理解價值觀的導(dǎo)向作用3、聯(lián)系實際說明人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻。一位旅行者在茫茫大沙漠里迷了路,走了三天三夜,始終沒有走出沙漠。糧食沒有了,水也沒有了,幾乎處于絕境,迷迷糊糊中,突然
2025-01-30 22:08
【摘要】磐安二中陳萍蘭——生命的長度?生命的厚度?——生命的長度?生命的深度?有的人作者:臧克家有的人活著他已經(jīng)死了;有的人死了他還活著?!桶捕嘘惼继m——生命的長度?生命的厚度?——生命的長度?生
2025-01-24 20:58
【摘要】課標(biāo)要求:理解價值觀對人們行為的導(dǎo)向作用;理解只有對社會做出貢獻才是真正的人生的價值。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記價值的含義、價值觀的含義2、理解價值觀的導(dǎo)向作用3、聯(lián)系實際說明人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻。課前展示糧食、水果等食物可以滿足人們營養(yǎng)需要藝術(shù)可以滿足人們精神需要
2025-05-21 05:53
【摘要】?第3章態(tài)度與價值觀?章首案例?“以產(chǎn)業(yè)報國,振興民族工業(yè)”是四川長虹人的經(jīng)營理念,為了實現(xiàn)這一經(jīng)營理念,他們制定了嚴(yán)格的管理制度和規(guī)范。?在沿海某市一家彩電生產(chǎn)企業(yè),員工長期受計劃經(jīng)濟體制的影響,認為8h工作制就是僅工作8h,對提前到崗很不理解,工作時抽煙、聊天成了正?,F(xiàn)象。
2025-02-23 23:43
【摘要】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃價值觀探索困惑與迷思之一葉新宇已經(jīng)大三了,很快就面臨畢業(yè)找工作的問題:是找一份收入一般但穩(wěn)定且福利好的工作,還是找一份薪水較高但挑戰(zhàn)很大且極不穩(wěn)定的工作?困惑與迷思之二程一明是葉新宇的同學(xué),也在考慮找工作的問題。他看到自己的表哥在一家外企工作,表面上風(fēng)光無限,其實累得要命,加班到深夜兩點是常
2025-05-21 05:26
【摘要】第四節(jié)態(tài)度一、態(tài)度的概念與態(tài)度的成分態(tài)度(Attitudes)是指一個人對物、對事和對別人的心理傾向,反映了一個人對事物的感受。這些心理傾向是經(jīng)過一段時間才獲得的,并且是決定個人行為的一個主要因素。態(tài)度與知覺、個性、動機緊密聯(lián)系在一起,是人對某些事物的積極或消極的感受。當(dāng)我們問及某人的態(tài)度時,實際就是問他對某些人或事件的感受和評價,或傾向?qū)ζ洳扇∈裁?/span>
2025-07-07 08:19