岳陽(yáng)樓記推薦教案2-展示頁(yè)
2025-05-21 02:12本頁(yè)面
【正文】 詩(shī)賦于其上。 第二部分（第2—4自然段）描寫岳陽(yáng)樓的京觀及遷客騷人的情懷。教師提示重點(diǎn)詞語(yǔ)與句子，要求學(xué)生自讀時(shí)注意。如：上下／天光，一碧／萬頃；沙鷗／翔集，錦鱗／游泳。如：先／天下之憂／而憂，后／天下之樂／而樂。本文駢散結(jié)合。 1．有感情地朗讀課文。表現(xiàn)作者雖身居江湖，心憂國(guó)事，雖遭迫害，仍不放棄理想的頑強(qiáng)意志，同時(shí)，也是對(duì)被貶戰(zhàn)友的鼓勵(lì)和安慰。范仲淹一口答應(yīng)。背景：慶歷新政失敗后，范仲淹貶居鄧州，此時(shí)他身體很不好。二、岳陽(yáng)樓及范仲淹介紹范仲淹，字希文，北宋政治家、軍事家、文學(xué)家，死后謚號(hào)“文正”，世稱“范文正公”。王勃《滕王閣序》“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”崔灝《黃鶴樓》“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”岳陽(yáng)樓上，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”傳唱不衰，《岳陽(yáng)樓記》成為寫景狀物抒發(fā)真情的名篇。背誦全文教材分析重點(diǎn)掌握重要加點(diǎn)字詞 學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法難點(diǎn)了解作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的進(jìn)步的政治主張教具示范朗讀磁帶、多媒體課件課件設(shè)計(jì)本課課件請(qǐng)查黃埔學(xué)校教案課件資源庫(kù)編目No. 號(hào)教 學(xué) 思 路 與 教 學(xué) 活 動(dòng) 過 程 設(shè) 計(jì)2岳陽(yáng)樓記 作者：范仲淹 第一課時(shí)一、名樓導(dǎo)入 我國(guó)的很多名勝古跡，都留下了文人騷客的詩(shī)詞歌賦。精品資源岳陽(yáng)樓記推薦教案2主筆人： 合作人： 使用人：八年級(jí)語(yǔ)文組 教學(xué)時(shí)間 2005 2006 學(xué)年 第 二 學(xué)期 4月28日 星期 第 節(jié)教學(xué)對(duì)象 八 年級(jí)（ ）班教學(xué)內(nèi)容2岳陽(yáng)樓記 作者：范仲淹教學(xué)目標(biāo)掌握重要加點(diǎn)字詞 學(xué)習(xí)記事、寫景、議論緊密結(jié)合的寫法，學(xué)習(xí)精煉、生動(dòng)的語(yǔ)言；培養(yǎng)翻譯和朗讀的能力。了解作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的進(jìn)步的政治主張。比如我國(guó)古代的三大名樓滕王閣、黃鶴樓、岳陽(yáng)樓上面就銘刻了很多美文妙句。今天，我們就來閱讀這一名篇，看看它描寫了什么樣的景色，抒發(fā)了什么樣的感情。自幼孤貧，勤學(xué)苦讀
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