【正文】 錯誤動作進行糾正要求：學生模范教師的示范動作進行練習教師分析個別同學的錯誤動作進行糾正要求：分組輪換，勝隊保留繼續(xù)比賽，新隊替換負隊上場，以此類推比賽要積極，克服疲勞困難，注意安全，做好自我保護結(jié)束部分對本次課做出總結(jié)放松練習收回器材布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進行放松練習課后總結(jié)第 7 次課教學目標與任務課的部分教 學 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習次數(shù)時間開始部分集合整隊報告人數(shù)，師生問好介紹本課內(nèi)容及要求點名，安排見習生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴肅認真，按照教師的指令行事。 課的部分教 學 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習次數(shù)時間基本部分1. 傳接球技術2. 行進間單手投籃3. 跳起單手投籃教學比賽組織：組織：組織：組織：要求：認真聽教師的講解思考和分析教師的示范要求：學生模范教師的示范動作進行練習教師分析個別同學的錯誤動作進行糾正要求：學生模范教師的示范動作進行練習教師分析個別同學的錯誤動作進行糾正要求：分組輪換，勝隊保留繼續(xù)比賽，新隊替換負隊上場，以此類推比賽要積極，克服疲勞困難，注意安全，做好自我保護結(jié)束部分對本次課做出總結(jié)放松練習收回器材布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進行放松練習課后總結(jié)第 6 次課教學目標與任務課的部分教 學 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習次數(shù)時間開始部分集合整隊報告人數(shù)，師生問好介紹本課內(nèi)容及要求點名，安排見習生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴肅認真，按照教師的指令行事。 課的部分教 學 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習次數(shù)時間基本部分1. 變向運球教學比賽組織：組織：組織：組織：要求：認真聽教師的講解思考和分析教師的示范要求：學生模范教師的示范動作進行練習教師分析個別同學的錯誤動作進行糾正要求：學生模范教師的示范動作進行練習教師分析個別同學的錯誤動作進行糾正要求：分組輪換，勝隊保留繼續(xù)比賽，新隊替換負隊上場，以此類推比賽要積極，克服疲勞困難，注意安全，做好自我保護結(jié)束部分對本次課做出總結(jié)放松練習收回器材布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進行放松練習課后總結(jié)第 5 次課教學目標與任務課的部分教 學 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習次數(shù)時間開始部分集合整隊報告人數(shù)，師生問好介紹本課內(nèi)容及要求點名，安排見習生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴肅認真，按照教師的指令行事。 課的部分教 學 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習次數(shù)時間基本部分2. 變向運球3. 原地單手肩上投籃教學比賽組織：組織：組織：組織：要求：認真聽教師的講解思考和分析教師的示范要求：學生模范教師的示范動作進行練習教師分析個別同學的錯誤動作進行糾正要求：學生模范教師的示范動作進行練習教師分析個別同學的錯誤動作進行糾正要求：分組輪換，勝隊保留繼續(xù)比賽，新隊替換負隊上場，以此類推比賽要積極，克服疲勞困難，注意安全，做好自我保護結(jié)束部分對本次課做出總結(jié)放松練習收回器材布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進行放松練習課后總結(jié)第 4 次課教學目標與任務課的部分教 學 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習次數(shù)時間開始部分集合整隊報告人數(shù)，師生問好介紹本課內(nèi)容及要求點名，安排見習生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴肅認真，按照教師的指令行事。 課的部分教 學 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習次數(shù)時間基本部分教學比賽組織：組織：組織：組織：要求：認真聽教師的講解思考和分析教師的示范要求：學生模范教師的示范動作進行練習教師分析個別同學的錯誤動作進行糾正要求：學生模范教師的示范動作進行練習教師分析個別同學的錯誤動作進行糾正要求：分組輪換，勝隊保留繼續(xù)比賽，新隊替換負隊上場，以此類推比賽要積極，克服疲勞困難，注意安全，做好自我保護結(jié)束部分對本次課做出總結(jié)放松練習收回器材布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進行放松練習課后總結(jié)第 3 次課教學目標與任務課的部分教 學 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習次數(shù)時間開始部分集合整隊報告人數(shù)，師生問好介紹本課內(nèi)容及要求點名，安排見習生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴肅認真，按照教師的指令行事。 課的部分教 學 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習次數(shù)時間基本部分教學比賽組織：組織：組織：組織：要求：認真聽教師的講解思考和分析教師的示范要求：學生模范教師的示范動作進行練習教師分析個別同學的錯誤動作進行糾正要求：學生模范教師的示范動作進行練習教師分析個別同學的錯誤動作進行糾正要求：分組輪換，勝隊保留繼續(xù)比賽，新隊替換負隊上場，以此類推比賽要積極，克服疲勞困難，注意安全，做好自我保護結(jié)束部分對本次課做出總結(jié)放松練習收回器材布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進行放松練習課后總結(jié)第 2 次課教學目標與任務課的部分教 學 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習次數(shù)時間開始部分集合整隊報告人數(shù)，師生問好介紹本課內(nèi)容及要求點名，安排見習生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴肅認真，按照教師的指令行事。第 1 次課教學目標與任務課的部分教 學 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習次數(shù)時間開始部分集合整隊報告人數(shù)，師生問好介紹本課內(nèi)容及要求點名，安排見習生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴肅認真，按照教師的指令行事。準備部分慢跑800米柔韌性練習頭部；腕踝關節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢綜合練習 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向交叉步單手運球雙手運球運球轉(zhuǎn)身組織：最大范圍圍繞籃球場地進行組織：組織： 籃球場地要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導下，由學生帶領完成，動作舒展目的：發(fā)展學生的領做能力要求：圍繞籃球場地外側(cè)進行，使用有效的場地積極參加練習；注意力集中；保持距離；動作到位舒展；運用正確的技術。準備部分慢跑800米柔韌性練習頭部；腕踝關節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢綜合練習 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向交叉步單手運球雙手運球運球轉(zhuǎn)身組織：最大范圍圍繞籃球場地進行組織：組織： 籃球場地要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導下，由學生帶領完成，動作舒展目的：發(fā)展學生的領做能力要求：圍繞籃球場地外側(cè)進行，使用有效的場地積極參加練習；注意力集中；保持距離；動作到位舒展；運用正確的技術。準備部分慢跑800米柔韌性練習頭部；腕踝關節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢綜合練習 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向交叉步單手運球雙手運球運球轉(zhuǎn)身組織：最大范圍圍繞籃球場地進行組織：組織： 籃球場地要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導下，由學生帶領完成，動作舒展目的：發(fā)展學生的領做能力要求：圍繞籃球場地外側(cè)進行，使用有效的場地積極參加練習；注意力集中；保持距離；動作到位舒展；運用正確的技術。準備部分慢跑800米柔韌性練習頭部；腕踝關節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢綜合練習 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向交叉步單手運球雙手運球運球轉(zhuǎn)身組織：最大范圍圍繞籃球場地進行組織：組織： 籃球場地要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導下，由學生帶領完成，動作舒展目的：發(fā)展學生的領做能力要求：圍繞籃球場地外側(cè)進行，使用有效的場地積極參加練習；注意力集中；保持距離；動作到位舒展；運用正確的技術。準備部分慢跑800米柔韌性練習頭部；腕踝關節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢綜合練習 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向交叉步單手運球雙手運球運球轉(zhuǎn)身組織：最大范圍圍繞籃球場地進行組織：組織： 籃球場地要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導下，由學生帶領完成，動作舒展目的：發(fā)展學生的領做能力要求：圍繞籃球場地外側(cè)進行，使用有效的場地積極參加練習；注意力集中；保持距離；動作到位舒展；運用正確的技術。準備