【正文】 詞還有：glass 玻璃glasses 眼鏡stone 石頭a stone 一塊石頭time 時間two times 兩次wood 木頭woods 樹林［誤］There is a flowers garden behind my house.［正］There is a flower garden behind my house.［析］名詞除了在句中作主語、賓語、表語外，還可以用來修飾另一個名詞，這時作修飾詞的名詞一般要用單數(shù)形式，如：shoe factory (鞋廠),post office(郵局),evening paper (晚報),night school (夜校),head master (校長),a law school (法律學院)。如：a five minutes39。s hair，但在英文的習慣用法中對時間、距離等名詞的所有格多用39。s構(gòu)成所有格的名詞一般應指有生命的人或物。ll tell you a piece of good news.但只有coffee可以用coffees來取代many cups of coffee.［誤］Can you give me the newspaper of today?［正］Can you give me today39。如：I don39。也不可加不定冠詞。t eat too much meats.［正］Don39。這樣的集合名詞有：family class, team等。如:My family is a big family. When I came in, Tom39。m sorry. I have to go. Tom39。m sorry. I have to go. Tom39。s and Mary39。s and Mary39。［誤］There are much people in the garden.［正］There are many people in the garden.［析］可數(shù)名詞前應用many, few, a few, a lot of 來修飾，而people是可數(shù)名詞，而且是復數(shù)名詞，如：The people are planting trees here.［誤］I want a few water.［正］I want a little water.［析］不可數(shù)名詞前可以用a little, little, a lot of, some來修飾，但不可用many,few來修飾。s dictionary.［正］This is Mary39。如：This pair of glasses is very good.［誤］May I borrow two radioes?［正］May I borrow two radios?［析］以o結(jié)尾的名詞大都是用加es來表示其復數(shù)形式，但如果o前面是一個元音字母或外來語時則只加s就可以了。而不可數(shù)名詞要表達數(shù)量時，要用與之相關(guān)的量詞來表達，如：two pieces of paper.［誤］Please give me two letter papers.［正］Please give me two pieces of letter paper.［析］paper作為紙講是不可數(shù)名詞，而作為報紙、考卷、文章講時則是可數(shù)名詞，如：Each student should write a paper on what he has learnt.［誤］My glasses is broken.［正］My glasses are broken.［誤］I want to buy two shoes.［正］I want to buy two pairs of shoes.［析］英語中g(shù)lasses—眼鏡，shoes—鞋，trousers—褲子等由兩部分組成的名詞一般要用復數(shù)形式。s，如：a twenty minutes39。 rooms, Children39。s，如：a student39。s其復數(shù)形式是s39。還有所有格，用來表示人或物的所有，以及領(lǐng)屬關(guān)系。7. 不規(guī)則名詞的復數(shù)形式是要單個記憶的，它沒有規(guī)律可循，如:man—men,woman—women, child—children, foot—feet,tooth—teeth, mouse—mice8. 單復同形的名詞有：fish, sheep,deer…9. 單數(shù)形式但其意為復數(shù)的名詞有:people,police等。5. 以o結(jié)尾的名詞的復數(shù)形式一般要加es，但如果o前面是元音字母或外來詞，縮寫詞以o結(jié)尾的則只加s，如：tomato—tomatoes,hero—heroes。3. 以ce,se,ze,(d)ge結(jié)尾的名詞加s，其讀音為［iz］?？蓴?shù)名詞復數(shù)形式的構(gòu)成規(guī)律是：1. 一般情況加s,如：pen—pens, doctor—doctors,boy—boys,其讀音規(guī)則是在清輔音后讀［s］，在元音和濁輔音后讀［z］。不可數(shù)名詞不能用數(shù)字計算，所以它通常只有單數(shù)形式。見下表。顧名思義，專有名詞是指：個人、事物、機關(guān)等所專有的名稱，如，the Great Wall， America…它們是不能隨意變動的。目　　錄第一篇 詞法 2一、 名詞 2二、 冠詞 11三、 代詞 17四、 形容詞、副詞 28五、 連 詞 46六、 介 詞 54七、 數(shù) 詞 69八、 動 詞 74第二篇 句法 97一、 主 要 句 式 97二、 定 語 從 句 110三、 常見習慣用語 115四、 完形填空與閱讀 129附 錄 144中學生英語學習常見錯誤一覽表 144A 144B 152C 158D 164E 168F 171G 176H 178I 183J 185Ｋ 186L 187Ｍ 192Ｎ 196Ｏ 199Ｐ 201Ｒ 204Ｓ 207Ｔ 212Ｕ 215Ｖ 217Ｗ 218Ｙ 221第一篇 詞法一、 名詞(一) 知識概要 名詞的概念在不同的語法教課書中有不同的解釋和分類方法，但就實際應用來講還是不要過分地追求其理論概念，而更多的要把注意力放在其應用上來。我們不妨把它分為兩大類：專有名詞與普通名詞。而普通名詞中則包括個體名詞，如pen, worker…它表示單一的個體人或事物；集體名詞，如：family,class， team,它表示的是由若干個個體組成的集合體；物質(zhì)名詞，如：water,paper…它表示的是一種物質(zhì)，原材料；而后一種是抽象名詞，如:work, time…它表示著一種在實際生活中看不見、摸不到，但卻與實際生活緊密相關(guān)的某些動作、狀態(tài)、品質(zhì)的抽象概念。 名詞一覽表種類 專有名詞 London, John, the Communist Party of China 普 通 名 詞 類名詞 nurse, boy, worker, pencil, dog, table 集體名詞 class, family, army, police, team, people 物質(zhì)名詞 water, steel, glass, cotton, wood, sand 抽象名詞 happiness, love, work, life, courage, honest 功用 主語 My family is now in New York. 表語 His father is a scientist. 賓語 We love our great motherland. 賓語補足語 He made London the base for his work. 定語 The girls are making paper flowesrs. 狀語 The car cost him 1000 dollars. 同位語 Mr Brown, a famous scientist, will e here. 名詞在使用中的難點在于名詞的數(shù)，即可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的實際應用。它包含有專有名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞等，如：English,air,water,cotton,work…可數(shù)名詞是可以用數(shù)量加以計算的名詞，所以它具有單數(shù)形式和復數(shù)形式兩種。如:map—map ， boy—boys.2. 在以s,sh,ch,x結(jié)尾的名詞后面加es，如：bus—buses,class—classes,其讀音為［iz］。4. 以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，要將y變?yōu)閕再加es，讀作［z］，如：factory—factories,country—countries, family—，如:boy—boys,day—days。photo—photos,radio—radios,piano—pianos6. 以f或fe結(jié)尾的名詞的復數(shù)形式要將f或fe變?yōu)関再加es，如：knife—knives, leaf—leaves, 但有些例外的詞如roof的復數(shù)形式是roofs。名詞還有格的變化，其主格可作主語，賓格可作賓語。表示有生命的名詞的所有格其單數(shù)形式是加39。如其結(jié)尾不是s的復數(shù)形式仍加39。s room, students39。s 、距離、世界、國家……名詞的所有格要用39。 ，如：the capital of our country, the colour of the flowers(二) 正誤辨析［誤］Please give me a paper.［正］Please give me a piece of paper.［析］不要認為可以數(shù)的名詞就是可數(shù)名詞，這種原因是對英語中可數(shù)與不可數(shù)名詞的概念與中文中的能數(shù)與不能數(shù)相混淆了，所以造成了這樣的錯誤，因paper在英語中是屬于物質(zhì)名詞一類，是不可數(shù)名詞。如果要表示一副眼鏡應用a pair of glasses而這時的謂語動詞應與量詞相一致。這樣的詞有zoo—zoos,piano—pianos.［誤］This is a Mary39。s dictionary.［析］如名詞前有指示代詞this, that, these those,及其他修飾詞our,some, every, which, 或所有格時，則不要再加冠詞。［誤］Thank you very much. Your family is very kind to me.［正］Thank you very much. Your family are very kind to me.［誤］Tom39。s family are waiting for us.［正］Tom39。s families are waiting for us.［誤］I39。s families are waiting for me.［正］I39。s family are waiting for me.［析］集合名詞如果指某個集合的整體，則應視為單數(shù)，如指某個集合體中的個體則應視為復數(shù)。s family were watching TV. 即湯姆一家人正在看電視。［誤］Don39。t eat too much meat.［誤］Food in that restaurant is very good.［正］The food in that restaurant is very good.［析］物質(zhì)名詞是不可數(shù)名詞，在使用中不可以加s，即它沒有復數(shù)形式。但如果用于特指某一物質(zhì)時可以加定冠詞。t like drinking coffee, but the coffee in that cup is really good.［誤］Please give me two waters.［正］Please give me two glasses of water.［正］Please give me two coffees.［析］物質(zhì)名詞如要加計量時，一定要加量詞，如：two cups of tea,two glasses of water,a glass of milk,a loaf of bread, a piece of bread,a box of sugar,a bowl of rice,a bottle of orange,a bag of earth例： I39。s newspaper?［析］加39。如：Mary39。s來構(gòu)成而不用of結(jié)構(gòu)。 walk.［誤］Please make a room for the lady in the school bus.［正］Please make room for the lady in the school bus.［析］英語中更多的名詞是含有多種用法和多種含意的，如： room為可數(shù)名詞時為“房間”，如：I live in Room “請給老婦人在校車上留個地方。但也有例外，如:a goods train(貨車),sports meeting (運動會)。所以應講one fish, two fish, one Chinese, two Chinese. 如果講There are five fishes in the 。如:clothes 為衣服，而cloth則是布， sand沙子，而sands是沙灘。如握手為shake hands.［誤］We have five German in this meeting.［正］We have five Germans in this meeting.［析］英國人Englishman的復數(shù)形式為Englishmen，而German 則要加s，因為它不是由國名與man的組合詞。s in this word.［析］在大寫字母縮寫形式的復數(shù)表達法中應加s，但如字母是A、I時，為了防止與As和Is相混，則要用39。s，I39。s and two 339。s［誤］We have many woman teachers in our sc