【摘要】....初中英語(yǔ)教學(xué)反思心得 教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)性地教對(duì)教英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況,我作了以下反思。 ;在英語(yǔ)課堂上不積極參與,缺少主動(dòng)發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言;另外,相當(dāng)一部分學(xué)生在聽新課時(shí)跟不上老師的節(jié)奏或
2025-04-15 12:28
【摘要】初中英語(yǔ)教學(xué)反思隨筆 初中的教學(xué)內(nèi)容是比高中要簡(jiǎn)單很多,但隨著“二期”課改的推進(jìn),英語(yǔ)的初中版也涵蓋了很多的知識(shí)點(diǎn),詞匯量也大,有些單詞連目前的高中生也無(wú)法認(rèn)知,所以,教師的備課量和難度都增加了不少。而且,初中生的求知欲非常強(qiáng)烈,對(duì)新鮮事物的聯(lián)想力也很豐富,很多課本中出現(xiàn)的生活性詞匯在短時(shí)間內(nèi)便能掌握,所以老師上課前要做好充分的準(zhǔn)備,以應(yīng)付學(xué)生們提出的各種課本外的問(wèn)題。另外,課本的另
2025-04-12 23:53
【摘要】淺談初中英語(yǔ)教學(xué)作者姓名性別職務(wù)職稱出生年月日論文題目淺談初中英語(yǔ)教學(xué)科別英語(yǔ)分類(請(qǐng)打鉤)□論文□調(diào)查報(bào)告√經(jīng)驗(yàn)總結(jié)□實(shí)驗(yàn)報(bào)告□教育教學(xué)案例□其它(請(qǐng)注明)工作單位單位電話論文內(nèi)容摘要(200字以內(nèi))
【摘要】淺談初中英語(yǔ)教學(xué)作者姓名性別職務(wù)職稱出生年月日論文題目淺談初中英語(yǔ)教學(xué)科別英語(yǔ)分類(請(qǐng)打鉤)√□論文□調(diào)查報(bào)告□經(jīng)驗(yàn)總結(jié)□實(shí)驗(yàn)報(bào)告□教育教學(xué)案例□其它(請(qǐng)注明)工作單位單位電話論文內(nèi)容摘要(200字以內(nèi))現(xiàn)
【摘要】第一篇:初中英語(yǔ)教學(xué)反思隨筆 初中英語(yǔ)教學(xué)反思隨筆 初中的教學(xué)內(nèi)容是比高中要簡(jiǎn)單很多,但隨著“二期”課改的推進(jìn),英語(yǔ)的初中版也涵蓋了很多的知識(shí)點(diǎn),詞匯量也大,有些單詞連目前的高中生也無(wú)法認(rèn)知,所以...
2024-10-21 07:35
【摘要】初中英語(yǔ)教學(xué)的方法作者姓名性別職務(wù)職稱出生年月日論文題目初中英語(yǔ)教學(xué)的方法科別英語(yǔ)分類(請(qǐng)打鉤)□√論文□調(diào)查報(bào)告□經(jīng)驗(yàn)總結(jié)□實(shí)驗(yàn)報(bào)告□教育教學(xué)案例□其它(請(qǐng)注明)工作單位單位電話論文內(nèi)容摘要(200字以內(nèi))
【摘要】第一篇:初中英語(yǔ)教學(xué)反思一 初中英語(yǔ)教學(xué)反思 鎮(zhèn)紫中學(xué)曾章平 我?guī)У?個(gè)班初一(1)和(2)班的學(xué)生原有的英語(yǔ)基礎(chǔ)都較差,學(xué)生以前在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),也沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)實(shí)踐中,我想方設(shè)法幫助學(xué)...
2024-10-14 01:11
【摘要】英語(yǔ)教學(xué)作為一門語(yǔ)言的教學(xué),其主要是培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)技能,即運(yùn)用語(yǔ)言的能力,因此其課堂教學(xué)具有不同于其他課程課堂教學(xué)的特點(diǎn)。我通過(guò)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),根據(jù)中學(xué)教材的內(nèi)容編排突出了對(duì)這種能力的培養(yǎng),采取了指導(dǎo)性的學(xué)案模式,強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間的雙向運(yùn)用。英語(yǔ)的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)反映這種特點(diǎn),以用為主,樹立一種“大英語(yǔ)教學(xué)觀”,讓英語(yǔ)教學(xué)走出課堂,走向社會(huì)。?首先是教師觀念的轉(zhuǎn)變。英語(yǔ)教師要
【摘要】初中英語(yǔ)教學(xué)反思3從過(guò)來(lái)的這一學(xué)期無(wú)論是課堂教學(xué)還是幾次月考的成績(jī)。整體的英語(yǔ)教學(xué)還是存在著很多的問(wèn)題。一、對(duì)教材的深度挖掘不夠。課前準(zhǔn)備不足導(dǎo)致課堂效率低下:初中生的求知欲非常強(qiáng)烈,對(duì)新鮮事物的聯(lián)想力也很豐富,很多課本中出現(xiàn)的生活性詞匯在短時(shí)間內(nèi)便能掌握,有時(shí)上課前做的準(zhǔn)備不足,學(xué)生們提出的各種課本外的問(wèn)題根本沒(méi)有想象到,導(dǎo)致課堂效率和課堂氣氛受到影響
2024-12-04 00:15
【摘要】2022初中英語(yǔ)教學(xué)反思范文 初中英語(yǔ)教學(xué)反思1 一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了,經(jīng)過(guò)努力和學(xué)習(xí),我也掌握了比較多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念。初二是學(xué)生初中生涯的關(guān)鍵期,是世界觀和人生觀的構(gòu)成...
2024-12-05 23:40
【摘要】初中英語(yǔ)教學(xué)反思2一、教學(xué)工作:本人對(duì)工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)為無(wú)論什么工作只要盡心盡力地去做,都會(huì)有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導(dǎo)下,工作起來(lái)就如魚得水。首先,我認(rèn)真地分析教材的編寫特色及體系,懂得了中學(xué)英語(yǔ)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行口語(yǔ)、詞匯、句型的練習(xí)。每次備課時(shí),我都細(xì)心研究教材、考慮學(xué)生的分層和知
2024-12-04 01:19
【摘要】初中英語(yǔ)教學(xué)反思6模擬練習(xí),綜合提高查缺補(bǔ)漏后,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)已比較全面、系統(tǒng)、完整。但是對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容還要以專題的形式進(jìn)行練習(xí),以便于進(jìn)一步突出重點(diǎn)。同時(shí)要強(qiáng)化易錯(cuò)點(diǎn),為達(dá)到這一目的,教師要選取高質(zhì)量的模擬練習(xí)題進(jìn)行練習(xí),然后進(jìn)行講評(píng)。那么,如何講評(píng)呢?好的講評(píng)應(yīng)該在講評(píng)之前認(rèn)真地分析,找出學(xué)生的錯(cuò)點(diǎn),并在課堂上講評(píng)時(shí)抓住這些錯(cuò)點(diǎn),幫助學(xué)生弄清出錯(cuò)的原因
2024-12-04 02:40
【摘要】初三英語(yǔ)“閱讀理解”教學(xué)案例參評(píng)學(xué)科:英語(yǔ)????初三閱讀課文是各單元教學(xué)的核心,容量大、密度高、話題廣、課時(shí)緊,需要采取一種新的教學(xué)途徑來(lái)解決。新的課程標(biāo)準(zhǔn)也提倡任務(wù)型的教學(xué)途徑。任務(wù)型教學(xué)就是以具體的任務(wù)為學(xué)習(xí)目的,讓學(xué)生帶著任務(wù)完成閱讀,理清文路,最終完成閱讀題。???一、案例?
【摘要】初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與反思(緒論)反思:是總結(jié)過(guò)去,獲取經(jīng)驗(yàn),站在多種角度來(lái)認(rèn)識(shí)自己。反思是人類認(rèn)識(shí)事物的工具,要深刻認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),就必須進(jìn)行反思。反思的主體:是教師本人,反思內(nèi)容是教師本人的活動(dòng)歷程或現(xiàn)狀中的種種現(xiàn)象、事件,教師本人活動(dòng)的過(guò)程與階段、方法、效果、內(nèi)容、目的、結(jié)果、價(jià)值等也是反思的對(duì)象。1.反思的特點(diǎn):反思不能僅僅是一種外顯的反思形式,如寫反思日記、寫教后記等。
2025-06-18 23:02
【摘要】第一篇:初中英語(yǔ)教學(xué)反思 初中英語(yǔ)教學(xué)反思2 閱讀是人們獲取信息的重要手段,更是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要任務(wù)之一,能夠閱讀英語(yǔ)原著,查閱外文材料是大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的共同愿望,因此,閱讀教學(xué)一直受到相當(dāng)?shù)闹匾?..
2024-10-08 22:11