【正文】 林樹種。自然分布于湖北、四川、湖南交界。其花粉曾在歐亞大陸第三紀(jì)沉積物中發(fā)現(xiàn)，被譽(yù)為植物界的大熊貓。由于過度采挖，在東北已處于瀕臨滅絕的邊緣。1．桫欏桫欏科樹型蕨類，中生代時(shí)在地球上廣泛分布，現(xiàn)具有較多的地方特有種，是研究物種形成和植物地理分布關(guān)系的理想對(duì)象。我國于1984年公布了第一批珍稀瀕危保護(hù)植物名錄，共包括388種植物。2．歸納整理：在籌辦植物博覽會(huì)的活動(dòng)中，你有哪些收獲和體會(huì)？教學(xué)反思：輔助資料：中國珍稀植物中國有著豐富的植物資源，僅高等植物就有470科、3700余屬、約30000種。（4）布置各部分展區(qū)時(shí)，要有條理，盡可能做到設(shè)計(jì)新穎、美觀，主題突出。（2）根據(jù)展覽的內(nèi)容，進(jìn)行小組分工，相互協(xié)作。2．文字圖片類資料制成資料卡片。5．歸納整理：在籌辦植物博覽會(huì)的活動(dòng)中，你有哪些收獲和體會(huì)？6．交流。（5）結(jié)合展覽內(nèi)容，寫出解說詞。（3）在室外搜集資料時(shí)，要注意安全。提示：（1）根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，規(guī)劃展覽的內(nèi)容。（2）如何制定方案，如何分工，布置展區(qū)。第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：（一）導(dǎo)課談話：我們上節(jié)課已經(jīng)了解了植物博覽會(huì)展覽的內(nèi)容，大家想不想開一個(gè)植物博覽會(huì)？下面，讓我們就辦一個(gè)植物博覽會(huì)，展覽一下我們搜集的植物吧?。ǘ┬抡n教學(xué)◆活動(dòng)2：籌辦植物博覽會(huì)1．提問：如何籌辦我們自己的植物博覽會(huì)呢？2．小組討論。（4）植物栽培技術(shù)：轉(zhuǎn)基因番茄、蔬菜溫室大棚。（2）經(jīng)濟(jì)作物：大豆。（5）寄生植物：金燈藤。（3）珍稀植物：銀杏、珙桐。4．匯報(bào)：（1）從中你學(xué)到了一些什么？（2）你認(rèn)為它的最大的亮點(diǎn)是什么？（3）如果讓你來做，你認(rèn)為還可以從哪些方面來進(jìn)一步的補(bǔ)充？5．整理和歸納（1）觀賞植物：郁金香、枸骨、馬尾松、含羞草、豬籠草。今天，我們就來一起感受一下吧！2．觀察教材P7《植物博覽會(huì)》的立體觀景圖，了解展覽的內(nèi)容。課時(shí)建議：2課時(shí)。教學(xué)方法：教師講授與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的互動(dòng)教學(xué)法。四、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境目標(biāo)能舉例說明最新植物栽培技術(shù)或植物新品種。3．能發(fā)現(xiàn)植物世界的豐富和美麗。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1．能總結(jié)在展覽實(shí)施過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。2．能按照不同植物的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出展臺(tái)的各部分的主題。同時(shí)激勵(lì)學(xué)生關(guān)注最新植物栽培技術(shù)，感受科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境的密切聯(lián)系，進(jìn)一步完善對(duì)植物世界的整體認(rèn)識(shí)。不過，分類的標(biāo)準(zhǔn)各有不同，如根據(jù)植物的用途、形態(tài)和習(xí)性等，可以分為糧食植物、纖維植物、油料植物、藥用植物等；而根據(jù)植物的親緣關(guān)系和演化規(guī)律來分類時(shí)，在植物界下又分門，門以下又設(shè)綱、目、科、屬和種。它們的受精卵形成胚或能開花結(jié)果，用種子繁殖后代。高等植物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)就復(fù)雜多了，它們大多有根、莖、葉的分化和復(fù)雜的生殖器官。根據(jù)營養(yǎng)方式，可分為藻類植物、菌類植物和地衣植物。根據(jù)植物在進(jìn)化中所形成的特點(diǎn)，通常將地球上的植物分成兩大類：高等植物和低等植物。植物的基本類群自然界的植物，種類繁多，形態(tài)各異，充分表現(xiàn)出植物的多樣性。植物在自然界生物圈中的各種大大小小的生態(tài)系統(tǒng)中幾乎都是生產(chǎn)者。植物在地球陸地表面分布廣泛，而且在海洋、湖泊、河流和池塘中到處可見。植物界和其他生物類群的主要區(qū)別是，除極少數(shù)外，絕大多數(shù)由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞具有細(xì)胞壁；含有葉綠素，能通過光合作用制造有機(jī)物。植物界植物界是地球上生命世界中的一大類群。落葉樹指冬季樹葉全部脫落的樹木。闊葉樹一般指雙子葉植物類的樹木，葉常綠或落葉，一般葉面寬闊，葉形隨樹種不同而有多種形狀。灌木植株矮小，沒有明顯主干，近地面處生出許多枝條或?yàn)閰采臓顟B(tài)。一般植物的分類標(biāo)準(zhǔn)1．木本植物和草本植物木本植物莖的木質(zhì)部發(fā)達(dá)，堅(jiān)硬，直立，壽命長，多年生長，而草本植物莖的木質(zhì)部不發(fā)達(dá)，莖、枝柔軟，植株較小，一般為一年生或二年生，多數(shù)在生長終了時(shí)，其整體或地上部分死亡。喜陰植物葉子和喜陽植物葉片的構(gòu)造恰恰相反，一般是葉大而薄，角質(zhì)不發(fā)達(dá)，葉肉細(xì)胞和氣孔比較少，有利于在蔭蔽的環(huán)境下，對(duì)微弱的陽光也能吸收和利用。兩者之間的區(qū)別，最為明顯的部分要算葉片了。喜陽植物例如月季,石榴,菊花,水仙,荷花等都屬于喜陽類,它們需要在陽光下栽培生長才會(huì)良好，叫做喜陽植物。沿海的紅樹林也是一種灌木林。如一些蒿類植物，也是多年生木本植物，但冬季枯死。一般為闊葉植物，也有一些針葉植物是灌木，如刺柏。又可依其高度而分為偉喬(31米以上)、大喬(2130米)、中喬(1120米)、小喬(610米)等四級(jí)。喬木按冬季或旱季落葉與否又分為落葉喬木和常綠喬木。有一個(gè)直立主干、且高達(dá)5米以上的木本植物稱為喬木。3．半灌木（亞灌木subshrub）植物多年生，但僅莖的基部木質(zhì)化，而上部為草質(zhì)，冬季枯萎，如牡丹。木本植物因植株高度及分枝部位等不同，可分為：1．喬木(tree)高大直立的樹木，高達(dá)5米以上，主干明顯，分枝部位較高，如松、杉、楓楊、樟等，它們有常綠喬木(evergreen tree)和落葉喬木(deciduous tree)之分。草本植物中，一年生、二年生和多年生的習(xí)性，有時(shí)會(huì)隨地理緯度及栽培習(xí)慣的改變而變異，如小麥和大麥在秋播時(shí)為二年生草本，在春播時(shí)則成為一年生草本；又如棉花及蓖麻在江浙一帶為一年生草本，而在低緯度的南方可長成多年生草本。(perennial herb)能生活二年以上的草本植物。按草本植物生活周期的長短，可分為：(annual)在一個(gè)生長季節(jié)內(nèi)就可完成生活周期的，即當(dāng)年開花、結(jié)實(shí)后枯死的植物，如水稻、大豆、番茄等。（3）歸納：你發(fā)現(xiàn)小草的莖和大樹的莖有什么不同嗎？像蟋蟀草一樣具有比較疏松、柔軟、支持力弱的莖的植物，稱為草本植物；像楊樹那樣具有比較緊密、堅(jiān)硬、支持力比較強(qiáng)的莖的植物，稱為木本植物。6．辨別：我們常見的植物中哪些是木本植物？哪些是草本植物？◆活動(dòng)2：給植物分類1．談話：為了更好的認(rèn)識(shí)和研究各種各樣的植物，需要根據(jù)植物的特征，對(duì)植物進(jìn)行分類，你會(huì)從哪些方面來對(duì)它們進(jìn)行分類呢？2．觀察書中提供的圖片，初步提出自己的想法和分類的標(biāo)準(zhǔn)；3．小組內(nèi)討論分類的標(biāo)準(zhǔn)；4．根據(jù)分類的標(biāo)準(zhǔn)給植物進(jìn)行分類；5．匯報(bào)分類的結(jié)果；6．統(tǒng)計(jì)：全班同學(xué)共找到多少種分類的方法？拓展知識(shí)：認(rèn)識(shí)一些不開花的植物：（1）綠藻（2）水綿（3）腎蕨（4）苔蘚板書設(shè)計(jì)：第一課 小草和大樹（1）“我”觀察到的小草名稱輪廓圖根、莖、葉等器官的主要特點(diǎn)（2）“我”觀察到的大樹名稱輪廓圖根、莖、葉等器官的主要特點(diǎn)2．要求：（1）以小組為單位，聽從小組長的安排；（2）注意安全，不能攀爬大樹和隨意的采摘小草和樹枝；（3）認(rèn)真的觀察，及時(shí)的做好記錄。大家想不想認(rèn)識(shí)千姿百態(tài)的植物呀？讓我們一起來觀察吧?。ǘ┬抡n教學(xué)◆活動(dòng)1：比較小草和大樹（外出觀察）1．談話：對(duì)于生活在我們周圍的植物，我們?cè)缫巡辉倌吧?。迄今為止，人們已?jīng)知道的植物大約有30萬種。課時(shí)建議：1課時(shí)。教學(xué)方法：教師講授與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的互動(dòng)教學(xué)法。四、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境目標(biāo)能設(shè)法在不損壞植物的前提下研究植物。2．能舉例說出草本植物和木本植物的特點(diǎn)。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)能與其他同學(xué)交流，找出比較合理的分類方法。3．能夠歸納出草本植物和木本植物的共同特征。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能用放大鏡等工具對(duì)植物進(jìn)行細(xì)致的觀察，并用圖和文字進(jìn)行記錄。1．小草和大樹 教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課旨在通過對(duì)具體植物的觀察、比較，找出一類植物的共同特征，并利用學(xué)到的方法去認(rèn)識(shí)更多的植物類別及其主要特征。其重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生通過觀察和比較植物的特征，學(xué)習(xí)簡單的分類方法。2．能分析出某一種植物的典型特點(diǎn)或特征（包括形狀、顏色、氣味等）。4．能根據(jù)植物的不同點(diǎn)，采用一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)植物進(jìn)行分類。三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1．能通過觀察，發(fā)現(xiàn)一些植物的主要特征。3．能感受到地球上的植物種類很豐富。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過觀察和比較植物的特征，學(xué)習(xí)簡單的分類方法。教學(xué)媒體：多媒體設(shè)備，各種植物的圖片。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)課談話：在地球上生長著各種各樣的植物，有些植物覆蓋在陸地表面，有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。千姿百態(tài)的植物使自然界多姿多彩，生機(jī)勃勃。今天，我們一起到校園里去看看，尋找一些小草和大樹進(jìn)行觀察，比較它們有哪些相同和不同的地方。3．學(xué)生活動(dòng)4．整理記錄，歸納總結(jié)并匯報(bào)：（1）“我”觀察到的小草名稱輪廓圖根、莖、葉等器官的主要特點(diǎn)（3）歸納：你發(fā)現(xiàn)小草的莖和大樹的莖有什么不同嗎？5．總結(jié)像蟋蟀草一樣具有比較疏松、柔軟、支持力弱的莖的植物，稱為草本植物；像楊樹那樣具有比較緊密、堅(jiān)硬、支持力比較強(qiáng)的莖的植物，稱為木本植物。（2）“我”觀察到的大樹名稱輪廓圖根、莖、葉等器官的主要特點(diǎn)（4）分類草本植物：蟋蟀草……木本植物：玉蘭樹……其他分類的標(biāo)準(zhǔn)：根、葉、花、種子……教學(xué)反思：輔助資料草本植物植物體木質(zhì)部較不發(fā)達(dá)至不發(fā)達(dá)，莖多汁，較柔軟。(biennial)第一年生長季（秋季）僅長營養(yǎng)器官，到第二年生長季（春季）開花、結(jié)實(shí)后枯死的植物，如冬小麥、甜菜、蠶豆等。有些植物的地下部分為多年生，如宿根或根莖、鱗莖、塊根等變態(tài)器官，而地上部分每年死亡，待第二年春又從地下部分長出新枝，開花結(jié)實(shí), 如藕、洋蔥、芋、甘薯、大麗菊等；另外有一些植物的地上和地下部分都為多年生的，經(jīng)開花、結(jié)實(shí)后，地上部分仍不枯死，并能多次結(jié)實(shí)，如萬年青、麥門冬等。木本植物植物體木質(zhì)部發(fā)達(dá)，莖堅(jiān)硬，多年生。2．灌木(shrub)比較矮小，高在5米以下的樹木，主干不明顯，分枝靠近莖的基部，如茶、月季、木槿等，有常綠灌木及落葉灌木之分。喬木喬木是指樹身高大的樹木，由根部發(fā)生獨(dú)立的主干，樹干和樹冠有明顯區(qū)分。與低矮的灌木相對(duì)應(yīng)，通常見到的高大樹木都是喬木，如木棉、松樹、玉蘭、白樺等。喬木類樹體高大(通常6米至數(shù)十米)，具有明顯的高大主干。灌木灌木是沒有明顯主干的木本植物，植株一般比較矮小，不會(huì)超過6米，從近地面的地方就開始叢生出橫生的枝干，都是多年生。如果越冬時(shí)地面部分枯死，但根部仍然存活，第二年繼續(xù)萌生新枝，則稱為“半灌木”。有的耐陰灌木可以生長在喬木下面，有的地區(qū)由于各種氣候條件影響（如多風(fēng)、干旱等），灌木是地面植被的主體，形成灌木林。許多種灌木由于小巧，多作為園藝植物栽培，用于裝點(diǎn)園林。在植物大家庭中，有些植物如松、杉、楊、柳、槐喜陽，植物學(xué)家們叫它們陽生植物，而有些植物是喜陰的例如云杉、冷杉、玉簪等。喜陽植物的葉片質(zhì)地較厚而粗糙，葉面上有很厚的角質(zhì)層，能夠反射光線；氣孔通常小而密集，葉綠體較小，但數(shù)量較多。植物之所以有的喜陽，有的喜陰，主要在于陽光的直射、斜照和生長環(huán)境條件的不同所造成的。2．喬木和灌木喬木是指植株高大的樹木，根部具有獨(dú)立的主干，樹干和樹冠有明顯區(qū)分。3．針葉樹和闊葉樹針葉樹一般指裸子植物類的樹木，葉多為常綠，葉形針狀或鱗片狀。4．常綠樹和落葉樹常綠樹是指常年具有綠葉的喬木或灌木。5．喜陽植物和喜陰植物喜陽植物在陽光較充足的條件下才能正常生長，喜陰植物則在陰濕條件下才能正常生長。在不同的生物分界系統(tǒng)中，植物的概念及其所包括的類群也不一樣，如將生物分為植物和動(dòng)物兩界時(shí)，植物界包括藻類、菌類、地衣、苔蘚、蕨類和種子植物；在五界的系統(tǒng)中，植物界僅包括多細(xì)胞的光合自養(yǎng)的類群，而菌類、地衣和單細(xì)胞藻類以及原核的藍(lán)藻則不包括在內(nèi)。此外，它們絕大多數(shù)固定生活在某一環(huán)境，不能自由運(yùn)動(dòng)（少部分低等藻類例外）；細(xì)胞具全能性，即由1個(gè)植物細(xì)胞可培養(yǎng)成1個(gè)植物體等。它們的大小、壽命差異很大，從微小的肉眼看不見的藻類到海洋中的巨藻和陸地上龐大的、壽命超過上千年的“世界爺”（北美紅杉）都是植物。植物和人類的關(guān)系極為密切，它是人類和其他生物賴以生存的基礎(chǔ)。到現(xiàn)在為止，已知的植物約有30多萬種，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性各不相同，千差萬別。低等植物的植物體是由單細(xì)胞或多細(xì)胞構(gòu)成的，有的分枝，有的不分枝，它們沒有根、莖、葉的分化。它們只能用分裂和孢子來傳宗接代。根據(jù)營養(yǎng)器官的分化程度和生殖器官的不同，分為苔蘚植物、蕨類植物和種子植物三大類群。世界上如此多的植物，我們是如何對(duì)它們進(jìn)行分門別類的呢？植物分類就是根據(jù)各種植物類群的特點(diǎn)，把具有某些共同點(diǎn)的植物歸為一類，又把同一類群中在一些方面有差異的植物互相分開，先粗分后細(xì)分，一級(jí)一級(jí)地分下去，就把如此豐富多彩的植物群區(qū)分開來。2．植物博覽會(huì) 教