【正文】 2）構(gòu)成方法：原級(jí)即形容詞、副詞原形不變，比較級(jí)在形容詞、副詞的詞尾加er構(gòu)成，如果是多音節(jié)的詞則在詞前加more,最高級(jí)在形容詞、副詞的詞尾加est構(gòu)成，如果是多音節(jié)的詞則在詞前加most 構(gòu)成。（此環(huán)節(jié)也可根據(jù)中考詞匯表順序進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)檢查）（二）對(duì)話(huà)操練 Dialogue Acting—ask Ss to act out some dialogues about 復(fù)習(xí)步驟設(shè)計(jì)：（一）詞匯復(fù)習(xí)在英語(yǔ)中表示已經(jīng)事先安排好的計(jì)劃時(shí)，可以用現(xiàn)在時(shí)態(tài)代替將來(lái)時(shí)態(tài)。根據(jù)句中的“tomorrow morning ”可以知道應(yīng)該用動(dòng)詞的將來(lái)時(shí)態(tài)形式，但是D項(xiàng)中缺少動(dòng)詞原形故是錯(cuò)誤的，而“be free ”是動(dòng)詞短語(yǔ)，所以B項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。 C. Are B. DoesA. Is在此句中“You’d better ”后面應(yīng)該用動(dòng)詞原形“finish”的搭配結(jié)構(gòu)，而不可以用將來(lái)時(shí)態(tài)，所以A項(xiàng)、B項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而C項(xiàng)中動(dòng)詞“take it here ”為方向性錯(cuò)誤，所以也是不可選用的。C. finish/ takeYou’d better ____ your homework and ____ it here tomorrow. D. will have 此題應(yīng)選用“B”項(xiàng)。在此句中應(yīng)該用動(dòng)詞的將來(lái)時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)，所以A項(xiàng)和B項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而D項(xiàng)中的動(dòng)詞“will be going to ”把“will ”和“be going to ”兩種將來(lái)時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)同時(shí)用在了一處，所以D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。D. will be leaving C. is leavingHe _______ here for Shanghai next term. A. leaves此題應(yīng)選用“B”項(xiàng)。 C. has B. haveA. havingWould you like to_____ a try again tomorrow ? D. will be leaving 此題應(yīng)選用“C”項(xiàng)?！癰e going to ”常表示某人主觀上打算，計(jì)劃去做某事，大多情況下“will”與“be going to ”可以互換，但是“will”更強(qiáng)調(diào)某人主觀上的意愿和決心,而“shall ”則常與第一人稱(chēng)連用，表示征求對(duì)方的意見(jiàn)。 (B) 時(shí)態(tài)信號(hào)：經(jīng)常與this evening, next week, tomorrow, in two years, soon 等詞連用。 復(fù)習(xí)步驟設(shè)計(jì)：（一）詞匯復(fù)習(xí) Revision of the words and phrases learnt in Unit Two ,dictation of the main ones。所以A項(xiàng)和B項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而D項(xiàng)中的動(dòng)詞“kept”不符合句意，故也是錯(cuò)誤的。 D got/ kept此題應(yīng)選用“C”項(xiàng)。 C. gets/ takes Paul ____ into the lift and the lift ____ him down to the first floor. 此題應(yīng)選用“D”項(xiàng)。在以“There”為開(kāi)頭的句子中應(yīng)該用 “There be ”結(jié)構(gòu)，不可以說(shuō) “There have ”，所以C項(xiàng)和D項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而A項(xiàng)中“is ”，把“paper”當(dāng)成是單數(shù)了，而“some pieces of… ”表示了紙張的間接可數(shù)性，故A項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。 B. are D. not does/ does此題應(yīng)選用“C”項(xiàng)。 does B. don’t do/ doesHe ________ the washing on Sundays. He _____ it on Saturdays. 在 “Let sb.”后面的結(jié)構(gòu)中應(yīng)該用 動(dòng)詞原形結(jié)構(gòu)，不可以用其它形式，所以B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都是錯(cuò)誤的。D. C. callingA. callNow let me ____ your names, OK? 在某些動(dòng)詞后面須用動(dòng)詞原形進(jìn)行搭配，如let sb do sth, You’d(B)時(shí)態(tài)信號(hào)：常與sometimes, often, usually, always, every day, in the morning, on Sunday 等詞連用。(A)概念：表示某人/某事物經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作、習(xí)慣、狀態(tài)等。One, dictation of the main ones。侯馬市第五中學(xué)九年級(jí)中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)教案一語(yǔ)法重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài) (Simple Present tense)難點(diǎn)突破：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中第三人稱(chēng)時(shí)動(dòng)詞加“s”的用法知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)操練、點(diǎn)評(píng)、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)等方式復(fù)習(xí)“一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)”的時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)。復(fù)習(xí)步驟設(shè)計(jì)：（一）詞匯復(fù)習(xí) Revision of the words and phrases learnt in Unit（此環(huán)節(jié)也可根據(jù)中考詞匯表順序進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)檢查）（二）對(duì)話(huà)操練 Dialogue Acting—ask Ss to act out some dialogues about What do you usually do on Sundays/in the evening? （此環(huán)節(jié)也可以采取學(xué)生達(dá)標(biāo)積分制進(jìn)行，即復(fù)習(xí)階段課前對(duì)話(huà)必須人人參與）（三）語(yǔ)法復(fù)習(xí)： 一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：(C)動(dòng)詞形式：用實(shí)義動(dòng)詞原形，第三人稱(chēng)時(shí)用動(dòng)詞加“s”形式，簡(jiǎn)稱(chēng)“三單動(dòng)s”形式，“Be”動(dòng)詞用“am/ is/ are ”的形式。(D)情態(tài)動(dòng)詞后面直接加實(shí)義動(dòng)詞原形。(E)beterr do sth 等。 例解： B. to call calls此題應(yīng)選用“A”項(xiàng)。A. doesn’t/ does C. doesn’t do/在第三人稱(chēng)“He”為主語(yǔ)的否定句中應(yīng)該用助動(dòng)詞“does ”加“not ”構(gòu)成否定式，再加動(dòng)詞原形“do”，所以B項(xiàng)和D項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而A項(xiàng)中“doesn’t”后面缺少動(dòng)詞原形，故也是錯(cuò)誤的。There _____ some pieces of paper on the desk.A. is C. have D. has 此題應(yīng)選用“B”項(xiàng)。I _________ we can’t go. It’s going to rain. A. will hope B. will be afraid C. will thinkD. am afraid在表示心理情感的詞匯如“ like/hope/ wish/ think/ guess/be afraid/ be sorry/ be sure/be surprised”等不可以用將來(lái)時(shí)態(tài)，故只能用“am afraid”。 A. gets/ took B. got/ takes在 “and”前面與后面的結(jié)構(gòu)中應(yīng)該用動(dòng)詞相同的時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)，不可以用一個(gè)過(guò)去時(shí)態(tài)和一個(gè)現(xiàn)在時(shí)態(tài)的形式，前后時(shí)態(tài)應(yīng)該是統(tǒng)一的。中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)教案二語(yǔ)法重點(diǎn)：一般將來(lái)時(shí)態(tài)（Simple Future tense）難點(diǎn)突破：be going to /will /shall 的區(qū)別使用 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)操練、點(diǎn)評(píng)、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)等方式復(fù)習(xí)“一般將來(lái)時(shí)態(tài)”的時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)及用法。（此環(huán)節(jié)也可根據(jù)中考詞匯表順序進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)檢查）（二）對(duì)話(huà)操練 Dialogue Acting—ask Ss to act out some dialogues about What are you going to do this Sunday / tomorrow? （此環(huán)節(jié)也可以采取學(xué)生達(dá)標(biāo)積分制進(jìn)行,學(xué)生可自由組合進(jìn)行）（三）語(yǔ)法復(fù)習(xí)：一般將來(lái)時(shí)態(tài)：(A) 概念：表示某人/某事物即將發(fā)生（打算要做）的動(dòng)作、狀態(tài)等。 (C) 動(dòng)詞形式：用時(shí)態(tài)助動(dòng)詞“be going to ”“will/shall”加實(shí)義動(dòng)詞原形構(gòu)成。但是在表示既定的假日、年歲、日期等，不可以用“be going to/shall ”表示，應(yīng)該用“will ”來(lái)表示。 例解：He _______ here for Shanghai next term. A. leavesB. leftC. is leaving在此句中應(yīng)該用動(dòng)詞的將來(lái)時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)，所以A項(xiàng)和B項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而D項(xiàng)中的動(dòng)詞“will be going to ”把“will ”和“be going to ”兩種將來(lái)時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)同時(shí)用在了一處，所以D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。 D. will have 在此句中應(yīng)該用動(dòng)詞短語(yǔ)“would like to do sth ”的搭配結(jié)構(gòu)，而不可以用將來(lái)時(shí)態(tài)，所以D項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而A項(xiàng)C項(xiàng)不是動(dòng)詞原形，所以也是錯(cuò)誤的。B. left此題應(yīng)選用“C”項(xiàng)。 Would you like to_____ a try again tomorrow ? A. having B. have C. has在此句中應(yīng)該用動(dòng)詞短語(yǔ)“would like to do sth ”的搭配結(jié)構(gòu)，而不可以用將來(lái)時(shí)態(tài)，所以D項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而A項(xiàng)C項(xiàng)不是動(dòng)詞原形，所以也是錯(cuò)誤的。 A. will finish/ bringB. finish/ will bring D. finish/ bring 此題應(yīng)選用“D”項(xiàng)。____ the boy free tomorrow morning ? D. Will 此題應(yīng)選用“A”項(xiàng)。故應(yīng)該用A項(xiàng)“Is”。中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)教案三語(yǔ)法重點(diǎn)：形容詞和副詞的比較等級(jí) (Comparison of adjectives and adverbs)難點(diǎn)突破：（1）形容詞、副詞的原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí)的不同構(gòu)成（2）原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí)的異同用法知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)操練、點(diǎn)評(píng)、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)等方式掌握“形容詞、副詞”的不同的級(jí)的結(jié)構(gòu)及其用法。Revision of the words and phrases learnt in Unit 34 ,dictation of the main ones。Which do you like better, swimming or skating ? Who is taller?/ Who is the tallest ? Or Which do you like best, dogs, cats, or chickens ? etc.（此環(huán)節(jié)也可以采取學(xué)生達(dá)標(biāo)積分制進(jìn)行,學(xué)生可自由組合進(jìn)行）（三）語(yǔ)法復(fù)習(xí)： 1）形容詞、副詞的等級(jí)：原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí)。 3）使用信號(hào)：原級(jí)為quite, rather, very, too, so, really, , far, still ,a little, a bit, a lot, than , … / of…/ among…, etc.Lesson Five is ________ than Lesson Six in this book. A. many more interesting interestingD. less interesting此題應(yīng)選用“D”項(xiàng)。C項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，A項(xiàng)比較級(jí)前應(yīng)該用“ much”來(lái)強(qiáng)調(diào)，而不是“ many”， 所以是錯(cuò)誤的,B項(xiàng)的“interesting”前缺少“more ”，故也是錯(cuò)誤的。 在句中根據(jù)名詞 “picture books”可以知道是可數(shù)名詞，而三者以上時(shí)，應(yīng)該用“many/ few ”的最高級(jí)來(lái)修飾才是符合語(yǔ)法的。A. bigger B. biggestC. the biggest在此句中根據(jù)句中的“than ”可以知道必須用比較級(jí)形式。而此處比較級(jí)前不可以“the”，故D項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。I think January is the _____ month of the year. It’s very _____ in that month.A. worst/ colder D. worst / cold 此題應(yīng)選用“D”項(xiàng)。而第二句中根據(jù)“very…”，必須用原級(jí)形式，所以A項(xiàng)和C項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤。The bananas are the ____ of all, but they are too ________. A. best, cheap D. nicest, dear 此題應(yīng)選用“D”項(xiàng)。而第二句中根據(jù)“too…”，必須用原級(jí)形式，所以B項(xiàng)和C項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤。中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)教案四語(yǔ)法重點(diǎn)：提建議的表達(dá)方法難點(diǎn)突破：（1）Shall we / I…?Let’s/ Why not/ Why don’t you …?的用法復(fù)習(xí)步驟設(shè)計(jì)：（一）詞匯復(fù)習(xí) Revision of the words and phrases learnt in Unit Five ,dictation of the main ones。A: Shall we…?B: Let’s …. 意為“