【摘要】一次函數(shù)的圖象慈溪市育才中學(xué)陳學(xué)志2020年12月6日?畫一次函數(shù)圖象的一般步驟是什么?這種方法我們稱其為.?畫一次函數(shù)的圖象,你有什么簡單方法嗎?為什么?.結(jié)論:?一次函數(shù)的圖象是什么?.直線描點(diǎn)法兩點(diǎn)
2024-11-18 12:03
【摘要】一、知識要點(diǎn):1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b_____時(shí),函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。kx+b≠0=0≠0kx★理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意下面兩點(diǎn):⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次,⑵、比例系數(shù)_____。1
2024-12-01 08:02
【摘要】一次函數(shù)的復(fù)習(xí)思一思在一個(gè)過程中,可以取不同數(shù)值的量稱為變量在一個(gè)過程中,固定不變的量稱為常量小王家距離學(xué)校800米,小王每分鐘步行100米,X分鐘后小明距離學(xué)校Y米這里的常量是______________________________________這里的變量是________________________
2024-10-11 17:33
【摘要】一次函數(shù)復(fù)習(xí)(1)閩安中學(xué)高淑鑾一、知識要點(diǎn):1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù).當(dāng)b_____時(shí),函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù).kx+b≠0=0≠0kx★理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意下面兩點(diǎn):⑴、解析式中自變量x的
2024-10-29 21:04
【摘要】一次函數(shù)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)知識結(jié)構(gòu)圖變化的世界函數(shù)一次函數(shù)圖象性質(zhì)建立數(shù)學(xué)模型一次函數(shù)與一元一次方程一次函數(shù)與一元一次不等式一次函數(shù)與二元一次方程組再認(rèn)識回顧與思考1、為了研究變化的世界,我們引入了函數(shù)。在同一變化過程中兩個(gè)相互制約、相互依存的量x,y滿足什么條件時(shí),y是x的函數(shù)
2024-09-13 13:53
【摘要】1“一次函數(shù)復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中的“一次函數(shù)復(fù)習(xí)”,一次函數(shù)是初中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,也是重要的基礎(chǔ)知識和重要的數(shù)學(xué)思想,不僅與高中數(shù)學(xué)知識有著密切的聯(lián)系,而且還與生活中的實(shí)際問題極為廣泛的應(yīng)用,是聯(lián)系數(shù)學(xué)知識與實(shí)際問題間的紐帶和橋梁,是中考數(shù)學(xué)試卷中不可缺少的重要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)
2024-12-04 03:36
【摘要】回顧與思考1?若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k不為零)的形式,則稱y是x的一次函數(shù).其中x為自變量.特別地,當(dāng)b=0時(shí),稱y是x的正比例函數(shù).2、函數(shù)有哪幾種表示方式?列表法、解析式法、圖象法。根據(jù)甲、乙兩人賽跑中路程s與時(shí)間t的函數(shù)圖象,
2024-11-19 03:03
【摘要】中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)專家第十四章一次函數(shù)復(fù)習(xí)講義【知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖】一次函數(shù)定義:在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量x和y,并且對于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與其對應(yīng),那么x是自變量,y是x的函數(shù)函數(shù)的三種表示法:列表法、圖象法、解析法變量與函數(shù)一次函
2025-04-25 12:24
【摘要】一次函數(shù)復(fù)習(xí)課教案主備人:楊化偉備課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):1.理解一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程組與一次函數(shù)之間的關(guān)系2.掌握怎樣用函數(shù)圖象解方程(組)或解不等式3.學(xué)會(huì)用函數(shù)思想解決問題,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模思想.4.滲透數(shù)形相結(jié)合思想.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)用一次函數(shù)數(shù)形相結(jié)合思想解決實(shí)際問題
2024-12-04 03:35
【摘要】實(shí)踐與探索《龜兔賽跑》烏龜兔子時(shí)間(分)3520305起點(diǎn)0終點(diǎn)路程(米)《新龜兔賽跑》故事大家說烏龜兔子時(shí)間(分)起點(diǎn)0終點(diǎn)路程(米)這一次,兔子讓烏龜先跑若干分鐘,然后它開始追趕,結(jié)果它們同
2024-11-18 12:02
【摘要】簡單應(yīng)用(1),y的值隨x值的增大而增大的函數(shù)是().=5-2x=-2x+1=x-4=-3x+2Cy=x,下列說法錯(cuò)誤的是()A.比例系數(shù)為B.圖像不在一、三象限C.圖像必經(jīng)過(-2,1)點(diǎn)D.y隨
2024-11-18 18:33
【摘要】2020中考正比例函數(shù)及一次函數(shù)的函數(shù)叫做一次函數(shù).(是常數(shù),)我們把形如1、已知①是一次函數(shù)。-n+3則當(dāng)m、n滿足什么條件時(shí):8m2mxy-=②是正比例函數(shù),而且對于它的每一組非零的對應(yīng)值(x,y)有xy0。
2024-11-22 03:00
【摘要】填空題1.現(xiàn)有筆記本500本分給學(xué)生,每人5本,則余下的本數(shù)y和學(xué)生數(shù)x之間的函數(shù)解析式為_________________,自變量x的取值范圍是__________________.0≤x≤100的自然數(shù)2.C是線段AB上一點(diǎn),AC、BC的中點(diǎn)分別為M、N,則MN的長y與AB的長x之間的函數(shù)關(guān)
【摘要】5005yx??填空題1.現(xiàn)有筆記本500本分給學(xué)生,每人5本,則余下的本數(shù)y和學(xué)生數(shù)x之間的函數(shù)解析式為_________________,自變量x的取值范圍是__________________.0≤x≤100的自然數(shù)2.C是線段AB上一點(diǎn),AC、BC的中點(diǎn)分別為M、N,則MN的長y與AB
【摘要】第一篇:一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一、【使用說明】本節(jié)為復(fù)習(xí)第十三章而設(shè)計(jì),見學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ①結(jié)合具體情境體會(huì)一次函數(shù)的意義,根據(jù)條件確定一次函數(shù)表達(dá)式。 ②會(huì)...
2024-10-25 14:57