20xx年陜西省中考必背50篇古詩(shī)文精要-展示頁(yè)
2024-11-14 16:44本頁(yè)面
【正文】 并怡然自樂(lè)。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。阡陌交通，雞犬相聞。 《桃花源記》 ①描寫桃花源外環(huán)境優(yōu)美的句子是： 夾岸數(shù)百步， 中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。 ⑥與今天“臨危受命”意思一樣的句子是： 受任于敗軍之際，奉命于危難之間 。 ⑤劉備曾經(jīng)給予過(guò)諸葛亮的“殊遇”是指“ 先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈 ，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳 。 ③文尾處與文首“開張圣聽(tīng)”意思一樣的句子是： 以咨諏善道，察納雅言。 ②請(qǐng)用四字短語(yǔ)概括全文中諸葛亮向劉禪提出的“三條建議”： 廣 開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn) 佞 。 《出師表》 ①諸葛亮替劉禪分析了國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)，其中“ 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)為急存亡之秋也 ”指“不利形勢(shì)”；而“ 侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。 ②齊王聽(tīng)從了鄒忌的“建議”，所下命令中“受上賞”的是指 群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者 ；“受中賞”的是： 上書諫寡人者 ；“受下賞”的是： 聞寡人之耳者 。概括曹劌選擇合適時(shí)機(jī)進(jìn)攻的四字短語(yǔ)是： 彼竭我盈； 概括曹劌選擇合適時(shí)機(jī)追擊的四字短語(yǔ)是： 轍亂旗靡。彼竭我盈，故克之。 ③曹劌關(guān)于“士兵的勇氣決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)”的經(jīng)典論斷是： 夫戰(zhàn)，勇氣也 。 《曹劌論戰(zhàn)》 ①統(tǒng)領(lǐng)全文，暗示文眼，反襯曹劌的形象特點(diǎn)的句子是： 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 。 ②明朝宋廉的求學(xué)經(jīng)歷讓他最終成就一位大 家，我們可以用本文中的句子來(lái)概括他的人生： 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 ④與《禮記》中記載的“不食嗟來(lái)之食”的典故一樣意思的句子是： 呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。 ②表明“我”不會(huì)做“茍且偷生之事”的句子是： 所欲有甚于生者，所惡有甚于死者 。 《魚我所欲也》 ①全文的中心觀點(diǎn)，也是表明作者“舍生取義”的決心的句子 是： 生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。 ⑧孔子借物候現(xiàn)象比喻高尚節(jié)操的句子是： 歲寒，然后知松柏之后凋也。 ⑥表明孔子向他人虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度的句子是： 三人行，必有我?guī)熝?。 ④孔子倡導(dǎo)實(shí)事求是的求知態(tài)度的句子是 知之為知之，不知為不知，是知也 。 QuCai ISBN 202062509061 《〈論語(yǔ)〉十則》 ①表明孔子非常重視學(xué)習(xí)過(guò)程中的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的句子是： 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？ ②與今人“舉一反三”意思類似的句子是： 溫故而知新，可以為師矣 。 ★責(zé)任編輯：屈才 ★責(zé)任校對(duì)：李彤、董鑫、邢淑芮等 定價(jià) : 元 根據(jù) 2020 年陜西省《中考說(shuō)明》及網(wǎng)絡(luò)權(quán)威預(yù)測(cè)選編 中考必背 50 篇古詩(shī)文精要 屈才出品 歡迎仿冒 Copyrights 169。 ③孔子注重將“思考”和“學(xué)習(xí)”結(jié)合的句子是： 學(xué)而不 思則罔，思而不學(xué)則殆 。 ⑤與“以人為鑒，可以知得失”意思相仿的句子是： 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自內(nèi)省也 。 ⑦與“有則改之，無(wú)則加勉”意思相近的句子是： 擇其善者而從之，其不善者而改之 。 ⑨孔子認(rèn)為“恕”的含義應(yīng)該是： 己所不欲，勿施于人 。二者不可得兼，舍生而取義者也。 ③作者說(shuō)人人都有向善之心而賢者能做到堅(jiān)持不懈的句子是： 非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳 。 《生于憂患，死于安樂(lè)》
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