【正文】 成語(yǔ)： ___ _________________________________________________ 古詩(shī)： ___ ___________________________________________________ （二） 閱讀下面選文，完成下列各題。 （ ） 1文中“ 樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮 ， 小草兒也青得逼你的眼 ”一句寫得很優(yōu)美，請(qǐng)你談?wù)劽涝诤翁?。?2 分） （ 1） 盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天腳步近了。 11． “閉了眼，樹(shù)上 仿佛 ． ． 已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 “ 一年之計(jì)在于春 ” ，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘 托出一片安靜而和平的夜?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。 雨是最尋常的，一下就是三兩天。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 “ 吹面不寒楊柳風(fēng) ” ， 不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。 ④ 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。 ② 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。（ 2 分） 邑人奇之，稍稍賓客其父 譯文： _____________________________________________________________ 10．方仲永的故事給我們什么啟示 ? （ 2 分） 答： 三、現(xiàn)代文閱讀（ 28 分） （一）（ 12 分） 盼 望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天腳步近了?！? 6．解釋下列句中加 點(diǎn) 的字。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。明道中，從先人還家 ，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。（ 10 分） 傷仲永（ 10 分） 金溪民方仲永，世隸耕。 你對(duì)同學(xué)說(shuō)： 。（ 4 分） 近來(lái)，為了迎接考試，語(yǔ)文老師加大了學(xué)生的作業(yè)量?！? 徐阿姨的話言外之意是什么？請(qǐng)寫出來(lái) 。 ； 輕盈的步子，向長(zhǎng)江走來(lái)； ，好像日本看護(hù)婦； ，房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天 嘹 ． ( )亮地響著。ng( )( )。都在微微潤(rùn)濕的空氣里 y249。 2．給下 面選文中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)所給的拼音寫漢字。 （ 4）《木蘭詩(shī)》中描寫戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷，悲壯，激烈的句子是 ， 。 （ 2）、人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，為了表明“只要虛心求教，到處有老師”的觀點(diǎn)時(shí)，常引用《論語(yǔ)》中孔子的話 ， 。 09～ 10 學(xué)年高橋中學(xué)七年級(jí) (上 )語(yǔ)文期中試題 姓名 : 班級(jí) : 學(xué) 號(hào) : 分?jǐn)?shù) :_________ 一、積累與運(yùn)用 (22 分 ) 根據(jù)提示按原文填寫句子。（ 10 分） （ 1）、《論語(yǔ)》六則中闡述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是： ________________________________, ______________________________。 （ 3）、小草偷偷地從土里 出來(lái)，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著， ，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，風(fēng) ，草 。 （ 5）王勃用曠達(dá)的胸襟開(kāi)創(chuàng)了贈(zèng)別詩(shī)的新境界，體現(xiàn)在他的詩(shī)作《送杜少府之任蜀州》中，便是那千古流傳的名句： ， 。 (2 分 ) 風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。n ni224。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng) 和 ． ( )著。 ( )（ 2 分） 例：桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。 （ 4 分） 一天，住同一幢樓的徐阿姨見(jiàn)到小林的姐姐時(shí)說(shuō)：“你家小林真刻苦，每天晚上 12 點(diǎn)多鐘，我們都睡覺(jué)了，還聽(tīng)見(jiàn)她在練琴。 假如你是小林的姐姐，你會(huì) 說(shuō)：“ _____________________________ ” 口語(yǔ)交際。同學(xué)感到負(fù)擔(dān)過(guò)重，對(duì)語(yǔ)文老師的作法有意見(jiàn)，你作為語(yǔ)文課代表，在協(xié)調(diào)師生關(guān)系時(shí)，你對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)： 。 二、文言文閱讀。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。 余聞之也久。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。日：“泯然眾人矣。 （ 4 分） (1) 未 嘗 ． 識(shí)書具 （ ） (2) 自是指物作詩(shī)立 就 ． （ ） (3) 或 ． 以錢幣乞之（ ） (4) 不能 稱 ． 前時(shí)之聞（ ） 7．下列句中加 點(diǎn) 詞古今意義沒(méi)有發(fā)生變化的一項(xiàng)是 ( ) （ 1 分 ） A．稍稍 賓客 ． ． 其父 8．其 文理 ． ． 皆有可觀者 C．泯然 眾人 ． ． 矣 D．從 先人 ． ． 還家 8．王安石認(rèn)為方仲永由天才變?yōu)椤氨娙恕钡脑蚴? (用原文填寫 )（ 1 分） 翻譯句子。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。 小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。 ① 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。 ③ 花里帶著甜味兒；閉了眼，村上 仿佛 ． ． 已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 ⑤ 野花遍地是：雜樣兒，有名 字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著?？蓜e惱。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮 ， 小草兒也青得逼你的眼。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的 人， 地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。 天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去?！币痪渲惺欠襁\(yùn)用了比喻的修辭方法？“仿佛”一詞能否刪去？為什么？（ 2 分） 答： _________________________________________________________________ 12． 試分析第四段各句的描寫角度：（ 4 分） 第 ①②句 ， 第③句 ， 第④句 ， 第⑤句 1指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。 （ ） （ 2） 紅的像火，粉的像霞，白的像 雪。（ 2 分） 答： _______________________________________________________ 15． 根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫出一個(gè)含“春”字的成語(yǔ)及含“春”字的古詩(shī)。（ 16 分） 苦娃娃“寫進(jìn)”北大 我有一個(gè)天下最好的媽媽，她今年 49 歲，叫李小云。 8 歲那年，家里勉強(qiáng)送我進(jìn)了學(xué)校。 我讀書十分專心，成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二。我欣喜若狂跑回家 ，把這一喜迅告訴日夜奔波操勞的父母。 晚上，我聽(tīng)到外屋有吵鬧聲，原來(lái)媽媽想把家里那頭懷孕的母牛賣掉，供我上學(xué)，爸爸堅(jiān)決不同意。 安葬了他們，家里又多了幾千元的債。過(guò)了兩天，媽媽偷偷賣了牛，爸爸知道后暴跳如雷：“以后種莊稼馱糧食咋辦，你去拉，你去背，賣牛的錢能供金旺讀幾年書？” 媽媽痛哭了一場(chǎng)，吼道：“娃兒念書有什么錯(cuò)？金旺能考上縣重點(diǎn)，在這個(gè)村子里還算頭一份，我不能把娃娃的前途耽擱了?！? 第二天，我到縣城上中學(xué)了。第二學(xué)期期中考試后，我回家拿夏天的衣服，發(fā)現(xiàn)爸爸瘦得出奇，臉色蠟黃地躺在炕上?！? 鄰居告訴我，那年夏天，母親一個(gè)人完成了雙搶雙收。她累得站不住了，就跪著割，膝蓋磨破了，雙手磨出血。爸爸的手術(shù)用貸款做了，只是家里的債務(wù)已達(dá) 8000 元。她還到幾公里外的一家印刷廠收集廢紙，帶給我做草稿紙。 我剛進(jìn)縣中學(xué)的時(shí)候，第一堂英語(yǔ)就懵了，我和同學(xué)之間的差距太大了。誰(shuí)知媽媽滿臉笑容地說(shuō)：“媽不愛(ài)聽(tīng)娃說(shuō)困難，記住，只要能吃苦就什么也不難了。 我拼命地背英語(yǔ)課文，專心致志地跟老師練口語(yǔ)，課余時(shí)間借來(lái)同學(xué)的錄音機(jī)進(jìn)行跟讀，同時(shí)，借閱大量課外輔導(dǎo)書，演算了上千道習(xí)題。期末考試，我取得全班第二的成績(jī)，英語(yǔ)也躍為全班第三名。媽媽托鄰居轉(zhuǎn)給我一套新衣服和 100 元錢，并附上一張紙條：“別驕傲，記住，全家人等著你的好消息。 7 月下旬高考成績(jī)公布，我考了個(gè)全縣第一，喜到極點(diǎn)，我心中默默地喊著：“媽媽，您的兒子沒(méi)有辜負(fù)您。 不久，北京大學(xué)的錄取通知單也不來(lái)了。鄉(xiāng)政府特地舉行了一次慶功會(huì)，媽媽這位普普通通的農(nóng)村婦女坐上了主席臺(tái)。 1從哪些地方可見(jiàn)作者學(xué)習(xí)艱苦？用原文回答。（ 2 分） 1金旺并非天才，從哪些地方可以看出？（ 2 分） 1當(dāng)金旺告訴媽媽自己在縣中學(xué)學(xué)英語(yǔ)有困難時(shí)，為什么“媽媽滿臉笑容”？（ 2 分） 當(dāng)金旺高考成績(jī)?nèi)h第一名時(shí)，媽媽為什么“哭了”？（ 2 分） 2從文中可以看出，一位偉大的母親在孩子成長(zhǎng)的路上，不僅能從經(jīng)濟(jì)上予以無(wú)私的幫助，還能從 ，如文中母親說(shuō)的一句話： 。”?！保?2 分） 2你是怎樣看待苦的？（ 2 分） 四、作文：（ 40 分） “拉鉤上吊，一百年不許變。 請(qǐng)以“說(shuō)話算話”為題目，寫一篇文章。 不少于 500 字。