【摘要】 八年級上冊數(shù)學(xué)教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:八年級上冊數(shù)學(xué)教案(3章)第二篇::八年級數(shù)學(xué)上冊人教新課標版第四篇:浙江省瞿溪華僑2020年中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上冊直角...
2025-01-16 23:35
【摘要】第3章實數(shù)實數(shù)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?X實數(shù)的分類?????有理數(shù)???????有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)?無理數(shù)?無限不循環(huán)小數(shù)?實數(shù)和數(shù)軸上的點對應(yīng).整數(shù)分數(shù)一一相反數(shù)和絕對值
2025-06-23 13:58
2025-06-23 13:02
【摘要】人教版《數(shù)學(xué)》八年級上冊教者:漢濱實驗中學(xué)唐成山學(xué)習(xí)目標?1.了解無理數(shù)和實數(shù)的概念,能對實數(shù)按要求分類;?2.知道實數(shù)與數(shù)軸上的點具有一一對應(yīng)關(guān)系。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本P82-83頁內(nèi)容,完成下列思考題?(1)觀察下列有理數(shù)寫成小數(shù)的形式,你有什么發(fā)現(xiàn)?任何有理數(shù)都
2024-11-21 13:56
【摘要】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)本章教材分析本章立足于學(xué)生已有的生活常識,從經(jīng)常見到的一些實際的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象入手,直觀地認識平移和旋轉(zhuǎn),并動手做一些平移和旋轉(zhuǎn)的實驗,從中體驗平移、旋轉(zhuǎn)過程中物體的形狀、大小沒有發(fā)生變化,進一步觀察圖形在平移、旋轉(zhuǎn)運動與變換過程中有關(guān)點、線段和角的變化現(xiàn)象,從而得出一般的性質(zhì)。通過對平移、旋轉(zhuǎn)在實際中的實例觀察、認真思索,分析歸納出平移和旋轉(zhuǎn)的
2025-04-25 22:13
【摘要】八年級上數(shù)學(xué)半期考試試卷1姓名一.判斷題(每小題1分,對的打“√”,錯的打“×”.全部打“√”或全部打“×”的得0分,共5分)1.3的算術(shù)平方根是.()2.直角三角形有兩邊長分別是3、4,則另一邊長必為5.
2025-04-13 03:23
【摘要】勾股定理1.,b和c分別表示直角三角形兩直角邊和斜邊,那么.,b,c滿足a2+b2=c2,+b2=c2的三個正整數(shù),稱為勾股數(shù).實數(shù),任何有限小數(shù)或無理數(shù)也都是有理數(shù).和有關(guān)無理數(shù)開方開不盡人造數(shù),即x2=a,那么這個正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根,記為“a”,讀作“根號a”.,即0.,即x2=a,那么這個數(shù)x就叫做a的算
【摘要】1【單元訓(xùn)練】1.把圖形繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)70°后所得的圖形與原圖作比較,保持不變的是()A.位置與大小B.形狀與大小C.位置與形狀D.位置、形狀及大小2.矩形具有而一般的平行四邊形不具有的特點是()A.對角線相等
2024-08-23 10:01
【摘要】實數(shù)1、實數(shù)的分類實數(shù)整數(shù)分數(shù)正整數(shù)負整數(shù)負分數(shù)正分數(shù)正無理數(shù)負無理數(shù)有限小數(shù)或循環(huán)小數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)還可分為正實數(shù)、0、負實數(shù)。無理數(shù)含3類:;;2010010001,sin45??0例1
2024-11-23 07:47
【摘要】實數(shù)第3章實數(shù)、實數(shù)的概念和實數(shù)的分類.,體會數(shù)系的擴展源于社會實際,又為社會實際服務(wù)的辯證關(guān)系.重點:無理數(shù)、實數(shù)的概念和實數(shù)的分類.難點:正確理解無理數(shù)的意義.教材P116說一說.,哪些是有理數(shù)?哪些是無理數(shù)?我們把無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理
2025-06-27 07:46
【摘要】第一篇:八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 一學(xué)期即將過去,緊張忙碌而收獲頗豐??傮w看,我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)...
2024-10-14 01:52
【摘要】第一篇:八年級上冊數(shù)學(xué)教材分析 八年級上冊數(shù)學(xué)教材分析 1、勾股定理的廣泛應(yīng)用性,使得我們教學(xué)中應(yīng)關(guān)注勾股定理學(xué)習(xí)的必要性,因此建議以問題為驅(qū)動導(dǎo)入本章的教學(xué)。勾股定理形式比較簡單,便于記憶。但正...
2024-10-13 13:03
【摘要】八年級數(shù)學(xué)試題(時間:80分鐘滿分:120分)座位計分一、細心填一填(本題共10小題;每小題3分,共30分.)+kx+9是一個完全平方式,則k=.(-2,k)在直線y=2x+1上,則點M到x軸的距離是.(-1,2),且函數(shù)y的值隨自變量x的增大而減小
【摘要】八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 八年級是初中階段最為關(guān)鍵的一年,如果學(xué)生在八年級學(xué)習(xí)抓得比較緊,到九年級時相對就會變得輕松,反之,到了九年級后就會完全放棄,數(shù)學(xué)尤其如此。事實上在七年級時,學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣深厚,也會很努力,但如果效果不是很好時,相當部分學(xué)生就會放棄。因此在制定八年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃時要充分考慮到這一點。 一、學(xué)情分析 在七年級數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)現(xiàn),本班學(xué)生興趣保持的還是比較好,
2025-01-28 04:57
【摘要】八年級上數(shù)學(xué)教學(xué)反思某某中學(xué)初中部某某《三角形內(nèi)角和》教學(xué)反思三角形內(nèi)角和,是在學(xué)生認識了三角形的特點和分類的基礎(chǔ)上進一步對三角形內(nèi)角之間的關(guān)系的學(xué)習(xí)和探究。學(xué)生已經(jīng)掌握了三角形的概念、分類,熟悉了鈍角、銳角、平角這些角的知識。對于三角形的內(nèi)角和是多少度,學(xué)生是不陌生的,因為學(xué)生有以前認識角、三角形分類的
2025-04-13 03:13