look-at-me-教學設(shè)計公開課-展示頁
2025-05-18 22:01本頁面
【正文】 2．方法與策略目標：創(chuàng)設(shè)多個真實情景與任務(wù)，逐步培養(yǎng)學生對新舊知識進行整合、建構(gòu)、并積極使用所學英語進行表達和交流的能力。（3）能夠在圖片和教師的幫助下理解語境語“Look at me!”的意思。三、教學目標1．知識與技能目標：（1）能夠聽、說、認讀四個有關(guān)身體部位的單詞ear, eye, nose, mouth。但是他們的注意力集中的時間比較短，因此老師要在課堂教學中多創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學習氣氛，多設(shè)計適合這個年齡段學生的教學活動，努力做到讓學生們在做中學。三年級學生對所學的五官概念已相當熟悉，教師不應(yīng)局限于課文里的單一情景，可引導學生介紹自己的五官，學以致用。Look at me! 教學設(shè)計（Period2）小學英語（PEP）三年級上冊一、教材內(nèi)容分析本部分以Wu Yifan戴著Zoom的頭飾，向Chen Jie介紹自己大大的臉與五官的語境，呈現(xiàn)要學習的五個五官單詞。教學目標是學生能聽懂、辨認所學的五官及其書寫形式。二、學生情況分析學生在通過前面兩個單元的學習之后，對英語字母、詞匯和句型都有了一些初步的認識，能用句型：This is … 來介紹朋友或者物品，能用I have a … 來表達自己擁有一個什么東西。學生在教師的指導下進行《義務(wù)教育英語課程標準》（2011年版）語言技能一級目標所要求的“聽做、說唱、玩演、視聽”的基本技能訓練。（2）能夠在語境中正確運用這四個單詞說出身體部位。（4）能夠在圖片和教師的幫助下聽懂Let’s do板塊的指令并做出相應(yīng)的動作。3．情感與態(tài)度目標：學生能體會英語學習中的樂趣，積極參與語言交際活動，能在活動中與別人愉快合作。四、教學重難點教學重點：1．聽、說、認讀新單詞ear, eye, nose, mouth, face。教學難點：單詞mouth的正確發(fā)音。（2）Listen a song:Hello.教師播放歌謠，聽完歌謠后引導學生們說This is Sarah/John/Mike，Today let’s make a new friend。Open your book.Close your pencil box.Show me your pencil.Stand up.Sit down.
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