創(chuàng)造力開發(fā)ppt課件-展示頁
2025-05-15 12:01本頁面
【正文】 是指在原有感性形象的基礎(chǔ)上產(chǎn)生新形象的能力。 記憶力的培養(yǎng) ? (1)識記階段 要設(shè)法縮短記憶時間，提高記憶準確性，就必須抓好感知信息和集中兩個環(huán)節(jié)。 ? (1)細心分辨 不同層次（宏觀、中觀、微觀）的觀看會有不同的結(jié)果 ? (2)變換角度 從不同的角度觀察同一事物可能有截然相反的結(jié)果 ? (3)堅持不懈 敏銳的觀察力靠長期鍛煉 記憶力 ? 記憶力是指記住經(jīng)驗過的事物，并能將它再現(xiàn)或再認識的能力。 ? ?觀察使人積累豐富的創(chuàng)造資料（原資料） ?觀察為創(chuàng)造提供良好機遇 ? 敏銳的觀察力主要靠后天的培養(yǎng)。人通過觀察直接感知事物，觀察是認識世界的重要途徑。創(chuàng)造學中認為，智力和創(chuàng)造力是兩個不同的概念，但承認智力組成的若干因素對創(chuàng)造力開發(fā)存在著重要的影響。 （二）創(chuàng)造力開發(fā)的智力因素 ? 智力是指人認識客觀事物并運用知識和經(jīng)驗解決實際問題的能力。腦的潛能是創(chuàng)造力開發(fā)的科學依據(jù)。 （一）創(chuàng)造力開發(fā)的生理基礎(chǔ) ? 研究表明，人的機體的生命活動和有關(guān)器官的機能是創(chuàng)造力開發(fā)的基礎(chǔ)。第四章 創(chuàng)造力開發(fā) 一、創(chuàng)造力開發(fā)的主體因素 ?創(chuàng)造學中的主體是指創(chuàng)造者，即具有創(chuàng)造力的人，同被創(chuàng)造的對象即外部環(huán)境對立統(tǒng)一。它是創(chuàng)造力開發(fā)的內(nèi)因。 腦 ?人腦是思維的物質(zhì)承擔者，也是施展創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。 ? ? ? 性別、年齡 ? （二）性別 ?性別會對創(chuàng)造力產(chǎn)生影響的這種看法是一種偏見 ? （三）年齡 ?統(tǒng)計資料表明，創(chuàng)造力與年齡的關(guān)系可從年齡的分階段來加以討論。通常由觀察、記憶、想象、思考、判斷等因素組成。 觀察力 ? 觀察力是人們看外界客觀事物的能力。包括兩層意思，觀：看；察：分辯。唯一有效的方法是多參加觀察實踐，多看、多想、眼腦并用。 ? 記憶包括三個階段：識記、保持、再認（再現(xiàn)） ? 記憶不斷產(chǎn)生新知，直接影響思
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