【正文】 凈化、綠化、美化 。 設(shè)施工程：在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)教學(xué)、題庫、圖書、辦公電腦化，完成游泳館工程、千兆校園網(wǎng)工程。 德育工程：發(fā)揮學(xué)校精神文明建設(shè)重要陣地的作用；確立愛國主義、集體主義、社會主義教育，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，世界觀、人生觀、價值觀教育和艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育為 德育的主要內(nèi)容；建設(shè)好德育隊伍，抓好兩個基地（即愛國主義教育基地和社會實踐基地）；辦好三個業(yè)余學(xué)校（業(yè)余黨校、團校和成人學(xué)校）；搞好四方面育人（管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人）；密切五方面聯(lián)系（軍民共建、警民共治、社會與學(xué)校聯(lián)教、三結(jié)合講師團、形勢教育聯(lián)系點）；落實六項校園文化建設(shè)（半月一次周末文化，四月的愛教月，五月藝術(shù)節(jié)，十一月科學(xué)月，平時深入開展 六愛 、 十無 活動）。搞好教育扶貧，發(fā)揮重點中學(xué)的示范作用。 學(xué) 校 特 色 管理嚴格科學(xué)，教師勤奮奉獻； 教學(xué)求實創(chuàng)新，德育自成體系； 設(shè)施一流實用，環(huán)境優(yōu)美獨特。 培 養(yǎng) 目 標(biāo) 努力提高學(xué)生全面素質(zhì)，為把學(xué)生培養(yǎng)成社會發(fā)展需要的復(fù)合型人才打下基礎(chǔ)。 校園宣傳標(biāo)語大全 面向全體學(xué)生，促進全面發(fā)展，培養(yǎng)特色人才，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基 辦 學(xué) 思 想辦 學(xué) 目 標(biāo) 遵照黨的教育方針和 三個面向 指示精神，把學(xué)校建設(shè)成 管理高要求、設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)、教師高水平、學(xué)生高質(zhì)量的、有特色的、全國一流的現(xiàn)代化示范學(xué)校。 爭取首批進入全國示范高中行列，爭取成為全國文明單位。使他們思想品德素質(zhì)好，有振興祖國的抱負，有創(chuàng)新進取精神；基礎(chǔ)知識全面扎實、初步獲得較強的綜合實踐能力和 獨立獲取知識的能力；具有強壯的身體體魄和一定的藝術(shù)修養(yǎng)，有良好的心理承受能力，個性發(fā)展、有特長的人才。 八 大 工 程 管理工程：確定辦學(xué)規(guī)模，創(chuàng)立英語、計算機、藝術(shù)特色教學(xué)；擴大招生范圍，爭取面向全省招生；建立具有自我激勵、自我完善、自我發(fā)展的運行機制；實行教師聘任制；完善激勵機制，改革分配方法；健全校長辦公會議、學(xué)校行政會議的學(xué)校決策系統(tǒng)，健全校黨總支的保證監(jiān)督系統(tǒng)，健全 教代會的民主管理系統(tǒng)，不斷完善學(xué)校的管理。 名優(yōu)教師工程：把建設(shè)一支高水平、跨世紀的教師隊伍作為頭等大事來抓；培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精良，掌握現(xiàn)代教育理論、方法和手段，老中青三結(jié)合，學(xué)科協(xié)調(diào)的教師隊伍；培植年齡結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)型、研究型、改革型相結(jié)合的骨干教師隊伍；進一步健全教師進修、考察制度。 教學(xué)工程：堅持課程、教材、教法改革試驗，文、理各科有重點實驗課題，在五年內(nèi)有所突破取得成績；擴大選修課、活動課內(nèi)容，形 成系列、顯示特色；促進音、體、美活動，建設(shè)高層次藝術(shù)團，培育本校特色項目，培養(yǎng)藝術(shù)、體育人才；加強計算機教學(xué)、培養(yǎng)尖子生；有效推進教育現(xiàn)代化進程，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育設(shè)施作用，促進教師教學(xué)思想現(xiàn)代化和教學(xué)法內(nèi)容、方法的改革。 科研工程：確定四項科研指標(biāo)；建立學(xué)術(shù)講座制度；建立三庫（學(xué)科題庫、學(xué)科教學(xué)錄像庫、德育資料庫）；建立教學(xué)科研激勵機制，制訂科研成果獎勵辦法；辦好教育教學(xué)研究會。 創(chuàng)收工程：建立穩(wěn)定財源，為學(xué)校發(fā)展提供有力后盾。 這八大工程在辦學(xué)規(guī)模、方式，教師聘任流動，勞動分配，教師年齡結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)、德育構(gòu)建、課程教材教法改革，科研力度，環(huán)境建設(shè)，經(jīng)濟保障等方面都加大了改革力度，提出了更高的要求。 ◆ 辦學(xué)理念 ◆ 以學(xué)生為主體，以育人為中心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，使孩子的一生更具競爭力。 ◆ 校 訓(xùn) ◆ 誠信、明理、責(zé)任、榮譽。 ◆ 教 風(fēng) ◆ 融愛于教，寓教于樂。 ◆ 辦學(xué)準(zhǔn)則 ◆ 一切以學(xué)生為中心，為了學(xué)生一生。 ◆ 管理模式 ◆ 實行準(zhǔn)軍事化管理，堅持 24小時跟班服務(wù)。近年來，我校在各級教育部門的指導(dǎo) 以及大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷得到改善。 學(xué)校辦學(xué)理念意義說明： 學(xué)校以 “為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件、為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ) ”作為辦學(xué)理念，是根據(jù)教育方針和辦學(xué)的目標(biāo)、宗旨及學(xué)校發(fā)展的需要而確立的。因此，在確定發(fā)展戰(zhàn)略時應(yīng)當(dāng)具有可持續(xù)性，應(yīng)當(dāng)看到未來發(fā)展的需要和長遠的利益，避免只顧眼前、片面追求短期效益的行為。而要使學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，必須在發(fā)展過程中不斷創(chuàng)造條件、完善辦學(xué)條件，使學(xué)校硬件和軟件都有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。它主要在陶冶人的情操、提升人的精神境界、確定人的理想信念，打好廣博 而堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，形成生存能力的確具有很強的基礎(chǔ)性。因此，教育必須為學(xué)生終生發(fā)展奠定這樣的基礎(chǔ)。學(xué)校要本著對家長、對社會負責(zé)的態(tài)度辦學(xué)，坦誠接納各方面的意見。 博愛 ——沒有愛就沒有教育、沒有愛就沒有創(chuàng)新。對學(xué)生，教師要付諸全身心的愛，因為教師的愛能讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué) ,同時培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣、愛好和特長。結(jié)合學(xué)生的個性和特長，從小培養(yǎng)學(xué)生的志氣，才能為造就社會人才奠定堅實的基礎(chǔ)。自強，是未來創(chuàng)新人才的優(yōu)良的個性品質(zhì)之一，是創(chuàng)新的核心動力。它直接指向新一代在未來生活、學(xué)習(xí)、工作、事 業(yè)中的獨立生活、獨立思考、獨立成就的基本素質(zhì)和能力的形成。 校風(fēng)說明： 團結(jié) ——常言道 “二人齊心，其利斷金 ”，一個人的力量是微小的，團結(jié)才能眾志成城。 奮進 ——要培養(yǎng)學(xué)生向書本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)、向自然學(xué)習(xí)的一種求知進取的精神。要求各學(xué)科教師在教育教學(xué)過程中，善于設(shè)計一種獨特的教育情境，引導(dǎo)學(xué)生樹立信心，磨煉學(xué)生勇于并善于攻克難關(guān)的意志和品質(zhì)。因此，學(xué)校教育教學(xué)都應(yīng)遵循 “務(wù)實求真 ”的原則。 創(chuàng)新 ——創(chuàng)新是任何事物向前發(fā)展的靈魂，沒有創(chuàng)新的教育將是失敗的教育，因為隨著時代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進步，以及教育對象的不斷改變，我們的教法也必 須不斷地調(diào)整、更新，下一個世紀人才的素質(zhì)重點體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。這樣，我們才能夠培養(yǎng)出有創(chuàng)新意識的學(xué)生，使學(xué)生在人生發(fā)展的歷程中能以創(chuàng)新精神去求索。 愛生 ——熱愛學(xué)生既是教師職業(yè)道德的基本要求，也是高效完成教學(xué)任務(wù)的重要保 證。誰和學(xué)生建立融洽和諧的師生關(guān)系，誰的教學(xué)就會受到學(xué)生的歡迎。 進取 —— 教師要樹立 “終身學(xué)習(xí) ”的觀念，隨著時代的不斷進步與發(fā)展，我們原有的知識已經(jīng)遠遠不夠，作為教師的我們必須要有深厚的專業(yè)功底，有淵博的文化修養(yǎng)，研究教育理論，還要努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，不斷改進教法。教育事業(yè)是奉獻的事業(yè)，需要教師有默默奉獻的精神，不計較 個人得失，全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中去。 學(xué)風(fēng)說明： 勤學(xué) ——很早以前我們的祖先就有許多諸如 “懸梁刺股 ”、 “程門立雪 ”、 “鑿壁偷光 ??等勤奮向?qū)W的故事，有道 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 ”。 好學(xué) ——黃麻布小學(xué)的學(xué)生要 “立志成材 ”，首先要從小樹立為祖國繁榮富強而學(xué)習(xí)的遠大理想，學(xué)習(xí)才有取之不竭的動力。 嚴謹 ——所謂嚴謹指的是嚴密謹慎，仔細認真。在紛繁復(fù)雜的知識海洋中，教師要教育學(xué)生用辨證的思維、帶著傳承與批判的觀念去學(xué)習(xí)和運用。 ?；眨? 本校校徽是經(jīng)過藝術(shù)變形的漢語拼音 “廣州聾校 ”和聾人會說話的那雙靈巧的雙手組成的。寓意是廣州聾校人自強不息，以勇攀高峰的精神，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才，把學(xué)校辦成國內(nèi)一流的學(xué)校。 愛生：熱愛聾學(xué)生，尊重聾學(xué)生人格，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生熱情，提高學(xué)生素質(zhì)，促進學(xué)生的自信心。 進?。捍竽懱剿?，勇于實踐，努力提高自身素質(zhì)，善于總結(jié)，不斷上新臺階。 扎實：學(xué)好課本，打好基礎(chǔ)，一步一個腳印。 創(chuàng)造：大膽實踐，培養(yǎng)創(chuàng)造才能，具有 時間觀念，競爭意識，民主和法制意識。《大學(xué)》中有 “大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于善 ”，《易 ?坤卦》中有 “地勢坤，君子以厚德載物 ”，都意 蘊教師要師德高尚，愛崗敬業(yè)。 精業(yè)：即精湛的業(yè)務(wù)能力。 “精業(yè) ”是良好教風(fēng)的理性條件，業(yè)而不精，尚德將無所依從，愛生也會流于空泛。 愛生：即關(guān)愛 學(xué)生，就是要對學(xué)生尊重、理解、賞識、信任。只有牢固樹立熱愛學(xué)生、誨人不倦的道德情感，全面建立起適應(yīng)時代發(fā)展的新型師生關(guān)系，才能縮短師生之間的情感距離，真正實現(xiàn) “相信人人有才，幫助人人成才 ”。 〖學(xué)風(fēng)：明理 尚學(xué) 篤行〗 明理： “明 ”即知曉、明白， “理 ”即道理、事理， “明理 ”即追求學(xué)問，明白事理、學(xué)會做人。學(xué)生只有明自然之理、社會之理、做人之理，才能思想健康、行為 端正，才能成人成才、貢獻社會。 尚學(xué)： “尚 ”有尊崇、注重之意， “學(xué) ”為學(xué)問、學(xué)習(xí)。只有熱愛專業(yè)，學(xué)有所成，才能在科技時代如魚得水，成功駕馭未來，實現(xiàn) “技術(shù)自尊、技術(shù)自強、技術(shù)創(chuàng)業(yè)、技術(shù)人生 ”的宏大目標(biāo)。我院一向倡導(dǎo)學(xué)生苦練技能、提高實踐能力，就是要勉勵學(xué)生時刻不忘職業(yè)定位，真正做到知行合一，成就精彩人生。 學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。 ——蔡元培 健康是最大的財富 知識是永恒的追求 接受生活挑戰(zhàn) 培養(yǎng)全面素質(zhì) 播種生活，收獲習(xí)慣 播種習(xí)慣，收獲性格 播種性格，收獲命運 健康是最大的財富 知識是永恒的追求 教師最佳的教育方法是做出榜樣。 熱愛學(xué)生，尊敬家長，團結(jié)同事 每位學(xué)生的潛能遠遠超過已經(jīng)實現(xiàn)的一切 創(chuàng)造愉快而又充實的人生 插上理想的翅膀，揚起青春的風(fēng)帆 人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能 思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。 ——康德 用語言走向世界，讓世界走近我們！ 責(zé)任高于一切 ! 成就源于付出！ 智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造！ 如果我所見的比笛卡兒遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。 開 拓者的足跡是歷史前進的起點。 除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。 善學(xué)者盡其理，善行者究其難。 知之者不如行之者。 化學(xué)實驗室： 任何人都得承認實驗是科學(xué)之父。 耳聞不如目見，目見不如足踐。 探索、求知、明理 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 虛爭空言，不如試之易效。 大膽探索，反復(fù)實驗。 凡事不經(jīng)實踐檢驗就肯定這是愚蠢。 電子琴室： 移風(fēng)易俗 莫善于樂 用美的心靈奏出動人的旋律 網(wǎng) 絡(luò)中心： 一縷絲線，傳人間真諦。 信息技術(shù)教室： 學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。 嚴格程序，精心操作。 餐廳二樓： 精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金； 為者常成，行者常至； 自 信成功，自強成才，自律成長； 事在人為，路在腳下； 知行一致，行勝于言； 求實創(chuàng)新，與時俱進； 全面發(fā)展，提高素質(zhì)； 自強不息，厚德載物； 樹百年報國志，做世紀棟梁才； 敬人容人，助人愛人； 1少壯輕年月，遲暮惜光輝； 1做人誠為本，做事實為基； 1種下一種個性，收獲一種命運； 1敬業(yè) 修德 強能 健體。 2懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進的階梯 2不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日 2時間就像海綿里的水，只要 你愿意擠，總還是有的 2勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的 2天下無難事，只怕有心人 2力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢 2母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生 2千錘成利器，百煉成純鋼 不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實的土壤里 3書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難 3路雖近，不行不到；事雖小，不為不成 3天生我材必有用 3長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海 3海闊憑魚躍，天高任鳥飛 3只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功 3有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難 3知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人 3現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。 食堂 一粒糧食一粒汗 節(jié)約是美，浪費是丑 微笑是我們的語言，文明是我們的信念 良好的衛(wèi)生習(xí)