【摘要】?歐亞人民民主國(guó)家的建立?“鐵幕演說”?杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃?課堂小結(jié)第四學(xué)習(xí)主題第1課“冷戰(zhàn)”局面的形成導(dǎo)入第二次世界大戰(zhàn)后初期,以美國(guó)為首的帝國(guó)主義國(guó)家挑起了“冷戰(zhàn)”(ColdWar)。東西方兩大陣營(yíng)嚴(yán)重對(duì)峙,雙方唇槍舌劍,互有攻守,世界呈現(xiàn)出“不戰(zhàn)不和”的“冷戰(zhàn)”局面
2024-11-21 07:26
【摘要】蘇聯(lián)美國(guó)“冷戰(zhàn)”的含義:冷戰(zhàn)是二戰(zhàn)后美、蘇為首的兩大集團(tuán)之間,主要是美蘇之間所進(jìn)行的除戰(zhàn)爭(zhēng)以外的全面對(duì)抗,涉及經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化、意識(shí)形態(tài)各個(gè)領(lǐng)域。一、遏制理論的提出8000字電報(bào)凱南美駐蘇臨時(shí)代辦——遏制理論出臺(tái)一、遏制理論的提出⒈凱南八千字電報(bào)主張美國(guó)以武
2025-05-21 04:07
【摘要】第一課“冷戰(zhàn)”局面的形成同步練習(xí)(無答案)一、單項(xiàng)選擇題:1、最先發(fā)出“冷戰(zhàn)”信號(hào)的是()A.丘吉爾B.羅斯福C.杜魯門D.麥克阿瑟2、美國(guó)“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是()A.丘吉爾“鐵幕”演說B.杜魯門主義出臺(tái)C.馬歇爾計(jì)劃
2024-12-12 08:29
【摘要】課題課型課時(shí)使用者使用時(shí)間第13課“冷戰(zhàn)”局面的形成新課22021級(jí)班識(shí)記與理解知道“鐵幕演說”的時(shí)間,人物,主要內(nèi)容及影響;了解杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃的出臺(tái)經(jīng)過及具體內(nèi)容;記住北大西洋公約組織和華沙條約組織的建立時(shí)間及影響;
2024-12-21 07:42
【摘要】第四單元冷戰(zhàn)局面下的全球競(jìng)爭(zhēng)涉及課程第12課冷戰(zhàn)局面的形成第13課發(fā)展變化的西方世界第14課蘇聯(lián)東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革第15課奮起直追的亞非拉國(guó)家第16課“革命與改革對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用”論文賽——活動(dòng)與探究之二內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)簡(jiǎn)述杜魯門主義等史實(shí),了
2024-12-20 05:25
【摘要】第1課三國(guó)鼎立局面的形成■從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)■魏、蜀、吳的建立■魏、蜀、吳的關(guān)系■課堂小結(jié)第課三國(guó)鼎立局面的形成1、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間、交戰(zhàn)雙方、戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果,理解兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)及其對(duì)歷史發(fā)展的影響。2、魏蜀吳三國(guó)的建立者、建國(guó)時(shí)間、國(guó)號(hào)和都城,理解鼎立局面的形成和影響。學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-12-01 06:38
【摘要】?從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)?魏、蜀、吳的建立?魏、蜀、吳的關(guān)系?課堂小結(jié)第14課三國(guó)鼎立局面的形成第四學(xué)習(xí)主題第1課三國(guó)鼎立局面的形成導(dǎo)入在中國(guó)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,公元二世紀(jì)、三世紀(jì)之交是一個(gè)引人注目的時(shí)段。在這個(gè)不長(zhǎng)的時(shí)段里,涌現(xiàn)出眾多的風(fēng)云人物,發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的故事。十幾個(gè)世紀(jì)過去了,這些人物和故事,仍
2024-12-20 13:01
【摘要】第1課三國(guó)鼎立局面的形成讓我們來朗讀下面一首詩:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。——曹操?《三國(guó)演義》是一部有許多虛構(gòu)成分的小說,三國(guó)故事到底哪些是真?讓我們一起走入三國(guó)鼎立局面的形成這一課。解開迷底:?你知道曹操是哪一時(shí)期的歷史人物嗎?
【摘要】冷戰(zhàn)局面下的全球性競(jìng)爭(zhēng)時(shí)間:二戰(zhàn)結(jié)束后—二十世紀(jì)九十年代初資本主義國(guó)家社會(huì)主義國(guó)家冷戰(zhàn)局面的形成美蘇兩極間的爭(zhēng)霸資本主義國(guó)家資本主義國(guó)家二戰(zhàn)后初期美國(guó)獨(dú)霸資本主義世界70年代日本、西歐、美國(guó)三足鼎立局面的形成社會(huì)主義國(guó)家擺脫蘇聯(lián)模式追求自身發(fā)展的探索改革亞非拉爭(zhēng)取民族獨(dú)
2024-10-24 11:20
【摘要】第第16課課美蘇美蘇“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面的形成對(duì)峙局面的形成1導(dǎo)入 第二次世界大戰(zhàn)后初期,以美國(guó)為首的帝國(guó)主義國(guó)家挑起了“冷戰(zhàn)”(ColdWar)。東西方兩大陣營(yíng)嚴(yán)重對(duì)峙,雙方唇槍舌劍,互有攻守,世界呈現(xiàn)出“不戰(zhàn)不和”的“冷戰(zhàn)”局面。讓我們翻開戰(zhàn)后初期的歷史篇章,去了解它的來龍去脈。德國(guó)柏林墻(BerlinWall) 二戰(zhàn)
2025-06-29 23:55
【摘要】第20課三國(guó)鼎立局面的形成第20課三國(guó)鼎立局面的形成?一、課程地位?二、課程目標(biāo)?三、教學(xué)重難點(diǎn)?四、教法學(xué)法?五、教學(xué)過程?六、預(yù)期效果第20課三國(guó)鼎立局面的形成?一、課程地位?本節(jié)課選自北師大版初中歷史教材七年級(jí)上冊(cè)第四單元“政權(quán)分立與民族匯聚”中的第一節(jié)。
2024-12-20 11:00
【摘要】第20課三國(guó)鼎立局面的形成北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)課件福州永南中學(xué)陳秋敏這是哪部電視劇的主題曲?都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢觀看秋月春風(fēng)白發(fā)漁樵江諸上幾度夕陽
2024-12-12 00:15
【摘要】一、階段特征:有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的形成(1)政治領(lǐng)域:建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義民主政治,推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一。①關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論;②以?階級(jí)斗爭(zhēng)為綱?轉(zhuǎn)到?以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心?;③《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》;④提出堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;⑤鄧小平理論和三個(gè)代表思想的形成。(2)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域:建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。①
2024-09-26 21:33
2025-06-30 00:26
【摘要】福州永南中學(xué)陳秋敏這是以下哪部電視劇的主題曲?都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢觀看秋月春風(fēng)白發(fā)漁樵江諸上幾度夕陽紅青山依舊在是非成敗轉(zhuǎn)頭空浪花淘盡
2024-12-10 01:49