【正文】 4．用在判斷句中，起確認(rèn)作用，可譯為“是”“就是”等。 ①項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。（《廉頗藺相如列傳》） ★ 趙國(guó)強(qiáng)而燕國(guó)弱，而您又受到趙王重用，所以燕王想和您交朋友。（《石鐘山記》） ★ 而淺陋的人竟用斧頭敲擊來(lái)尋求用鐘命名的原由） ④夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。） ②今其智乃反不能及。） 2．強(qiáng)調(diào)某一行為出乎意料或違背常理，可譯為“卻”“竟（然）”“反而”等； ①問(wèn)今是何世，乃不知有漢。（《赤壁之戰(zhàn)》） ★ 就命疲弱的士兵都去背草填路，騎兵才得以通 過(guò)） ③度我至軍中，公乃入。 1．表示前后兩事在情理上的順承或時(shí)間上的緊接，可譯為“才”“這才”“就”等 ①設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。 ①以無(wú)厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解?！罚? ★ 用很薄的（刀刃）插入有空隙的（骨節(jié)），寬寬綽綽地，對(duì)刀刃的運(yùn)轉(zhuǎn) 必然是有余地的??！ ②浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙（《赤壁賦》） ★ 多么遼闊呀，像是凌空乘風(fēng)飛去，不知將停留在何處；多么飄逸呀，好像變成了神仙，飛離塵世，登上仙境。爾 :比。乎：比 ⑧以吾一日長(zhǎng)乎爾。 ⑦進(jìn)乎技矣。（《原君》） ★ 也不怪他將天下看成是私有的了。乎：對(duì)。 ⑤君子博學(xué)而日參省乎己。（乎：對(duì)。前一個(gè)“乎”：在；后一個(gè)“乎”：比。 ③生乎吾前，其聞道也固先乎吾。（《捕蛇者說(shuō)》） ★ 我現(xiàn)在即使死在捕蛇這件事情上，比起我鄉(xiāng)鄰們的死已經(jīng)是算晚了。（《醉翁亭記》） ★ 醉翁的情趣不在于喝酒上，而在于欣賞山水的樂(lè)趣。 （二）用作介詞，相當(dāng)于“于”，在文中有不同的翻譯。 ①余感焉，以杜君言泛訊之，眾言同，于是乎書(shū)。 ③西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼（《赤壁賦》） ★ 向西望是夏口，向東望是武昌，山川繚繞，郁郁蒼蒼。 ①宜乎百姓之謂我愛(ài)也（《齊桓晉文之事》） ★ （這么看來(lái)）老百姓說(shuō)我吝嗇是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧?。（《莊暴見(jiàn)孟子》） ★ 只要君王（果真）很愛(ài)音樂(lè)，那么齊國(guó)就（治理得）差不多了。 ①布衣之交尚不相欺，況在國(guó)乎？（《廉頗藺相如列傳》） ★ 普通人交往尚且互不欺騙，何況大國(guó)呢？ ②吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《師說(shuō)》） ★ 我是向他學(xué)習(xí)道理，哪里計(jì)較他的生年比我早還是比我晚呢？ ③然豫州新敗之后，安能抗此難乎？（《赤壁之戰(zhàn)》） ★ 可是劉豫州在剛打敗仗之后，怎能抗得住這個(gè)大難呢？ 3．表測(cè)度或商量語(yǔ)氣，可譯為“吧”?？勺g為“嗎”“呢”。 【何乃】譯為“怎能” ①阿母謂府吏：何乃太區(qū)區(qū)（《孔雀東南飛》） ★ 焦母對(duì)仲卿說(shuō)：“（你）怎么能這樣沒(méi)見(jiàn)識(shí)！ № 3．【乎】 （一）用作語(yǔ)氣助詞。 ③吾王庶幾無(wú)疾病與，何以能鼓樂(lè)也（《莊暴見(jiàn)孟子》） ★ 我們的君 王大概沒(méi)有疾病吧，不然，怎么能奏樂(lè)呢？ 【無(wú)何】譯為“不久”“沒(méi)多久”。 ①以五十步笑百步，則何如（《寡人之于國(guó)也》） ★ 憑借只跑了五十步而嘲笑別人跑了一百步，那怎么樣呢？ ②其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（《五人墓碑記》） ★ 他們這種可恥的人格，卑賤的行為，比起這五個(gè)人的死來(lái)，輕重之別到底怎么樣呢？ ③沛公大驚，曰：“為之奈何 ?”（《鴻門(mén)宴》） ★ 劉邦 大吃一驚，說(shuō)：“怎樣應(yīng)付這件事呢？” ④奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（《阿房宮賦》） ★ 為什么搜刮人民的財(cái)物一分一厘都不放過(guò)，揮霍時(shí)卻像泥沙一樣毫不珍惜呢？ 【何以】即“以何”，介賓短語(yǔ)，用于疑問(wèn)句中作狀語(yǔ)，根據(jù)“以”的不同用法，分別相當(dāng)于“拿什么”“憑什么”等。）（《過(guò)秦論》） ★ 忠實(shí)的臣子，精壯的士兵，投置了銳利的兵器，而誰(shuí)敢把他怎么樣。（誰(shuí)何：呵問(wèn)他是誰(shuí)何。（《孔雀東南飛》） ★ 劉蘭芝的車(chē)行在后面，車(chē)子發(fā)出隱隱甸甸的響聲） （四）何：通“呵”，喝問(wèn)。 ①至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官傳序》） ★ 到了割下頭發(fā)來(lái)對(duì)天發(fā)誓，抱頭痛哭，眼淚沾濕衣襟的可憐地步，怎么那樣的衰敗差勁呢！ （三）作語(yǔ)助詞，相當(dāng)于“啊”。 1．用在句首或動(dòng)詞前，常表示反問(wèn)，可譯為“為什么”“怎么”。（《琵琶行》） ★ 早上晚間，在這兒聽(tīng)見(jiàn)的都是什么？除了杜鵑的哀鳴，就只有猿猴的悲哭。 ①豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》） ★ 劉豫州現(xiàn)在 打算到哪里去？ ②大王來(lái)何操？（《鴻門(mén)宴》） ★ 大王來(lái)時(shí)帶了什么 (禮品 )？ ③一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何以自托于趙？（《觸龍說(shuō)趙太后》） ★ 一旦您百年之后，長(zhǎng)安君憑什么在趙國(guó)站住腳呢？ 3．作定語(yǔ)，可譯為“什么”“哪”。） ②予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽(yáng)樓記》） ★ 我曾經(jīng)探求過(guò)古代仁人的心理活動(dòng)，或許不同于這兩方面的心理，為什么呢？ ③齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？（《六國(guó)論》） ★ 齊國(guó)并沒(méi)有賄賂秦國(guó)，（可是）終于也隨著五國(guó)滅亡了，為什么呢？ 2．作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)，可譯為“哪里”“什么”。 ①何者？嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。 № 2．【何】 （一）用作疑問(wèn)代詞。 ②既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕（《促織》） ★ 后來(lái)在井里找到他的尸體，于是怒氣立刻化為悲痛，呼天喊地，悲痛欲絕。 ②技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！（《庖丁解?！罚? ★ 筋脈經(jīng)絡(luò)相連的地方和筋骨結(jié)合的地方，尚且不曾拿刀碰到過(guò)，更何況大骨大呢！ 臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎（《諫太宗十思疏》） ★ 我雖然最愚昧無(wú)知，（也）知道 這是不可能的，何況（您這）明智的人呢 ! 【既而】不久，一會(huì)兒。 ①今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也。 ②三月而后成。 ①臣鞠躬盡瘁，死而后已?？?，投下，落下來(lái)。通作“翅”，迅疾的樣子。（《逍遙游》） ★ 我從地面急速起飛，碰著榆樹(shù)和檀樹(shù)的樹(shù)枝，常常飛不到而落在地上。（《師說(shuō)》） ★ 知道道理有先有后，技能學(xué)業(yè)各有專(zhuān)門(mén)研究，這樣罷了。（《虎丘記》） ★ 不多時(shí)，搖頭頓腳按節(jié)拍而歌的，只不過(guò)幾十個(gè)人罷了。 【而已】放 在句末，表示限止的語(yǔ)氣助詞，相當(dāng)于“罷了”。 ①軍驚而壞都舍。 ①而翁歸，自與汝復(fù)算耳（《促織》） ★ 你爸爸回來(lái)，自然會(huì)跟你算帳！ ②嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲（《項(xiàng)脊軒志》） ★ 老婆婆常常對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)地方，你母親曾經(jīng)站在這兒。 ②籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍（《鴻門(mén)宴》） ★ 登記官吏，人民，封閉了（收藏財(cái)物的）府庫(kù)，以等待將軍（的到來(lái)）。望幸：盼 望皇帝到來(lái)。 ②表惡其能而不用也（《赤壁之戰(zhàn)》） ★ 劉表妒忌他的才能而不能重用（他）。雙膝著地，上身挺直。 ②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之于國(guó)也》） ★ 戰(zhàn)鼓咚咚敲響，交戰(zhàn)激烈了，戰(zhàn)敗的士兵丟盔棄甲拖著武器逃跑。跂， q236。可不譯。（《馮婉貞》） ★ 各位如果有這種意思的話，就聽(tīng)我的指揮好了?？勺g為“如果”“假如”。 ②有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫（《六國(guó)論》） ★ 有這樣的有利形勢(shì)，卻被秦國(guó)積久的威勢(shì)所脅迫。可譯為“但是”“卻”。（《鴻門(mén)宴》） ★ 放在地上，拔出劍來(lái)把它擊碎。 ①故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿（《祭十二郎文》） ★ 所以才丟下你跑到京 城求官做，企圖掙幾斗祿糧。 3．表示承接關(guān)系。 ②回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂（《登泰山記》） ★ 回首觀望日觀峰以西的山峰，有的被日光照著，有的沒(méi)有，紫紅、淡白，各種深淺不同的顏色，而且都象彎腰曲背的樣子。 ①君子博學(xué)而日參省乎己。 2．表示遞進(jìn)關(guān)系。 ②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)（《蜀道難》） ★ 劍門(mén)關(guān)崎嶇又險(xiǎn)要，一人守關(guān)萬(wàn)人攻不開(kāi)。一般不譯，有時(shí)可譯為“又” 。高考語(yǔ)文 18 文言虛詞用法 例句翻譯 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之 ] №【而】 （一）用作連詞。 1．表示并列關(guān)系。 ①蟹八跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄者（《勸學(xué)》） ★ 螃蟹有八只腳，兩只大爪子，（但是）如果沒(méi)有蛇、蟮的洞穴它就無(wú)處存身。） ③北救趙而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》） ★ 到北邊去救趙國(guó)，西邊擊退強(qiáng)秦，這是五霸一般的功業(yè)啊?？勺g為“并且”或“而且”。（《勸學(xué)》） ★ 君子廣泛地學(xué)習(xí)，而且每天檢查反省自己。 ③以其求思之深而無(wú)不在也（《游褒禪山記》） ★ 是因?yàn)樗麄兲骄?、思考深邃而且廣泛?？勺g為“就”“接著”，或不譯。 ②置之地，拔劍撞而破之。 ③人非生而知之者，孰能無(wú)惑（《師說(shuō)》） ★ 人不是生下來(lái)就懂得道理的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑？ 4．表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。 ①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（《勸學(xué)》） ★ 靛青，是從藍(lán)草中提取的，卻比藍(lán)草的顏色還要青。 ③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《祭十二郎文》） ★ 這是真的?。∥腋绺绲拿篮闷返路炊沟盟膬鹤迂餐隽税?！ 5．表示假設(shè)關(guān)系。 ①諸君而有意，瞻予馬首可也。 ②死而有知，其幾何離（《祭十二郎文》） ★ 死后如果有知覺(jué)，那我們的分離還能有多久？ 6．表示修飾關(guān)系，即連接狀語(yǔ)。 ①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也（《勸學(xué)》） ★ 我曾經(jīng)踮起腳遠(yuǎn)望，（卻）不如登到高處看得廣闊。,抬起腳后跟站著。 ③項(xiàng)王按劍 而跽曰：“客何為者？”（《鴻門(mén)宴》） ★ 項(xiàng)王手握劍柄，直起身子，問(wèn)道：“來(lái)人是干什么的？” 跽， j236。 7．表示因果關(guān)系， ①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也（《游褒禪山記》） ★ 我也后悔跟他出來(lái)，而未能極盡游洞的樂(lè)趣。 ③楚懷王貪而信張儀，遂絕齊（《屈原列傳》） ★ 楚懷王貪得土地因而相信了張儀，于是同齊國(guó)絕交） 8．表示目的關(guān)系， ①縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉（《阿房宮賦》） ★ 耐心地久立遠(yuǎn)視，盼望皇帝能親自駕臨。幸，封建時(shí)代稱(chēng)皇帝親臨為幸。 （二）通“爾”，用作代詞，第二人稱(chēng)，譯為“你的”；偶爾也作主語(yǔ)，譯為“你”?！? （三）通“如”：好像，如同。（《察今》） ★ 士兵驚駭?shù)穆曇羧缤蠓课莸顾粯印? ①未幾而搖頭頓足者，得數(shù)十人而已。 ②聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已。 ③我決起而飛，槍榆枋而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣。決，ｘｕ232。搶?zhuān)瘢楱。睿纾贿^(guò)。 【而后】才，方才。（后 《出師表》） ★ 我小心謹(jǐn)慎地為國(guó)獻(xiàn)出我的一切力量，直到死為止。（《孫子兵法》） ★ 三個(gè)月后才能制成） 【而況】即“何況”，用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層的意思。而況石乎?。ā妒娚接洝罚? ★ 現(xiàn)在把鐘和磬放在水里，即使大風(fēng)浪也不能使它發(fā)出聲音，何況石頭呢。 ①既而以吳民之亂請(qǐng)于朝，按誅五人（《五人墓碑記》） ★ 不久，他以蘇州老百姓暴動(dòng)的罪名向朝廷誣告請(qǐng)示，追究這件事，處死了五人。 ③既而將訴于舅姑，舅姑愛(ài)其子，不能御（《柳毅傳》） ★ 后來(lái)我把這情況告訴了公婆，公婆溺愛(ài)自己的兒子，管束不住他。 1．單獨(dú)作謂語(yǔ)，后面常有語(yǔ)氣助詞“哉”“ 也”，可譯為“為什么”“什么原因”。（《廉頗藺相如列傳》） ★ 為什么這樣呢？為的尊重（你們）大國(guó)的威嚴(yán)以表示敬意啊。譯時(shí)，“何”要后置。 ①其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。） ②然則何時(shí)而樂(lè)耶？（《岳陽(yáng)樓記》） ★ 既然這樣，那么什么時(shí)候才會(huì)快樂(lè)呢？ （二）用作疑問(wèn)副詞。 ①何不按兵束甲， 北面而事之？（《赤壁之戰(zhàn)》） ★ 為什么不放下武器捆起盔甲，向曹操投降呢？ ②徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》） ★ 徐公哪里比得上您呢！ 2．用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。 ①新婦車(chē)在后，隱隱何甸甸。 ①信臣精卒 陳利兵而誰(shuí)何。意思是檢查盤(pán)問(wèn)。） 【何如】【奈何】【若何】表示疑問(wèn)或反問(wèn)，譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么”“怎么樣”。 ①一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何以自托于趙（《觸龍說(shuō)趙太后》） ★ 一旦您百年之后，長(zhǎng)安君憑什么在趙國(guó)站住腳呢？ ②不為者與不能者之形何以異（《齊桓晉文之事》） ★ 不肯干與不能干在表現(xiàn)上怎樣區(qū)別。 ①撫軍不忘所自，無(wú)何，宰以卓異聞，宰悅，免成役（《促織》） ★ 巡撫不忘記好處是從哪來(lái)的，不久縣官也以才能卓越而聞名了，縣官一高興，就免了成名的差役。 1．表疑問(wèn)語(yǔ)氣。 ①兒寒乎？欲食乎？（《項(xiàng)脊軒志》） ★ 孩子你冷了嗎？想吃飯了嗎？ ②技蓋至此乎？（《庖丁解?！罚? ★ （你解牛的）技術(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度?。? ③欲安所歸乎？（《赤壁之戰(zhàn)》） ★ 會(huì)得到一個(gè)什么歸宿呢？ 2．表示反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“嗎”、“呢”。 ①王之好樂(lè)甚，則齊 其庶幾乎。 ②圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（《師說(shuō)》） ★ 圣人高明的緣故，愚人糊涂的緣故，大概是從這種情形產(chǎn)生的吧？ ③日食飲得