【正文】 你發(fā)芽了。 實(shí)戰(zhàn)演練 （ 1）我們遇到困難，怎么能退縮呢？ _ _______________________________ （ 2）說出的話難道可以不算數(shù)？ ________________________________ （ 3）不好好學(xué)習(xí)，怎能取得好成績(jī)？ ________________________________ （ 4） 字典難道不是我們的良師益友嗎？ ________________________________ （ 5） 這么重的東西，我怎么拎得動(dòng)呢？ ________________________________ （ 6）這不就是你一直在找的那本書嗎？ ________________________________ 說說你身邊的“無字詞典”。 反問的作用是加強(qiáng)語氣 ,反問句式不但比一般陳述句語氣更為有力，而且感情色彩更為鮮明。 二、練一練 什么叫反問句？ 就是把答案藏在問題里，且答案是唯一的，也是肯定的 。 要求：把事情寫具體，寫完整，結(jié)尾處要寫下自己的感想。我學(xué)著媽媽的樣子，先將西紅柿洗凈，切成一段段小塊兒，再把雞蛋打到碗中攪拌均勻，等油熱后，將雞蛋倒入鍋中，我 快速地翻炒兩下后，倒入切好的西紅柿，最后放入各種調(diào)料，熱騰騰的西紅柿炒雞蛋“誕生”了！然后我又做了一碟素炒青菜。越想我的肚子叫得 越歡，干脆今天我為全家做一頓飯餐 ，反正平時(shí)經(jīng)常看媽媽做飯，應(yīng)該難不倒我 。爸爸媽媽都還沒回來。 第一 次做飯 我經(jīng)歷過許許多多的第一次，例如：第一次寫字，第一次穿衣服??但都比不上第一次做飯有意義。在這個(gè)過程中，可以同桌間合作，寫完后讓同桌幫你檢查有沒有錯(cuò)別字、錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，或是不通順的話。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。 如何寫事情？ 交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果， 把事情的過程寫清楚。 7 、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱是（ ）類。???????????????? ( ) 3 、 寫出下面詞語的反義詞： 高大 ( ) 熱鬧 ( ) 4 、 照樣子寫詞語 綠油油 _________ __________ 漂漂亮亮 _________ _________ 5 、 用“ ”劃出打比方的句子。?? ( ) ② 葡萄不但長(zhǎng)得多，而且香味使人陶醉。（ 1% ） 一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上， 不時(shí) 發(fā)出 醉人 的香味。其中寫得最多、最詳細(xì)的是 ___________ ，這段話中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是寫這里的景色的。 1 、 填空：這段話是按 ________ 順序?qū)懙?。院子南面是一片碧綠的小菜園。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳?、下棋，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。 大雨滂沱 夕陽(yáng)西下 一帆風(fēng)順 草長(zhǎng)鶯飛 連綿不斷 湖光山色 你能想出哪些詞語來描述圖中情景？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、 閱讀分析 小院的西面是花圃，一年四季花開 不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。（一） 一、 知識(shí)點(diǎn) 多音字：假、似 了解什么是“無字詞典”， 學(xué)會(huì)查“無字詞典” 。 二、 練一練 多音字 讀下面的詞語，一邊讀，一邊想象它們所描述的情景。北面有個(gè)挺大的葡萄架。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛。先寫小院西面是 ________ ，北面有個(gè) ___________ ，院 子?xùn)|面種著 ____________ ，南面是 __________ 。 2 、 讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思，給合適的說法打“√”。 這句話寫了： ① 葡萄長(zhǎng)得多，有時(shí)香味會(huì)使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。????????? ( ) ③ 葡萄成熟了，很可 愛。 6 、給文中畫□的地方加上標(biāo)點(diǎn)。 三年級(jí)作文練習(xí)（一） 一、寫作指 導(dǎo) 什么叫習(xí)作？ 習(xí)作并不難，就是把你做過的、看見的、聽到的、想到的寫下來，讓人看了明白就行。 生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。 習(xí)作寫好了，怎么修改？ 打草稿→念一念→改一改→謄清楚。 二、美文欣賞。 一次我放學(xué)回到家，快速地寫完作業(yè)?？墒俏业亩亲庸竟?的直叫，腦海中不斷浮現(xiàn)出媽媽做過的道道美味佳肴。 說干就干，我系好圍裙后，從冰箱里拿出兩個(gè) 西紅柿、 2 個(gè)雞蛋、青菜等。雖然累的我滿頭大汗，但是我的心里美滋滋的！ 叮咚，門鈴響了，爸爸媽媽回來了，我趕忙把爸媽拉到廚房，讓他們品嘗我做的菜，他們邊吃邊夸獎(jiǎng)我是個(gè)不錯(cuò)的“小廚師”！ 三、 習(xí)作內(nèi)容 可選題目： 買文具 我會(huì)刷牙了 客人來了 愉快的周末 也可自己想題目。 三年級(jí)語文閱讀練習(xí)（二） 一、知識(shí)點(diǎn) 反問句 從生活中找“無字詞典”。 反問句結(jié)尾時(shí)正常情況下用問號(hào)，而有些特殊的句子也可以用感嘆號(hào) 。 比如：難道?嗎？怎么?呢？ 例句：這不就是對(duì)‘驕陽(yáng)似火’最好的解釋嗎？ 換個(gè)句式：這就是對(duì)‘驕陽(yáng)似火’最好的解釋。 （ 1） 夏天，天氣真熱呀? （ 2） 星期天，我們來到花園里? （ 3） 抬頭望著天，我們看到? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、 閱讀分析 梧桐樹 校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。有時(shí)，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽(yáng)光在閃爍。 秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點(diǎn)燃了。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。 冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。 校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。 聯(lián)系上下文，想一想再填空。 找出比喻句，用“﹏ ”劃出來，句子中是把 ( )比作（ ）。 三年級(jí)作文練習(xí) （二） 寫作指導(dǎo) 什么是 “想象 ”？ 想象是人們?cè)陬^腦中依據(jù)現(xiàn)實(shí)而構(gòu)想的奇妙的思維活動(dòng)，通過想象可以 “創(chuàng)造 ”一個(gè)奇妙的精神世界。想象一定是依據(jù)現(xiàn)實(shí)世界的，而胡思亂想則是毫無現(xiàn)實(shí)依據(jù)，缺乏思維邏輯的。同學(xué)們寫想象作文時(shí)，就不能是胡思亂想，不能真是 “大白天說夢(mèng)話 ”，應(yīng)讓自己的想象以現(xiàn)實(shí)為落腳點(diǎn)。 續(xù)寫：學(xué)完一篇課文，同學(xué)們可以大膽想象以后發(fā)生的故事，例如學(xué)完《龜兔賽跑》，大家可以想象龜兔第二次賽跑會(huì)有什么結(jié)局。 改寫：小學(xué)課本當(dāng)中古詩(shī)很多，每首詩(shī)都是一幅畫，都是一個(gè)故事。既加深了對(duì)古詩(shī)文的理解，又培養(yǎng)了想象力。 美文欣賞 一天，我看見一位時(shí)尚的小姐走在路上，只聽 “叮當(dāng) ”一聲，幾枚一毛錢 的硬幣從他的口袋里，掉了出來，可是，那位小姐看也不看，一聲不響 地 走了。 ”哥哥走了，我靜靜地躺在地上，太陽(yáng)漸漸落山了，夜幕來臨，突然，下起雨來，我差一點(diǎn)掉進(jìn)臭水溝里，幸虧有小草。當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老婆婆，我以為 他會(huì)救我，沒想到老婆婆只瞟了我一眼就走了。 人們啊，愛護(hù) 人民 幣就是愛護(hù)我們的祖國(guó)，一定要愛護(hù)每一分人民幣，節(jié)約每一分錢。 三年級(jí)語文閱讀練習(xí)（三） 一、知識(shí)點(diǎn) 積累類似“銀灰”的顏色詞。比喻詞：猶如、宛如、仿佛、好像、如同等 知識(shí)積累。這句話中表示顏色的詞語有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）， 你能再找?guī)讉€(gè)這種類型的詞語嗎？ 比喻句。 明凈的湖水 晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。 小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子。你會(huì)造比喻句嗎？先來填空吧！ 1）秋天到了，樹上的 黃 葉 像 ( )。 你能照著例子寫幾句比喻句嗎？趕緊露一手