【正文】 大喊大叫了：“還不酸，牙都疼了。我想： 這么好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢？ 可爸爸肯定又舍不得吃?！敝灰娔莻€(gè)桔 子又大又圓，黃澄澄的，晶瑩透亮，味道肯定不錯(cuò)。（ 15） ______________________ 我有一個(gè)好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留給我吃。（ 2 分） 二 . 要多讀課外書。（ 2分）（ ）（ ） 3. 你認(rèn)為貝多芬的曲子好聽嗎？從什么地方看出來(lái)？（ 2 分） _____________________________________________________________ 4. 貝多芬彈的《月光曲》的調(diào)子 如果用文字來(lái)表達(dá)是怎么的呢？（用 ——線在文中畫出）（ 5 分） 5. 這個(gè)片段既寫了實(shí)在事物，有寫了由這些實(shí)在的事物引起的聯(lián)想。 1. 依原文填空。等他 們（ ）過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開了茅屋。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。 皮鞋匠靜靜地聽著。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好象披上了 銀紗，顯 格外清幽。 第二部分 :閱讀積累與運(yùn)用 (30 分 ) 一 . 學(xué)過(guò)的課文我已經(jīng)很熟了，閱讀《月光曲》片段后 , 我能回答問題。 3. 寫出一幅對(duì)聯(lián) :___________________ ____________________ 八 第一至第四單元中 ,我們學(xué)過(guò)五首古詩(shī) ,我能把我最喜歡的一首默 出來(lái) .(6分 ) ___________ 作者是 ( )代詩(shī)人 ( ) ___________________ , _______________________。 ___________ 五 我能選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)中 .(6 分 ) 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù) 長(zhǎng)的指揮下 ,人們 ( )地登上了救生艇 . ( )航行了三個(gè)多月 . ,又 ( )彈奏貝多芬的曲子 . 只要 就 雖然 但是 寧可 也 不管 都 不是 而是 假如 就 1.( )定時(shí)定量給桃花心木澆水 ,它 ( )會(huì)養(yǎng)成依賴的心 . 2.( )有毅力有決心 ,( )一定能經(jīng)得起生活的考驗(yàn) . ( )很辛苦 ,( )卻能增強(qiáng)人的體質(zhì) . 六 我能按要求改寫下面的句子 .(6 分 ) 1. 這首曲子多難彈啊 !(改成反問句 ) 2. 撲通一聲 ,孩子扎進(jìn)了海里 .(改為比喻句 ) _________________________________________________________ 3. 這一天風(fēng)平浪靜 ,水手們都站在甲板上看波濤洶涌的大海 .(修改病句 ) ________________________________________________________ 七 我能按要求寫出我最喜歡的句子 .(6 分 ) 1. 寫出兩句有關(guān)學(xué)習(xí)的格言 :______________________________ ______________________________ 《三字經(jīng)》中的兩句 :______ , _______。n 清 ( ) 枯 ( ) ( )環(huán) ( )桿 ( ) ( ) 二 我能找出錯(cuò)別字 畫上╳ ,改正后依次寫進(jìn)括號(hào)里 .(4 分 ) ,咨牙冽嘴做著怪樣 .( ) ( ) ,菊秧被匝死三百多種 ,一百多顆 .( ) ( ) 三 我能分辨下面的形近字 ,并組成詞語(yǔ)寫在括號(hào)里 .(4 分 ) 倦 ( ) 汲 ( ) 雅 ( ) 瞄 ( ) 券 ( ) 機(jī) ( ) 稚 ( ) 描 ( ) 四 我能 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 ,然后按要求分類 ,還能在橫線上另寫一個(gè)同類的詞語(yǔ) .(5 分 ) 冰消雪 ( ) ( )之不理 三年五 ( ) 層巒迭 ( ) ( )燭夜游 ( )定自若 1. 找出一個(gè)含有贊揚(yáng)意思的詞 :___________。o du224。i j249。(下冊(cè) )期中考試試卷 班級(jí) _________ 姓名 ________ 座號(hào) _______ 得分 __________ 第一部分 :基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (40 分 ) 一 我能正確拼讀下面音節(jié) ,和另一個(gè)字組成詞語(yǔ) .(4 分 ) xī wěi xn w227。n qi224。n li224。 ___________ 2. 找出一個(gè)含有批評(píng)意思的詞 :___________。 ________ , ______ 。 ___________________ , ________________________。 (15 分 ) 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。貝多芬望了望站在他身邊窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來(lái)。他好象面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)??皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。 兄妹倆被（ ）的琴聲（ ）了。他（ ）回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子 —— 《月光曲》記錄了下來(lái)。（ 4 分） 2. 從最后 1段找出一對(duì)意思相反的詞寫在括號(hào)里。哪些是盲姑娘的聯(lián)想呢？找出來(lái)畫上 ~~~~線。下面這篇課外的短文，我認(rèn)真閱讀后，一樣能回答問題。 今天，爸爸很晚才回來(lái)，我奔過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天給我?guī)?lái)了什么 好吃的？ ”爸爸說(shuō)：“廠里的阿姨給了我一個(gè)桔子，叫我?guī)Ыo你吃。我剝了皮，掰下一塊放在嘴 里，輕輕一咬，果然甜滋滋的。怎么辦呢？突然，我想出了一條妙計(jì)?！卑? 爸將信將疑地說(shuō)：“真的嗎？”我剝了兩塊放進(jìn)爸爸的嘴里，對(duì)他說(shuō)：“不信？你 試試吧！ ”爸爸輕輕一咬，奇怪地問：“咦，這不是很甜嗎？”這是，我大聲嚷到： “爸爸上當(dāng)了，爸爸上當(dāng)了。他一下把我抱進(jìn) 懷里。 1. “舍”在字典里的讀音有兩種： shě sh226。（ 2 分） 2. 寫出下列詞的近義詞。（ 2 分） _____________________________________________________________________ 4. “突然，我想出了一條妙計(jì)” ，“妙計(jì)”在文中是指 ________________ _________________________________________；我使用這條妙計(jì)的目的是 _____ ____________________________；從中體現(xiàn)了 ____________________。（ 2 分） 6. 聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勀愫透改富蚱渌H人之間的關(guān)愛。先把題目補(bǔ)充完整。 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)卷 班別： 姓名： 座號(hào)： 得分： 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。n rǎn d249。 p225。o 226。o wǔ rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“ √ ” （ 3 分） 駱駝咀 嚼 ． （ ju226。o） 的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼 ． （ ju226。o ） 著。） 人不勝惶恐，這不太寬 敞 ． （ b236。 chǎng） 呢？ 三、 下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ），并按要求寫詞語(yǔ) （ 4 分） 娓娓動(dòng)聽 目瞪口呆 巧舌如黃 完壁歸趙 天衣無(wú)縫 臉聲屏氣 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山 按要求寫成語(yǔ)： AABB ABCC ABAC 帶“馬”字成語(yǔ)： 四、用“堅(jiān)”字組成四個(gè)不同的詞，填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)里（ 4 分） “ ” 汶川大地震，使中華民族更（ ）。中華民族將邁著更加（ ）的步伐前進(jìn)。（ 4 分） ，我們?cè)趺茨芡鼞?？（改成陳述句? 。（合并成一句話。 (縮句 ) 。（ 7 分） ， 。 ：“ ”。 ，花的事業(yè)是 ，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做 。 七、根據(jù)下面的情境寫話 （ 3 分） ：嚴(yán)禁踐踏草坪。你可以改為 。（