【正文】 單支持這三項(xiàng)自主學(xué)習(xí)功能。在系統(tǒng)中，學(xué)生可選擇單元、專項(xiàng)、綜合幾種類型來自主進(jìn)行訓(xùn)練和診斷。使用本項(xiàng)功能，學(xué)生能夠在單詞記憶中達(dá)到事半功倍效果。 學(xué)生可利用系統(tǒng)聽寫所學(xué)單元的單詞、短語和句子。系統(tǒng)在學(xué)生完成后即時(shí)提供反饋，便于學(xué)生與了解自身學(xué)習(xí)狀 況和有針對性地復(fù)習(xí)和進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。b)家庭作業(yè)。 學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)教室來完成教師布置的課堂練習(xí)、測試和診斷。系統(tǒng)具有短信功能，可以通過短信的方式與學(xué)生溝通。學(xué)生用戶賬號的管理，班級學(xué)習(xí)階段的管理等。教師通過歷史記錄查詢功能可查看各次測試中學(xué)生個(gè)體的具體情況和班級的總體分析情況，也可對不同的班級進(jìn)行對比分析。教師在布置家 庭作業(yè)時(shí)既可選擇系統(tǒng)提供的資源，也可利用系統(tǒng)提供的資源進(jìn)行再 組合，或?qū)胭Y源。教師可以通過系統(tǒng)來布置家庭作業(yè)，學(xué)生完成作業(yè)后，系統(tǒng)可以即刻作出批改并對錯(cuò)誤進(jìn)行詳解，教師和家長可依據(jù)具體情況隨時(shí)收 取和查看學(xué)生家庭作業(yè)完成情況。 教師在使用“在線課堂”時(shí)，可使用系統(tǒng)提供的試卷，也可通過系統(tǒng)自主組卷。：a)在線課堂。d)轉(zhuǎn)班申請 轉(zhuǎn)班申請用于已經(jīng)是學(xué)生用戶的個(gè)人用戶申請轉(zhuǎn)入新的班級，還未成為學(xué)校用戶的個(gè)人用戶申請加入班級。c)學(xué)習(xí)歷史。b)我的課程。主要功能有：a)課程推薦。如果你已有學(xué)校學(xué)生用戶的賬號，你 也可使用個(gè)人用戶的界面與功能，購買和使用自己感興趣的課程（服務(wù)）。系統(tǒng)免費(fèi)為學(xué)校用戶提供服務(wù)，學(xué)?；蚪處熆陕?lián)系XX英語集體開通賬戶。個(gè)人用戶的申請 及確認(rèn)辦法在個(gè)人用戶界面中有詳細(xì)說明，請進(jìn)入界面后查找。個(gè)人用戶登錄后可使用免 費(fèi)課程（服務(wù)）和購買課程（服務(wù)）。XX英語智能教學(xué)輔助系統(tǒng)中包含兩大類用戶： 通過網(wǎng)站首頁注冊或者使用用戶卡上賬號即成為個(gè)人用戶。系統(tǒng)緊扣中學(xué)英語教材與新課程 標(biāo)準(zhǔn)。在上述的用戶群體中，學(xué)生用戶群體是我們的主要目標(biāo)用戶。另外，系統(tǒng)還將為家長提供學(xué)習(xí)監(jiān)督的功能。這種工具是很多教師在平時(shí)的教學(xué)中想做但沒有精力和時(shí)間去做的一些教學(xué)測試效果數(shù)據(jù)分 析，而機(jī)器能夠很快的完成這些工作，同時(shí)還可按照教師的要求提供 各種精確和準(zhǔn)確性極高的教學(xué)效果分析數(shù)據(jù)圖表；二是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)狀態(tài)診斷工具。系統(tǒng)組織英 語教育專家特別開發(fā)學(xué)習(xí)資源，自主開發(fā)多個(gè)智能學(xué)習(xí)狀態(tài)診斷引 擎，英語診斷、測試、學(xué)習(xí)和資源搜索模塊，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)過程的程序化，學(xué)生學(xué)習(xí)評估的智能化，取得了計(jì)算機(jī)輔助英語教學(xué)的新突破，是一個(gè)目前在國內(nèi)首創(chuàng)國際領(lǐng)先的綜合性大型計(jì)算機(jī)智能輔助系統(tǒng)。XX英語智能教學(xué)輔助系統(tǒng)是公司聯(lián)合華科大外語學(xué)院、華師外語學(xué)院及華師一附中、華科 大附中、武珞路中學(xué)等高校和省級示范中學(xué)的專家與名師，歷時(shí) 5年開發(fā)的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的教育信息化應(yīng)用平臺。研發(fā)出了具有時(shí)代性，前瞻性的“XX英語智能英語教學(xué)輔助系統(tǒng)”。2010 年 3 月 20 日, 教育部陳小婭副部長在全國電化教育館館長 會(huì)議上指出：積極推進(jìn)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為班班用多媒體教 學(xué)創(chuàng)造條件；繼續(xù)加強(qiáng)資源建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享；大力開展教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。國家對教育信息化的發(fā)展也給予了高度的重視和支持，在制定國策中也逐步引導(dǎo)著教育信息化的發(fā)展。XX英語智能教學(xué)輔助系統(tǒng)同傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)手段相比，基于軟件的數(shù)字化學(xué)習(xí)具有信息量大、交互性強(qiáng)、趣味性濃、知識更新快、使用快捷等優(yōu)點(diǎn)。還有一類是以網(wǎng)絡(luò)為手段提供網(wǎng)上的學(xué)習(xí)輔助，但僅僅是通過網(wǎng)絡(luò)來 提供一些靜態(tài)的模擬試卷。公司現(xiàn)與多家單位進(jìn)行合作，其中包括省教育信息化發(fā)展中心、湖北省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、湖北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)外語 專業(yè)委員會(huì)、湖北省教育科學(xué)研究所、湖北省教育考試院、華中科技 大 學(xué)外語學(xué)院、華中師范大學(xué)外語學(xué)院等。因此，在類似網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用項(xiàng)目的系統(tǒng)開發(fā)、經(jīng)營運(yùn)作、市場推廣和營銷方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。自然人股東：沈敏（簡介見附件2）1）專業(yè)的管理及技術(shù)團(tuán)隊(duì)在本項(xiàng)目運(yùn)作之前，作為公司大股東的武漢華工科技信息工程公 司已經(jīng)成功運(yùn)作了“湖北會(huì)計(jì)網(wǎng)”，這一面向財(cái)會(huì)教育培訓(xùn)的網(wǎng)站項(xiàng) 目，而且獲得了武漢創(chuàng)新基金的支持。公司嚴(yán)格遵循現(xiàn)代企業(yè)制度，采用所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離的體制，公司設(shè)立股東大會(huì)，由股東大會(huì)推薦和任命執(zhí)行董事、總經(jīng)理和監(jiān)事，結(jié)合 IT 公司的成功管理經(jīng)驗(yàn)，公司強(qiáng)調(diào)對人才管理與產(chǎn)品質(zhì)量與服 務(wù)管理，建立了一整套的人才管理與質(zhì)量管理制度，并在實(shí)際工作運(yùn)用中進(jìn)行逐步完善。法人股東：華工科技信息工程有限公司 武漢華工科技信息工程公司成立于 2003 年 11 月，注冊資金為1000 萬元，是由華工科技集團(tuán)參股的股份制企業(yè)。目前 ， 作為公司業(yè)務(wù)發(fā)展重點(diǎn)的XX英語智能教學(xué)輔助系統(tǒng)已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)推廣與試運(yùn)營階段。公司是以 網(wǎng)絡(luò)軟件研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)作為公司發(fā)展重點(diǎn)的高科技公司。.. . . ..XX英語項(xiàng)目項(xiàng)目申請報(bào)告學(xué)習(xí)好幫手目錄第一章 項(xiàng)目申報(bào)單位及項(xiàng)目概況 2一、項(xiàng)目申報(bào)單位概況 2 2 2 3 3二、項(xiàng)目概況 4 4 4 7 10第二章 發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析 11一、發(fā)展規(guī)劃分析 11 112．城市教改發(fā)展規(guī)劃 12 12二、產(chǎn)業(yè)政策分析 131．產(chǎn)業(yè)政策 13 13第三章 經(jīng)濟(jì)影響分析 14一、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益分析 14 14 14二、行業(yè)影響分析 14 14 16三、區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析 17 17 17 18 18第五章 社會(huì)影響分析 18一、社會(huì)影響效果分析 181．對教育信息化研究的影響 18 19二、社會(huì)適應(yīng)性分析 19 19 20 21XX智能英語教學(xué)輔助系統(tǒng)項(xiàng)目申請報(bào)告第一章 項(xiàng)目申報(bào)單位及項(xiàng)目概況一、項(xiàng)目申報(bào)單位概況武漢XX教育科技發(fā)展有限公司（以下簡稱公司）成立于 2009 年 9 月，注冊資金 4000 萬元。武漢華工科技信息工程有限公司共出 資 3320 萬元(資金 900 萬元、以XX英語智能教學(xué)輔助系統(tǒng)作為無形 資產(chǎn) 2420 萬元)，成為公司控股股東。公司主營業(yè)務(wù)XX英語智能教學(xué)輔助系統(tǒng)是一個(gè)為不同英語學(xué)習(xí)者、英語教師和教學(xué)管理機(jī)構(gòu)提供智能化、個(gè)性化的英語學(xué)習(xí)、教學(xué)與教學(xué)管理的 輔助平臺，其核心功能是為英語學(xué)習(xí)、教學(xué)提供輔助工具和診斷工具 ， 在網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)不斷發(fā)展的未來，此系統(tǒng)具有極好的市場前景。1）資產(chǎn)負(fù)債見附件12）股東構(gòu)成公司注冊資本 4000 萬元，其中武漢華工科技信息工程有限公司 共出資 3320 萬元(其中無形資產(chǎn) 2420 萬元)，占公司總股本的 83%， 個(gè)人出資 680 萬元，占公司股本的 17%。公司依托華中科技大學(xué)與華工科技集團(tuán)的人才與科研資源，將網(wǎng)絡(luò)軟件研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)系 統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)作為公司重點(diǎn)的經(jīng)營發(fā)展方向，并在近 7 年多 的經(jīng)營時(shí)間里取得了良好的發(fā)展。于 2005 年通過了ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證，2007年獲得武漢市高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定。XX英語項(xiàng)目是以華工科技信息工程有限公司為投資主體，其主要管理和技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)也是沿用原有的運(yùn)作團(tuán)隊(duì)。2）優(yōu)質(zhì)的合作單位公司為了提供實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)輔助系統(tǒng)，對教學(xué)資源也進(jìn)行了高效的整合。3）項(xiàng)目設(shè)計(jì)思想先進(jìn)國內(nèi)對英語計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)方面的應(yīng)用研究有很多，但專門服務(wù)于中學(xué)英語教學(xué)的不多，而且針對個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)輔助的軟件占了大部 分；此類軟件多數(shù)由于售價(jià)高而輔助學(xué)習(xí)效果欠佳，使用率不是很高。另外有一部分具有了交互式的界面和一些 即時(shí)反饋的功能，但無法滿足學(xué)習(xí)者或教學(xué)者更高層次的需要，因?yàn)?他們最多只能給使用者提供一些學(xué)習(xí)與測試的簡單統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。二、項(xiàng)目概況21世紀(jì)的教育面臨了一系列的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的教育越來越不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，教育的根本出路就在改革，而教育改革的重要途徑之一是教育信息化。《國家教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃綱要》強(qiáng)調(diào)：深化教育教學(xué)改革與加快教育信息化步伐都是“十一五”期間國家教育事業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)，而大力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和教育信息化程度則是其具體要求。在這樣的背景之下，XX教育科技發(fā)展有限公司將計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與英語學(xué)科緊密的聯(lián)系起來。XX英語智能教學(xué)輔助系統(tǒng)（域名：）是為國內(nèi)初高中學(xué)生、教師和學(xué)校提供智能化、個(gè)性化、高效快捷的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助平臺。系統(tǒng)遵循學(xué)校英語 教學(xué)基本規(guī)律，以國家英語課程為標(biāo)準(zhǔn)，無縫連接初高中教師、學(xué)生 英語教學(xué)的全過程，綜合運(yùn)用英語教學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、 計(jì)算機(jī)科學(xué)以及計(jì)算語言學(xué)等諸多學(xué)科的最新研究成果。1）用戶群體 從教