第10課影響世界的工業(yè)革命教學設-展示頁
2025-05-11 12:41本頁面
【正文】 背景和主要成就四、教學難點：第一次工業(yè)革命的影響五、教學過程：〔導入〕：圖片上展示的交通工具是什么？它來自于什么時間的發(fā)明成果？第一部分：工業(yè)革命的主要成就【自主學習】課堂活動請學生上臺將兩次工業(yè)革命的成果進行分類【精講解疑】珍妮機是第一臺真正意義上的機器,標志著機器生產(chǎn)取代手工勞動。二、學情分析：高一學生通過初中的歷史學習對第一次工業(yè)革命的主要成就有了初步的感性認識，但是對于工業(yè)革命的原因和影響缺乏理性認識。教學設計：影響世界的工業(yè)革命（高中歷史史料教學與問題探究有效結(jié)合的研究） 一、教學目標：課標：通過了解工業(yè)革命帶來的社會生產(chǎn)力的極大發(fā)展以及所引起的生產(chǎn)關(guān)系的深刻變化，理解工業(yè)革命對資本主義世界體系的形成及對人類社會生活的深遠影響。通過閱讀課文了解工業(yè)革命最早在英國發(fā)生的背景、工業(yè)革命的主要成就及其影響，提高自主學習的能力以及掌握歷史問題的分析方法；以英國普通人約翰創(chuàng)設情境探究工業(yè)革命在英國發(fā)生的背景及對世界的影響， 通過示意圖、材料及地圖的分析，提高讀圖能力以及提取信息能力，提高學生史料
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