生物必修一復(fù)習(xí)資料-展示頁(yè)
2025-05-11 07:53本頁(yè)面
【正文】 細(xì)胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比計(jì)算方法：個(gè)數(shù)放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細(xì)胞數(shù)如:在目鏡10物鏡10的視野中有一行細(xì)胞,數(shù)目是20個(gè),在目鏡不換物鏡換成40,那么在視野中能看見(jiàn)多少個(gè)細(xì)胞? 201/4=56圓行視野范圍細(xì)胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計(jì)算如:在目鏡為10物鏡為10的視野中看見(jiàn)布滿的細(xì)胞數(shù)為20個(gè),在目鏡不換物鏡換成20,那么在視野中我們還能看見(jiàn)多少個(gè)細(xì)胞? 20(1/2)2=5三、原核生物與真核生物主要類群：原核生物：藍(lán)藻，含有（葉綠素）和（藻藍(lán)素），可進(jìn)行光合作用，屬自養(yǎng)型生物（發(fā)菜、顫藻、念珠藻是屬于藍(lán)藻）細(xì)菌：菌字前面有“桿” “球” “螺旋” “弧”如球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌）；放線菌：（如鏈霉菌）；支原體，衣原體，立克次氏體真核生物：動(dòng)物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等 注意：乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物四、細(xì)胞學(xué)說(shuō)1創(chuàng)立者：（施萊登，施旺）2細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者：英國(guó)科學(xué)家 羅伯特3 物鏡：（有）螺紋，鏡筒越（長(zhǎng)），放大倍數(shù)越大，成正比。2高倍鏡：物像（大），視野（暗），看到細(xì)胞數(shù)目（少）。4 調(diào)節(jié)（細(xì)準(zhǔn)焦螺旋），使物像清晰。第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性知識(shí)梳理：一、高倍鏡的使用步驟（尤其要注意第1和第4步，如果換上高倍鏡后一定不能動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋）1 在低倍鏡下找到物像，將物像移至（視野中央），2 轉(zhuǎn)動(dòng)（轉(zhuǎn)換器），換上高倍鏡。病毒是生物，但不是生命系統(tǒng)。10以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換；以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長(zhǎng)與發(fā)育；以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異。（不是所有的魚(yú)）9生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它生存的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。8群落：在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。7種群：在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和。6構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性、多樣性。4血液屬于（組織）層次，皮膚屬于（器官）層次。2生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。根據(jù)病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。主要特征：①、個(gè)體微小，大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見(jiàn)；②、僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒(méi)有含兩種核酸的病毒；③、專營(yíng)細(xì)胞內(nèi)寄生生活；④、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。 高一生物考試背誦內(nèi)容第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞知識(shí)梳理：1病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴（活細(xì)胞）才能生存。病毒的相關(guān)知識(shí)：（1）病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體。 （2）根據(jù)寄生的宿主不同，病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒（即噬菌體）三大類。 （3）常見(jiàn)的病毒有：噬菌體、人類流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋?。ˋIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。除病毒外，所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的（基本單位）是（細(xì)胞）3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（細(xì)胞）、（組織）、（器官）、（系統(tǒng)）、（個(gè)體）、（種群）（群落）、（生態(tài)系統(tǒng)）、（生物圈）。5植物沒(méi)有（系統(tǒng)）層次，單細(xì)胞生物既可化做（個(gè)體）層次，又可化做（細(xì)胞）層次。地球上最基本的生命系統(tǒng)是（細(xì)胞）。例：一個(gè)池塘中所有的鯉魚(yú)。例：一個(gè)池塘中所有的生物?！耙粋€(gè)池塘中的所有魚(yú)”不是表示種群，也不是表示群落，更不是表示生態(tài)系統(tǒng)。11一個(gè)分子或一個(gè)原子、水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等物質(zhì)不是生命系統(tǒng)。（細(xì)胞）、（組織）、（器官）、（系統(tǒng)）、（個(gè)體）、（種群）（群落）、（生態(tài)系統(tǒng)）、（生物圈）才是生命系統(tǒng)。3 調(diào)節(jié)（光圈）和（反光鏡），使視野亮度適宜。二、顯微鏡使用常識(shí)1調(diào)亮視野的兩種方法（放大光圈）、（使用凹面鏡）。低倍鏡：物像（小），視野（亮），看到的細(xì)胞數(shù)目（多）。目鏡：（無(wú)）螺紋，鏡筒越（短），放大倍數(shù)越大，成反比?；⒖?德國(guó)的魏爾肖總結(jié)出：細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞4內(nèi)容要點(diǎn)：P10，共三點(diǎn)意義①揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識(shí)到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；②其建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到微觀的細(xì)胞水平。無(wú)核膜，無(wú)核仁。有核膜，有核仁。但成分和真核不同，主要是肽聚糖
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