【正文】 藝術(shù)。[教學內(nèi)容] 春秋戰(zhàn)國時期在金屬工藝方面的主要成就 鐵器時代的工藝 青銅器具的造型及功能 商、周時期青銅器與春秋戰(zhàn)國青銅器比較第四章 秦漢美術(shù)[教學目的和要求]了解和學習秦漢雕塑各自的風格；漢代繪畫；文化交流中的漢代邊疆藝術(shù)。[教學內(nèi)容]3．南北建筑4．陶器藝術(shù)5．玉器之美6．早期巖畫第二章 夏商周美術(shù)[教學目的和要求]了解和學習文明的三個標志；夏商周時代青銅器藝術(shù)。一、 教學安排章次課程內(nèi)容課時理論實踐一導論2原始美術(shù)二夏商周美術(shù)2三春秋美術(shù)2四秦漢美術(shù)2五魏晉南北朝美術(shù)2六隋唐五代美術(shù)2七宋遼金美術(shù)2八元代美術(shù)2九明代美術(shù)2十清代美術(shù)2十一人類童年的時代藝術(shù)一古代藝術(shù)2十二神權(quán)下的藝術(shù)世界中世紀藝術(shù)2十三理性與科學的時代歐洲文藝復興時期藝術(shù)4十四流派紛呈的時代19世紀以法國為中心的藝術(shù)運動4十五尋求新的藝術(shù)規(guī)范19世紀末至20世紀末西方現(xiàn)代藝術(shù)436第一章 原始美術(shù)[教學目的和要求]了解和學習美術(shù)史和文化史的關(guān)系，學習中國美術(shù)史的必要性?！境煽兛己朔绞健勘菊n程為考試課程，成績評定總則：平時50%+考試50%平時成績評定：以學生完成作業(yè)及課上討論情況及學生態(tài)度、考勤等進行綜合評分，占成績的50%。根據(jù)學生具體能力安排作業(yè)難度，同時安排客觀的記憶考核和主觀的理解能力和拓展能力的考核。授課形式以講授為主，通過大量形象資料幫助學生消化抽象的理論。引發(fā)學生在今后藝術(shù)創(chuàng)作過程中的設計理念和創(chuàng)作思維。保山學院珠寶學院執(zhí)筆人：王文微 教研室主任：胡斐迪 2015年3月9日 中外美術(shù)史一、課程基本信息【課程編號】13U21051【課程中文名稱】中外美術(shù)史【課程英文名稱】Foreign Art History【課程類別】專業(yè)基礎課【適用專業(yè)】服裝與服飾設計【總學時】36（其中理論20學時，實訓16學時）【周學時】4【總學分】2【建議開課學期】第二學期；【建議教材】《中國繪畫通史》王伯敏 2008年11月《西方藝術(shù)史》，四川美術(shù)出版社 2009年第一版《中國工藝美術(shù)書》田自秉，東方出版社 2008年《外國工藝美術(shù)史》張夫也，中央編譯出版社 2004年【參考書】《中外美術(shù)史》 林雪紅 南京大學出版社 2012年7月 第一版二、課程性質(zhì)、目的及教學要求【課程性質(zhì)】專業(yè)必修課【課程目的】《中外美術(shù)史》這門課程其教學目的是通過對相關(guān)中外美術(shù)知識的講授及形象資料的展示，使學生認識到美術(shù)史是研究繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑等藝術(shù)發(fā)生、發(fā)展的過程。期末考試評定：規(guī)定時間內(nèi)實作完成一項特定要求作品。能熟練的使用計算機進行版型設計及制作】【成績考核方式】本課程為考試課程，成績評定總則：平時50%+考試50%Computer【課程類別】專業(yè)基礎課【適用專業(yè)】服裝與服飾設計【總學時】64學時（其中理論32學時，實踐32學時）【周學時】4【總學分】4【建議開課學期】第一學期【建議教材】張玲 張輝 郭瑞良，《服裝CAD版型設計》，中國紡織出版社【參考書】張玲 張輝 郭瑞良，《服裝CAD版型設計》，中國紡織出版社二、課程性質(zhì)、目的及教學要求【課程的性質(zhì)】專業(yè)基礎課【課程目的】通過教師講授CAD知識，并進行教學示范，使學生學習服裝CAD制版原理和基礎理論知識，掌握CAD制版技能，提高制版實踐水平和理論水平，進一步培養(yǎng)學生高尚的審美情操和學習熱情，為將來的專業(yè)課程學習做好提前準備并打下堅實的基礎。建議選取平面、立體、空間三種載體進行圖案設計訓練。 第六章 圖案綜合設計與運用 一、教學主要內(nèi)容圖案的應用范圍與前景，圖案的應用形式 ，應用性素材的收集，應用性圖案的設計與表現(xiàn)二、教學要求恰當選擇應用性設計課題，積極開發(fā)恰當?shù)拿讲氖乖O計更具有產(chǎn)品感，并做好作品收集、存檔等工作，以利于總結(jié)提高和后續(xù)開發(fā)。二、教學要求加強設計創(chuàng)意訓練，著重分析、解決黑白表現(xiàn)中的形式因素與技法、色彩表現(xiàn)中的形式因素與技法、黑白表現(xiàn)中的圖地關(guān)系控制、形式美原則在色彩表現(xiàn)中的應用等問題。 組織形式的正確性和審美引導。并把不同題材和組織方式的創(chuàng)作訓練進行分解，在不同章節(jié)中適當側(cè)重訓練。第四章 圖案的構(gòu)成 一、教學主要內(nèi)容學習圖案的構(gòu)成形式，掌握單獨圖案、二方連續(xù)、四方連續(xù)的組織形式并運用于設計中。第三章 圖案的色彩 一、教學主要內(nèi)容色彩基礎知識，圖案色彩的應用二、教學要求加強認色、調(diào)色、配色練習。三、教學重點圖案的變化 第二章 形式美的原理、法則 一、教學主要內(nèi)容形式美的基本原理，形式美法則二、教學要求幫助學生多角度的認識形式美法則在圖案中的運用，拓寬視野，為后面的學習打下基礎。學習圖案的變化方法。第一章 圖案的概念與造型 一、教學主要內(nèi)容了解圖案的概念、圖案的分類、圖案的一般構(gòu)成法則。中：（7079分）圖案構(gòu)思一般、結(jié)構(gòu)正確，能正確用在服裝上；色彩構(gòu)成有裝飾性，色彩搭配一般，但欠美觀。良：（8089分）圖案結(jié)構(gòu)較好，色彩協(xié)調(diào)；色彩構(gòu)成裝飾性較強，搭配較合理，并能正確用在服裝上。學期總評按《珠寶學院學生成績評定表》計算?！窘虒W要求】重視形式美法則在各章節(jié)中的統(tǒng)領(lǐng)性作用；深入淺出，理論與實踐相結(jié)合。培養(yǎng)學生的裝飾意識和審美意識，提高學生的圖案應用能力。保山學院珠寶學院執(zhí)筆人：劉雯婷 教研室主任：胡斐迪 2015年 3月9日圖 案 基 礎一、課程基本信息【課程編號】【課程中文名稱】圖案基礎【課程英文名稱】pattern【課程類別】專業(yè)必修【適用專業(yè)】服裝與服飾設計【總學時】36【周學時】4【總學分】2【建議開課學期】第二學期【建議教材】周國屏、《服飾圖案》、出版地：北京 高等教育出版社， 200308【參考書】[1] 徐雯、《服飾圖案》、出版地：北京 中國紡織出版社，2000二、教學要求 、方法及設計要點。 一、教學主要內(nèi)容 二、教學要求 、發(fā)展與演變；理解流行色的特點與規(guī)律； 。 練習： 。 ，不同顏色相同質(zhì)感的面料色彩設計 一、教學主要內(nèi)容 二、教學要求掌握色彩對比與調(diào)和的構(gòu)成法及服裝配色的變化規(guī)律。 練習： 第二章 服裝色彩的配色一、教學主要內(nèi)容 28第五章三、教學安排章次課程內(nèi)容課時理論實踐第一章概述期末考試評定：規(guī)定時間內(nèi)實作完成一項特定要求作品?！境煽兛己朔绞健勘菊n程為考試課程，成績評定總則：平時50%+考試50%【教學要求】 學習本課程后，應達到下列基本要求： 了解服裝色彩中的“一個觀念”，“四種能力”； 掌握服裝色彩設計中創(chuàng)造美好色彩的基本原理和獨特規(guī)律。二、課程性質(zhì)、目的及教學要求【課程的性質(zhì)】專業(yè)基礎課【課程目的】《服裝色彩》課程系統(tǒng)地研究服裝設計中的色彩搭配，服裝色彩對人們心理的作用，服裝色彩對服裝流行與消費的關(guān)系等，是服裝設計專業(yè)的一門重要專業(yè)課程?！斗b色彩》 【參考書】 《服裝色彩與應用》二、教學要求課外安排一定量作業(yè)，要求學生查找大量資料做參考，繪制單個人體和組合人體速寫手繪稿。第四章 項目訓練一、教學主要內(nèi)容進行人體模特圖片和時裝模特著衣圖片臨摹訓練。第四章 人體骨骼和肌肉解剖 一、教學主要內(nèi)容本章重在人體速寫中了解并掌握人體關(guān)鍵骨骼名稱和骨點位置，和肌肉名稱、各部分肌肉解剖造型，并且在速寫中正確運用。對人體美的幾種特點有感受。人體繪畫是每一位時裝畫家不可或缺的基本功，只有在充分了解了人體各個部位的在運動中的功能之后，才能畫出具有動感的人物。、女人體造型特征的區(qū)別，包括體型的區(qū)別和骨骼、肌肉鮮明程度的區(qū)別。，其中以畫準人體各關(guān)節(jié)的位置關(guān)系最為重要。第三章 人體速寫的造型形式一、教學主要內(nèi)容（一）、人體比例，而在人體速寫中一切以美為前提，以表現(xiàn)時裝為目的，比例可以適當調(diào)節(jié)，一般頭與身體比例在1:8—10之間，因為頭部在身體中占得的比例越小越好看。二、教學要求1 .在學生作業(yè)中體現(xiàn)出服裝速寫樣式畫的概念與區(qū)別。 ：三角形構(gòu)圖的傾斜度不同，會產(chǎn)生不同的穩(wěn)定感。滿構(gòu)圖的畫面，內(nèi)容豐富，長用來表現(xiàn)充滿生氣的內(nèi)容。二是指描繪空間中有曲折變化的景象。(3) 各種構(gòu)圖風格。構(gòu)圖法則(1) 構(gòu)圖要講究賓主、虛實、疏密關(guān)系。第二章 人體速寫的構(gòu)圖要素一、教學主要內(nèi)容人體速寫構(gòu)圖目的：追求畫面效果優(yōu)美自然。（五）、人體速寫的表現(xiàn)方法。（三）、人體速寫的學習方法。第一章 人體速寫概論一、教學主要內(nèi)容（一）、人體速寫的概念與特點。教研室全體教師評定作品成績，占總成績的40%。平時成績評定：以學生完成作業(yè)情況及學習態(tài)度、上課情況、考勤等進行綜合評分，占總成績的60%。加強對技法的運用。研究速寫美學，建立理性思維方法與現(xiàn)代審美思想。[3]：王首明，《時裝設計速寫》，中國輕工業(yè)出版社，北京，2007年版保山學院珠寶學院 珠寶首飾工藝及鑒定專業(yè)課程教學大綱最新服裝與服飾教學大綱目 錄專業(yè)必修類速寫 1色彩 5圖案基礎 9大學計算機 13中外美術(shù)史 15中外服裝史 22服裝結(jié)構(gòu)基礎 26服裝畫技法 30創(chuàng)意服裝設計 33立體裁剪 36紡織針織品藝術(shù)設計 39服裝與服飾材料學 42服裝人體工程 46服飾配飾設計 49服裝流行趨勢 53珠寶首飾與服飾加工工藝 56服裝展示與攝影 60畢業(yè)設計 63專業(yè)實訓（男裝設計與制作） 66專業(yè)實訓（女裝設計與制作） 69專業(yè)實訓（童裝設計與制作） 72專業(yè)實訓（服飾設計與制作） 75專業(yè)實訓（包類設計與制作） 78專業(yè)選修類服裝電影欣賞 81詩歌欣賞 85音樂 91服裝表演與禮儀 95市場營銷與電子商務 98民族服飾元素與手工 105化妝藝術(shù) 108藝術(shù)概論 111審美心理學 115 保山學院珠寶學院 服裝與服飾設計專業(yè)課程教學大綱速寫一、課程基本信息【課程編碼】13U21021【課程中文名稱】速寫【課程英文名稱】Quick Sketh【課程類別】專業(yè)基礎課【適用專業(yè)】服裝與服飾設計【總學時】36學時（其中理論10學時，實踐26學時）【周學時】4學時【總學分】2【建議開課學期】第一學期【建議教材】韓丹，《服裝速寫技法》，東華大學出版社，上海，2013年版【參考書】 [1]：魯閩，《時裝人物速寫》，高等教育出版社，北京，2004年版[2]：張英超，《于小冬講速寫》，福建美術(shù)出版社，福建，2006年版[4]：於琳，《服飾速寫》，東華大學出版社，上海，2009年版[5]：《伯里曼》肌肉及剖二、課程性質(zhì)、目的及教學要求【課程的性質(zhì)】專業(yè)基礎課【課程目的】本課程是服裝與服飾設計專業(yè)的專業(yè)課程，要求學生在掌握課堂基本知識的基礎上，要通過長期的不間斷的速寫聯(lián)系，使學生的造型和表現(xiàn)能力得到較大的提高，從而提高對服裝造型，結(jié)構(gòu)的觀察能力，能辯證的認識多種造型元素的關(guān)系，并且具有一定的觀察，感受，記憶，快速，概括的綜合表現(xiàn)能力，增強學生美學修養(yǎng)，為以后的服裝創(chuàng)作打下良好的基礎【教學要求】。掌握速寫的基本技能以及要點?！境煽兛己朔绞健勘菊n程為考試課程，成績評定總則：平時60%+考試40%期末考試評定：規(guī)定時間內(nèi)實作完成一項特定要求作品。三、教學安排章次課程內(nèi)容課時理論實踐一人體速寫概論2二人體速寫的構(gòu)圖要素26三人體速寫的造型形式26四人體骨骼和肌肉解剖26五項目訓練28合計1026四、章節(jié)基本教