【正文】 求。2010年，小學(xué)入學(xué)率和年鞏固率達(dá)到100%，初中入學(xué)率和年鞏固率達(dá)到98%以上，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到95%以上。完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，落實(shí)中小學(xué)教師工資和義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，建立中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制，全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教育信息化建設(shè)。加強(qiáng)街鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)，形成以政府辦園為骨干和示范、社會(huì)力量辦園為主體的辦園格局。——積極發(fā)展學(xué)前教育。（一）優(yōu)先發(fā)展教育認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)大足教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，切實(shí)構(gòu)建起從學(xué)前教育到基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育的大足教育新體系，形成教育資源優(yōu)化、硬件設(shè)施完善、師資隊(duì)伍精良、辦學(xué)特色鮮明的新局面。而興建大足縣科技教育城將為大足縣高中教育的發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺(tái)，進(jìn)入科技教育城的學(xué)校也將因此有一個(gè)良好的發(fā)展空間，因此，興建科技教育城已成為大足縣教育發(fā)展中刻不容緩的一件大事。因而高中教育已成為制約大足縣教育協(xié)調(diào)發(fā)展的瓶頸，特別是優(yōu)質(zhì)教育的資源的短缺已成為社會(huì)的一大熱點(diǎn)。但從大足縣教育發(fā)展全局來(lái)看，高中教育總量小，起點(diǎn)偏低，與重慶市及全國(guó)高中教育發(fā)展的整體水平相比較，差距仍較大。全縣中小學(xué)校全部建成“村村通”，在全市率先啟動(dòng)并建成“班班通”教學(xué)班455個(gè)。二、大足縣教育發(fā)展概況全縣有各類學(xué)校524所，其中：普通中學(xué)33所，在校學(xué)生59086人；職業(yè)中學(xué)1所，在校學(xué)生4344人；特教校1所，在校學(xué)生84人；小學(xué)296所，在校生72920人；幼兒園（含私人幼兒園）193所，11332人。2006年。近年來(lái)，大足縣緊緊圍繞建設(shè)山水園林城市，國(guó)際旅游勝地，五金鑄造基地，鍶鹽化工重鎮(zhèn)，生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的奮斗目標(biāo)，以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，堅(jiān)持實(shí)施六大戰(zhàn)略，（科教興縣戰(zhàn)略、轉(zhuǎn)化升級(jí)戰(zhàn)略，旅游帶動(dòng)戰(zhàn)略、工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略），大力發(fā)展四大特色經(jīng)濟(jì)（旅游、小五金、鍶鹽化工、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)），重點(diǎn)培育三大商圈（以縣城為中心的綜合商貿(mào)圈、以龍水為中心的五金業(yè)商貿(mào)圈、以郵亭為中心的物流交易圈），積極建設(shè)五大市場(chǎng)（龍水五金旅游城、西部金屬交易城、淅西商貿(mào)城、龍水機(jī)電市場(chǎng)、寶頂旅游商品市場(chǎng)），著力改善五大環(huán)境（服務(wù)環(huán)境、誠(chéng)信環(huán)境、法制環(huán)境、人才環(huán)境、生態(tài)環(huán)境）。，大足縣是馳名中外的石刻之鄉(xiāng)，人文自然景觀十分豐富，有被列為世界文化遺產(chǎn)的大足石刻，國(guó)家級(jí)森林公園－玉龍山森林公園、國(guó)家級(jí)水利風(fēng)景名勝區(qū)－龍水湖景區(qū)、黃花崗72烈士之一的饒國(guó)梁故居國(guó)梁白鷺自然保護(hù)區(qū)、白欏桫園、龍水湖溫泉等一大批人文景觀。全縣轄24個(gè)街鎮(zhèn)鄉(xiāng)，242個(gè)行政村，50個(gè)居委會(huì)。西距成都市269公里，東離重慶市80公里。五、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)項(xiàng)目主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)見表。四、編制內(nèi)容可行性研究范圍涉及項(xiàng)目建設(shè)的必要性、建設(shè)條件、建設(shè)方案、環(huán)境保護(hù)、建設(shè)進(jìn)度、建設(shè)投資。匯聚多年研究職業(yè) 教育體制和特定教育對(duì)象職高生的經(jīng)驗(yàn)，凝結(jié)成學(xué)校的辦學(xué)理念“加強(qiáng)管理樹形象，培養(yǎng)專長(zhǎng)做能人”及“培養(yǎng)創(chuàng)新人才，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，造福家鄉(xiāng)父老”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校還利用優(yōu)秀的師資力量、設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，廣泛聯(lián)系社會(huì)，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的需求開展各類短訓(xùn)，承接各企業(yè)的崗前技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育任務(wù)。學(xué)校在編教職工184人，中學(xué)高級(jí)教師19人，中學(xué)一級(jí)教師48人，專業(yè)課教師64人。新建校區(qū)歸劃合理，結(jié)構(gòu)布局有序。新建學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)修建，所有田徑比賽項(xiàng)目均可在場(chǎng)中舉行。新組建后的學(xué)校辦學(xué)規(guī)模宏大，學(xué)校設(shè)施設(shè)備精良。二、業(yè)主簡(jiǎn)介重慶市大足縣職業(yè)技術(shù)教育中心是依據(jù)《大足縣2003—2007教育振興行動(dòng)計(jì)劃》的劃規(guī)和縣政府的決定，由原大足縣職業(yè)技術(shù)教育中心和原重慶大足職業(yè)高級(jí)中學(xué)兩所職中于2004年6月29日合并組建而成的新學(xué)校?！?鋪底流動(dòng)資金 萬(wàn)元。新建多功能廳2600平方米，預(yù)計(jì)造價(jià)300萬(wàn)元；標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，預(yù)計(jì)造價(jià)850萬(wàn)元；購(gòu)買土地450萬(wàn)元；標(biāo)準(zhǔn)食堂4500平方米，預(yù)計(jì)造價(jià)400萬(wàn)元。目 錄第一章 概 論 3一、項(xiàng)目概況 3二、業(yè)主簡(jiǎn)介 4三、編制依據(jù) 5四、編制內(nèi)容 5五、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 5第二章 項(xiàng)目背景 7一、大足縣發(fā)展概況 7二、大足縣教育發(fā)展概況 8三、大足縣“十一五”期間教育發(fā)展規(guī)劃 9第三章 項(xiàng)目建設(shè)的必要性 18一、項(xiàng)目建設(shè)符合西部大開發(fā)的需要 18二、是響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育號(hào)召的需要 18三、是促進(jìn)大足縣職業(yè)教育，再就業(yè)發(fā)展的需要 20第四章 建設(shè)條件 22一、項(xiàng)目建設(shè)地址 22二、自然條件 22三、地震災(zāi)害 23四、交通條件 23第六章 工程建設(shè)方案 24一、設(shè)計(jì)依據(jù) 24二、設(shè)計(jì)主導(dǎo)思想 24三、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則 24四、總平面設(shè)計(jì) 25五、建筑設(shè)計(jì) 26六、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 27七、主要技術(shù)指標(biāo) 27八、公用工程方案 28第七章 環(huán)境保護(hù)與綠化 30一、設(shè)計(jì)原則 30二、設(shè)計(jì)依據(jù) 30三、環(huán)境保護(hù) 30四、主要污染及污染物 31五、環(huán)境保護(hù)措施 32六、綠化 34第八章 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃及招投標(biāo) 35一、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃 35二、項(xiàng)目招投標(biāo) 35第九章 投資估算及資金籌措 37一、投資估算范圍 37二、投資估算依據(jù) 37三、項(xiàng)目投資 38四、資金籌措 39第十章 財(cái)務(wù)評(píng)價(jià) 44一、評(píng)價(jià)原則、依據(jù)及參數(shù) 44二、學(xué)校運(yùn)營(yíng)收入估算 44三、學(xué)校運(yùn)營(yíng)成本費(fèi)用估算 45四、利潤(rùn)估算及分配 47五、盈利能力分析 47六、財(cái)務(wù)平衡及清償能力分析 48七、不確定性分析 49八、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)論 52第十一章 社會(huì)效益評(píng)價(jià) 69第十二章 結(jié)論與建議 71一、結(jié)論 71二、建議 71第一章 概 論一、項(xiàng)目概況（一）項(xiàng)目名稱：大足職業(yè)教育中心二期修建項(xiàng)目（二）項(xiàng)目業(yè)主：大足職業(yè)教育中心（三）項(xiàng)目地址：該項(xiàng)目位于大足縣龍崗城新區(qū)西部，棠香街道辦事處紅星村10社，金星村1社、3社。（四）項(xiàng)目性質(zhì)：新建二期工程（五）建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，學(xué)校一期工程設(shè)于2006年9月完成，并投入使用，現(xiàn)二期工程項(xiàng)目擬定總投資2000萬(wàn)元；。（六）項(xiàng)目總投資及資金籌措項(xiàng)目總投資 萬(wàn)元，其中：● 建設(shè)投資 萬(wàn)元（固定資產(chǎn)投資）。資金籌措；● 申請(qǐng)銀行借款2000萬(wàn)元。學(xué)校的成功組建徹底改變了大足縣職業(yè)教育點(diǎn)分散，規(guī)模小，競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)力弱，辦學(xué)特色不突出的局面。新建教學(xué)大樓全部采用多媒體教學(xué)，另辟計(jì)算機(jī)教研室，語(yǔ)音教研室，藝術(shù)教研室等特色科室。新建學(xué)生公寓，矗立在綠蔭叢中，曲徑通幽，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)?，F(xiàn)有55個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2786人。學(xué)校同時(shí)還注重研究市場(chǎng)，開設(shè)適銷對(duì)路的電子電器、旅游服務(wù)、軍事技能、服裝設(shè)計(jì)與制作、機(jī)電技術(shù)、幼師及音樂舞蹈藝術(shù)、電腦美術(shù)與裝潢設(shè)計(jì)、現(xiàn)代通訊技術(shù)、商貿(mào)英語(yǔ)等專業(yè)，各專業(yè)擁有數(shù)量足夠、裝備精良的校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。學(xué)校組建以后秉承一貫教學(xué)育人的教育體制。三、編制依據(jù)國(guó)家計(jì)委、建設(shè)部頒發(fā)的《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)》（第三版）、《投資項(xiàng)目可行性研究指南》；國(guó)家頒發(fā)的有關(guān)建筑、電氣、消防、給排水等各專業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)程、規(guī)范和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)；業(yè)主提供的相關(guān)基礎(chǔ)資料；業(yè)主對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的主要意見及預(yù)期目標(biāo)；國(guó)家和重慶市其它相關(guān)規(guī)定和要求?！犊尚行匝芯繄?bào)告》對(duì)項(xiàng)目的可行性進(jìn)行綜合分析、論證，得出合理、正確的結(jié)論，為項(xiàng)目業(yè)主及審批部門提供決策依據(jù)，并作為開展下階段工作的基礎(chǔ)。表11 技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)一覽表序號(hào)指標(biāo)名稱單 位指 標(biāo)備 注1總占地面積畝2總建筑面積m23設(shè)計(jì)在校學(xué)生規(guī)模人4項(xiàng)目總投資萬(wàn)元其中：固定資產(chǎn)投資萬(wàn)元鋪底流動(dòng)資金萬(wàn)元5資金籌措萬(wàn)元學(xué)校自籌資金萬(wàn)元銀行借款萬(wàn)元6年經(jīng)營(yíng)收入萬(wàn)元7年總成本費(fèi)用萬(wàn)元8年利潤(rùn)總額萬(wàn)元9財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率%10資本金收益率%11投資回收期年12財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值萬(wàn)元13投資利潤(rùn)率%14借款償還期年15盈虧平衡點(diǎn)保本招生率%保本在校生人數(shù)人第二章 項(xiàng)目背景一、大足縣發(fā)展概況大足縣位于四川盆地東南部，重慶市西北部，地處川中丘陵與川東平行嶺谷交接地帶，東連銅梁縣，南臨永川市，西接榮昌縣，北依潼南縣、四川省安岳縣?？h東南部為低山，最高海拔934米，中部為淺丘帶壩，西北部為深丘。幅員面積1392平方公里，耕地面積68萬(wàn)畝。是全國(guó)首批甲級(jí)旅游開放縣，國(guó)家確定的長(zhǎng)江三峽旅游線的起點(diǎn)。解放思想、開拓迎新，齊心協(xié)力，奮力拼搏，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)邁入了快速發(fā)展的軌道。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，∶∶。全縣共有專任教師7102名，其中：特級(jí)教師12人，高級(jí)職稱243人，中級(jí)職稱2056人。大足縣的教育在新中國(guó)成立以來(lái)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，1983年至2003年是大足教育改革發(fā)展的黃金時(shí)期，取得了一系列的成就。2003年，％，尚有8000余人的初中生未能入學(xué)，初中畢業(yè)生升學(xué)的矛盾十分突出。要完成時(shí)代賦予教育的這一光榮使命，發(fā)展高中教育，發(fā)展高質(zhì)量的高中教育，讓大足在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有強(qiáng)大的人