普通心理學期末復習題-展示頁
2025-05-11 00:26本頁面
【正文】 述如何利用注意的規(guī)律組織教學。 （3）注意的分配：在同一時間內(nèi)把注意指向不同的對象。 （1）注意的廣度：指在同一時間內(nèi)所能清楚把握的對象的數(shù)量。 （指向性，集中性）：注意 注意：心理活動或意識對一定對象的指向與集中。 （ 選擇功能、保持功能），把注意分為 、 和 。 、 、 和 。 要點： （1）興奮過程和抑制過程是大腦皮層兩個既對立又統(tǒng)一的基本過程； （2）基本規(guī)律是興奮和抑制的擴散和集中、相互誘導；第三章 意識與注意，時而有時而無，這種心理現(xiàn)象是（ ）。名詞解釋：神經(jīng)元 神經(jīng)元：神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，具有接受刺激和傳導神經(jīng)沖動的功能。 A、望梅止渴 B、樂極生悲 C、見風流淚 D、談虎色變 （ ），是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。 A、無條件反射 B、條件反射 C、興奮過程 D、抑制過程“減速慢行”的標志后馬上放慢車速，這涉及（ ）。 的機能，人的心理是對 的主觀能動地反映。A．艾賓浩斯 B．弗洛伊德 C．馬斯洛 D．詹姆斯（ ）的科學。心理學復習第一章 緒論（ ）。A．認識過程、情感過程、行為過程 B．知覺過程、情感過程、行為過程 C．感覺過程、知覺過程、意志過程 D．認識過程、情感過程、意志過程（ ）。 A．心理現(xiàn)象 B．心理過程 C．認識過程 D．個性心理 4. 年，德國心理學家 在萊比錫大學建立了世界上第一個心理實驗室，正式標志著心理學的“誕生”。：心理學第二章 心理的神經(jīng)生理機制（ ）。 A．第一信號系統(tǒng) B．第二信號系統(tǒng) C．興奮過程 D．抑制過程（ ）。 A、神經(jīng)膠質(zhì)細胞 B、神經(jīng)元 C、中樞 D、突觸 和 ；高級神經(jīng)活動的兩大基本規(guī)律為神經(jīng)過程的 和 。 簡述高級神經(jīng)活動的基本過程和基本規(guī)律。 ？（ ） B. 睡眠包括四個階段和快速眼動睡眠階段 “一心不能二用”，從注意的品質(zhì)來看“一心二用”是( )。 (注意的廣度、注意的穩(wěn)定性、注意的分配、注意的轉(zhuǎn)移) 、 和對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督功用。 （無意注意、有意注意、有意后注意） 和 。 （2）注意的穩(wěn)定性：注意在同一對象或活動上所保持時間的長短。 （4）注意的轉(zhuǎn)移：根據(jù)活動任務(wù)的要求，主動地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象。要點：（1）善于運用無意注意的規(guī)律組織教學（2）善于運用有意注意的規(guī)律組織教學（3）善于運用注意相互轉(zhuǎn)換的規(guī)律組織教學總之，一堂課就是這樣有意注意、無意注意、有意后注意有節(jié)奏的相互交替，從而使學生的注意有張有弛始終保持穩(wěn)定集中。 A．感覺適應(yīng) B．感覺對比 C．聯(lián)覺 D．想象（ ）特征
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