初中語文閱讀技巧-展示頁
2024-11-12 08:37本頁面
【正文】 章表達(dá)了作者什么樣的思想感情 ？ 這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下 、過渡的作用。 文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。 綜觀各地中考試卷中閱讀理解的題型，不外乎有以下幾種類型，下面我們一一加以解析。 ” 從以上文字中，我們不難發(fā)現(xiàn)，各項(xiàng)閱讀理解的試題就是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計的。對作品的思想 感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗(yàn)；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。 能夠區(qū)分寫實(shí)作品與虛構(gòu)作品，了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式。 對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問題。目前來講，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)在應(yīng)試過程中，基礎(chǔ)知識部分的內(nèi)容是掌握得不錯的，關(guān)鍵是閱讀理解部分的內(nèi)容，學(xué)生之間的差距就顯示出來了，從平時列次考試結(jié)果情況分析來看，學(xué) 生語文考試成績的差異主要就集中在閱讀理解上。 初中語文閱讀理解答題技巧 現(xiàn)在全國各地的初中語文教學(xué)和考試都在進(jìn)行大的變革，體現(xiàn)在中考上有這么幾點(diǎn)： 一是基礎(chǔ)知識比重進(jìn)一步縮小，而且涉及的多為背誦及文學(xué)常識 ； 二是現(xiàn)代文閱讀從課內(nèi)轉(zhuǎn)向課外，目前絕大多數(shù)省市只考課外篇目 ； 三是由客觀性試題轉(zhuǎn)向?qū)W生可以自由發(fā)揮的主觀性試題，而且答案并不唯一，只需言之成理 。 因此，現(xiàn)代文課外閱讀實(shí)際上已成為初中語文的半壁江山。 初中《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》 “ 閱讀 ” 一項(xiàng)規(guī)定， “4 、在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。 在閱讀中了解敘 述 、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。 欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。 閱讀科技作品，注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。 我們在統(tǒng)計分析中還發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，有些平時基礎(chǔ)知識掌握得不是太好的學(xué)生，在閱讀理解題上失分卻較少，而有些基礎(chǔ)知識掌握得很好的學(xué)生，在閱讀理解題上卻失分較多，這是什么原因呢？其實(shí)，對于閱讀理解題，我們還是可以從中找到出題規(guī)律，并記住如何針對各種特定問題去進(jìn) 行解答的技
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1