【正文】 一些新式的詩歌小說和戲劇，他應(yīng)當(dāng)替中國建立現(xiàn)代的普通話的文腔。１９０４年，近代女革命家秋瑾留學(xué)日本時，曾與留日學(xué)生組織了一個“演說練習(xí)會”，擬訂了一份簡章，在這份簡章中就出現(xiàn)了“普通話”的名稱。１９０２年，學(xué)者吳汝綸去日本考察，日本人曾向他建議中國應(yīng)該推行國語教育來統(tǒng)一語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。 總之，推廣普及普通話有利于我國先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹“三個代表”重要思想，堅持以人為本，落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會和全面建設(shè)小康社會服務(wù)的具體行動。語言文字規(guī)范化標準化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。 　　我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。 　　隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對普及普通話的需求日益迫切。 　　語言是最重要的交際工具和信息載體。《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定普通話是國家通用語言。語言是最主要的信息載體，語言文字規(guī)范化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設(shè)。 語言文字是文化的重要載體。 隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。 盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。 在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。 在校園里，無論是上課還是課余時間，與老師、同學(xué)交流時，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環(huán)境。 充分利用課前五分鐘時間，開展兒歌、古詩、《三字經(jīng)》等頌讀活動，弘揚民族文化，學(xué)習(xí)使用普通話。 在九月份的班級板報中插入有關(guān)推廣普通話，書寫規(guī)范文字的內(nèi)容。 各班組織一次推廣普通話的班會，以開展“我愛祖國語言美”的朗誦比賽來推廣普通話。 學(xué)校作一次國旗下講話，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”，今年的推廣周從9月9日至15日。推廣普通話倡議書親愛的同學(xué)們： 在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來了全國第十屆普通話宣傳推廣周。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造文明和諧的校園環(huán)境，提升校園文化品味，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出推廣普通話的倡議：親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規(guī)范字，使普通話真正成為我們學(xué)校的校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧！推廣普通話的意義普通話是全國通用的語言。 在建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)具有重要意義。 我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是各級各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。 信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標志之一。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)和社會發(fā)展具有重要意義。推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。 　　語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。 　　信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標志之一。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。什么是普通話？普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言?！　　捌胀ㄔ挕边@個詞早在清末就出現(xiàn)了。在談話中就曾提到“普通話”這一名稱。１９０６年，研究切音字的學(xué)者朱文熊在《江蘇新字母》一書中把漢語分為“國文”（文言文）、“普通話”和“俗語”（方言），他不僅提出了“普通話”的名稱，而且明確地給“普通話”下了定義：“各省通行之話”。””　　“普通話”的定義，在解放以前的幾十年一直是不明確的，也存在不同看法。１９５５年１０月２６日，《人民日報》發(fā)表題為《為促進漢字改革、推廣普通話、實現(xiàn)漢語規(guī)范化而努力》的社論，文中提到：“漢民族共同語，就是以北方話為基礎(chǔ)方言、以北京語音為標準音的普通話。這個定義從語音、詞匯、語法三個方面明確規(guī)定了普通話的標準，使得普通話的定義更為科學(xué)、更為周密了。普通話同國語、華語是一回事嗎？這三種稱說指的都是我國全國通用的普通話，在中國的大陸稱“普通話”，在臺灣稱“國語”，在新加坡等一些國家的華人社區(qū)稱“華語”。　　當(dāng)然，這三種稱說從來源和使用范圍上看，又有一定的差別。比如１９０６年，朱文熊在“切音運動”中就提出了推行與文言、方言相對的各省通用之語“普通話”的構(gòu)想。新中國成立以后，為了尊重兄弟民族的語言文字，避免“國語”這個名稱可能引起的誤解，１９５５年１０月相繼召開的“全國文字改革會議”和“現(xiàn)代