推廣普通話的意義-展示頁(yè)
2025-01-26 12:34本頁(yè)面
【正文】 是文化的繁榮 。 通過在本土和 海外推廣普通話 ， 對(duì)于提高漢民族 的民族意識(shí) ， 增強(qiáng)民 族自豪感具有重要的作用 。 這個(gè)時(shí)候必須通過推廣普通話來增強(qiáng)我們的民族凝聚力 。 但是近幾年 ， 隨著一些人崇洋心理的加劇 ， 出現(xiàn)了能夠說一口流利英語(yǔ)卻對(duì)漢語(yǔ)表達(dá)比較遲鈍的一群人 ，他們不僅崇尚西方的語(yǔ)言 ， 而且崇尚西方的一切 ， 他們把精力放在了西方卻淡化了自己是個(gè)中國(guó)人的感情 ， 長(zhǎng)此以往將會(huì)出現(xiàn)很可怕的局面 。 語(yǔ)言是表達(dá)民族感情的一種基本手段 ， 是民族感情的寄托 。 改革開放之后 ， 一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的方言有跟普通話爭(zhēng)奪地盤的趨勢(shì) ， 人們爭(zhēng)相模仿港臺(tái)腔 ， 甚至在大眾傳媒機(jī)構(gòu)也出現(xiàn)了港臺(tái)腔泛濫的現(xiàn)象 ，這不僅影響了人們對(duì)普通話的 感情 ， 而且破壞了全民 的文化體系 ， 在這種情況下 ， 必須大力 推廣普通話 。 隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立 ， 我國(guó)境內(nèi)開始了大規(guī)模的人口流動(dòng) ， 由于各方言區(qū)的人們不能很好的溝通 ， 在某一階段影響了人們的交際 。 內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院 普通話培訓(xùn)講座 二、推廣普通話可以促進(jìn)政治和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮。 這些差異往往會(huì)阻礙人們進(jìn)行交際 ，影響人們之間的溝通和了解 。 語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體 ， 參與交際的人必須在語(yǔ)音 、 詞匯 、 語(yǔ)法上具有共同的語(yǔ)料庫(kù)才能使交際沒有障礙 。 ”“ 國(guó)家推廣普通話 ， 推行規(guī)范漢字 。 1998年 ， 經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn) ， 確定每年 9月的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周 。 毛澤東主席 、 周恩來總理都曾對(duì)推廣普通話工作作出過重要的指示 。 內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院 普通話培訓(xùn)講座 普通話的推廣工作在新中國(guó)建立之初就列入了議事日程 。推廣普通話的意義 內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院 普通話培訓(xùn)講座 所謂普通話 ,是 “ 以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音 ，以北方話為基礎(chǔ)方言 ， 以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ) 。 ” 普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言 ， 是我們的全民共同語(yǔ) ， 是全世界華人進(jìn)行交際的工具 。 上世紀(jì) 50年代 ， 國(guó)家成立了中國(guó)文字改革委員會(huì) （ 80年代后改為國(guó)家語(yǔ)言工作委員會(huì) ） ， 專門負(fù)責(zé)普通話標(biāo)準(zhǔn)的制定和普通話推廣工作 。 改革開放之后 ， 特別是進(jìn)入 80年代 ， 我國(guó)的推普工作進(jìn)入了一個(gè)新的階段 ， 1982年 ， 我國(guó)將推廣普通話工作寫進(jìn) 《 中華人民共和國(guó)憲法 》 ： “ 國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話 ” 。 2023年第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過了 《 中華人民共和國(guó)國(guó) 家通用語(yǔ)言文字法 》 ，明確規(guī)定： “ 國(guó)家通用語(yǔ)言 文字是普通話和規(guī)范漢字 。 ” 內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院 普通話培訓(xùn)講座 推廣普通話是我國(guó)語(yǔ)言文字工作的一個(gè)重要部分 ， 對(duì)于促進(jìn)我國(guó)政治和諧 、經(jīng)濟(jì)發(fā)展 、 文化繁榮 ， 增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)都有重要的意義： 內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院 普通話培訓(xùn)講座 一、推廣普通話可以促進(jìn)全民交際暢通，為全民進(jìn)行順利的交流打開一個(gè)通道。 我國(guó)有七大方言區(qū) ，而且大方言區(qū)內(nèi)還有很多次方言區(qū) ， 各方言區(qū)之間 、 各次方言區(qū)之間在語(yǔ)音 、 詞匯 、 語(yǔ)法上都有很大的差異 。 推廣普通話可以有效地消除各個(gè)方言區(qū)及次方言區(qū)人們之間的語(yǔ)言障礙 ， 使全國(guó)人民順 利地進(jìn)行交際 。 在任何一個(gè)社會(huì)內(nèi)部都需要進(jìn)行有效 、 簡(jiǎn)便 、 規(guī)范的交流 ， 這對(duì)于建立和諧政治 ， 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展具有重要作用 。 推廣普通話 ， 營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境 ， 對(duì)于促進(jìn)人員交流 、 商品流通 ， 培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義 。 內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院 普通話培訓(xùn)講座 三、推廣普通話可以提高我們的民族意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。 普通話是漢民族的共同語(yǔ) ， 是漢民族感情的依托 。 馬慶株教授曾就這一現(xiàn)象提出了 “ 保衛(wèi)漢語(yǔ)就是保衛(wèi)祖國(guó) ” 的口號(hào) ， 這絕不是危言聳聽 。 與此相反 ， 港澳回歸后 ， 港澳地區(qū)居民講普通話的意識(shí)不斷加強(qiáng) ， 同時(shí)海外一些華人本土意識(shí)也不斷加強(qiáng) ， 他們迫切需要學(xué)習(xí)普 通話 。 內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院 普通話培訓(xùn)講座 語(yǔ)言文字是
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