全國小學(xué)生作文大賽策劃方案-展示頁
2025-05-09 22:37本頁面
【正文】 文的教學(xué)研討，便于全國各地中小學(xué)多層次，全方位進(jìn)行教學(xué)成果交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，按照《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20122020）》精神和要求，特舉辦“2015全國小學(xué)生作文大賽”。 全國小學(xué)生作文大賽系列活動(dòng) 在快樂中競賽，在競賽中成長 大賽具體環(huán)節(jié)免費(fèi)，鼓勵(lì)2—6年級學(xué)生全員參與，由專家評審委員命題組統(tǒng)一命題，嚴(yán)格保密。然后大賽講師團(tuán)深入各學(xué)校，和老師們做小學(xué)生閱讀作文教學(xué)交流，最后在學(xué)校操場舉行頒獎(jiǎng)，邀請全校所以教師，學(xué)生，家長參與頒獎(jiǎng)，同時(shí)電視，報(bào)紙等媒體現(xiàn)場采訪。從復(fù)賽總?cè)藬?shù)中挑選20％優(yōu)秀學(xué)生參加片區(qū)決賽，由片區(qū)代理安排考試地點(diǎn)、 考室、考試時(shí)間、監(jiān)考老師、做好考場的內(nèi)外布置，競賽1周后進(jìn)行區(qū)域決賽頒獎(jiǎng)，專家現(xiàn)場作文指導(dǎo)；免費(fèi)午餐（10元/ 人），獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書、T恤，獎(jiǎng)品（價(jià)值300元）；二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書、T恤，獎(jiǎng)品（價(jià)值200元），第三名：榮譽(yù)證書、T恤，獎(jiǎng)品（價(jià)值100元）。各年級按區(qū)域決賽成績分別挑選前10~15名優(yōu)秀者，到總部參加全國總決賽。2大賽專家團(tuán)隊(duì) 從初賽，復(fù)賽，區(qū)域決賽到總決賽，100多名專業(yè)老師批閱試卷，組委會(huì)嚴(yán)格要求，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，做到公開，公平，公正；試卷批閱要求中批細(xì)而精，旁批抓主題，尾批重鼓勵(lì)。由小學(xué)生閱讀作文教學(xué)領(lǐng)域?qū)＜遥痪€名校名師組成，從初賽開始，奔赴全國各參賽學(xué)校與全體教師一起深入交流座談，分析現(xiàn)在全國小學(xué)生閱讀作文教學(xué)“苦”與“累”的現(xiàn)狀，探討立體的課堂架構(gòu)和小學(xué)生作文“仿，放，收，創(chuàng)”的成長路徑，推廣小學(xué)生作文的六大教學(xué)方法。將全國高端城市最先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式免費(fèi)和老師們分享，讓老師們有實(shí)實(shí)在在的收獲，領(lǐng)悟，從而運(yùn)用到自己實(shí)實(shí)在在的教學(xué)中去，不斷提高自己的教學(xué)技能，縮小與一線城市的教學(xué)質(zhì)量差距。同時(shí)負(fù)責(zé)大賽頒獎(jiǎng)和名師作文精品課堂。同時(shí)也大大激發(fā)了孩子們對閱讀作文的濃厚興趣，培養(yǎng)了孩子們拼搏，進(jìn)取，陽光，向上的精神情操！在復(fù)賽，區(qū)域決賽和總決賽中，組委會(huì)組織20多名一線名校名師到全國各參賽學(xué)校，給孩子們免費(fèi)展示閱讀作文精品課堂，采用立體的課堂架構(gòu)，別具一格的學(xué)習(xí)方法，給孩子們傳經(jīng)送寶，讓他們感受到“作文并不難，作文很有趣”，打破作文教學(xué)中“教師教得苦，學(xué)生學(xué)得累”的局面，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長！ 社會(huì)在競爭中發(fā)展，學(xué)校的教學(xué)品牌，教學(xué)質(zhì)量，口碑和知名度也在激烈的競爭。大賽組委會(huì)特別組織小學(xué)生閱讀作文教學(xué)領(lǐng)域?qū)＜遥褪?，一中，三中，八中，人民小學(xué)，人和街小學(xué)，樹人小學(xué)等名校名師10人，從初賽開始，奔赴全國各參賽學(xué)校與全體教師一起深入座談，理論和實(shí)踐相結(jié)合，將全國高端城市最先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式免費(fèi)和老師們交流分享，幫助公立學(xué)校提升小學(xué)生閱讀作文教學(xué)能力。組委會(huì)在初賽結(jié)束后，閱卷組會(huì)做出準(zhǔn)確的成績統(tǒng)計(jì)，評審組做出科學(xué)的試卷分析，專家組提交給每個(gè)校長一份一針見血的總結(jié)建議分析報(bào)告，通過數(shù)據(jù)分析，進(jìn)行橫向與縱向的對比，幫助校長找出差距，找出問題，設(shè)計(jì)方案，便于教學(xué)管理。 大賽大規(guī)模，高檔次，有電視臺(tái)，晨報(bào)，晚報(bào)，時(shí)報(bào)等主流報(bào)刊記者現(xiàn)場攝像采訪，知名專家講座
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