【摘要】第一篇:培智生活適應(yīng)《中秋》說(shuō)課稿 《中秋》說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師: 大家好!今天,我說(shuō)課的內(nèi)容是《中秋》。我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、學(xué)情與學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。 一...
2024-10-25 16:38
【摘要】第一篇:培智教育論文 《論培智學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活化以及對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)》 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:素質(zhì)教育應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。而培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,就是要把學(xué)校教育與社會(huì)生活...
2024-11-04 03:22
【摘要】第一篇:培智《元的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《元的認(rèn)識(shí)》 一、教學(xué)內(nèi)容:上海教育出版社《實(shí)用數(shù)學(xué)》第六冊(cè),第四單元《元的認(rèn)識(shí)》。 二、學(xué)情分析 本班共有12名學(xué)生,其中男生9名,女生3名,能長(zhǎng)期堅(jiān)持到校...
2024-10-14 00:12
【摘要】微格教案設(shè)計(jì)表學(xué)校:培智學(xué)校教學(xué)對(duì)象:二年級(jí)智障生科目:實(shí)用數(shù)學(xué)課題:認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形-練習(xí)課主要的教學(xué)技能:導(dǎo)入技能、講解技能、演示技能、提問(wèn)技能、強(qiáng)化技能、總結(jié)技能教學(xué)目標(biāo):A組:1、能通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)感知長(zhǎng)方形,并正確命名長(zhǎng)方形;2、能在幾個(gè)不同的圖形(長(zhǎng)方形、三角形、圓形)中正確辨別出長(zhǎng)方形;3、知道不同大小、顏色的長(zhǎng)方形都是長(zhǎng)方形。
2025-05-21 01:26
【摘要】第一篇:培智數(shù)學(xué)教育心得 弱智兒童感性知識(shí)貧乏,學(xué)習(xí)時(shí)注意力不易集中,穩(wěn)定性差,思維直觀、不連貫、抽象概括能力差。要使他們學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí),是有一定的困難的,于是我在教學(xué)的過(guò)程中設(shè)計(jì)了“五化”: 一、...
2024-10-25 17:17
【摘要】第一篇:培智教育教學(xué)案例 培智教育教學(xué)案例 茌平縣特殊教育學(xué)校 付茹玉 我班揚(yáng)志同學(xué),男,12歲,是個(gè)智商60分不到的弱智生,他從小生活在一個(gè)單親家庭里,父親因有間歇性神經(jīng)病,又嫌棄他智力差,...
2024-10-25 17:21
【摘要】......培智班美術(shù)教案培智班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(2013-2014學(xué)年第一學(xué)期)本班學(xué)生多為重度智障兒童,教學(xué)難度很大
【摘要】培智學(xué)校論文:淺談培智學(xué)校教師創(chuàng)新精神建設(shè)摘要:創(chuàng)新精神是當(dāng)前教育形勢(shì)下教師必備的一種能力,在培智教育中也不例外。作為培智學(xué)校的教師,應(yīng)該怎樣把握創(chuàng)新精神的內(nèi)涵、認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新精神在培智學(xué)校中的必要性及如何培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神都是培智教育中必不可少的內(nèi)容,也是促進(jìn)培智學(xué)校教師成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。關(guān)鍵詞:培智學(xué)校教師創(chuàng)新精神
2025-05-19 18:16
【摘要】培智教育改革與發(fā)展的思考?序言:???早在200年前,人們就開始著手努力,試圖尋找到能夠有效教育智力落后學(xué)生的方法。最先進(jìn)行這一嘗試的是伊塔德,他曾試圖教育一個(gè)在森林里找到的被認(rèn)為是野孩子的男孩,并且將他教育和訓(xùn)練這個(gè)小男孩的過(guò)程詳細(xì)地記錄了下來(lái)。被稱為特殊教育之父的伊塔德認(rèn)為,只有通過(guò)高強(qiáng)度、系統(tǒng)化的干預(yù),那些被認(rèn)為沒(méi)有能力學(xué)習(xí)的孩子也是能
2025-07-06 02:18
【摘要】第一篇:培智唱游教學(xué)教案《認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器—鈴鼓》 唱游《認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器——鈴鼓》 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校:茂名市特殊教育學(xué)校教師:方俊尹 課題《認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器——鈴鼓》 ---教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 一...
2024-10-14 00:14
【摘要】第一篇:培智音樂(lè)) 培智班音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 新學(xué)期到來(lái),按照學(xué)校校歷安排,結(jié)合智障班學(xué)生實(shí)際情況,制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。 一教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)包括:歌曲、唱游、簡(jiǎn)單的讀譜知識(shí)、打擊樂(lè)器、聽賞五...
2024-10-28 11:50
【摘要】WORD資料可編輯第1周第1節(jié)課2016年9月1日課題學(xué)習(xí)廣播操共1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、A組學(xué)生看視頻學(xué)會(huì)廣播操第一段。2、B組學(xué)
2025-04-25 22:37
【摘要】第二單元一、教材分析:本單元是訓(xùn)練學(xué)生雙手靈活,培養(yǎng)學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí)。能幫助老師打掃班級(jí)衛(wèi)生。1.《剪直線》2.《剪長(zhǎng)方形、正方形》3.《剪三角形》4.《剪圓和橢圓》培養(yǎng)學(xué)生基本生活技能,循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,使學(xué)生認(rèn)識(shí)剪刀的基本功能,學(xué)習(xí)使用剪刀。教育學(xué)生要愛護(hù)剪刀,注意安全。二、教學(xué)要求:1、通過(guò)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。2、會(huì)總結(jié)課文的主要內(nèi)容。
2025-04-25 23:55
【摘要】第一篇:培智生活教案 做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子 活動(dòng)目標(biāo): 、尊重他人、熱愛生活的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的愿望。 、講衛(wèi)生是文明行為,有利于身體健康,要從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。 ,學(xué)習(xí)...
2024-10-08 22:28
【摘要】第一篇:培智教學(xué)反思 培智教學(xué)反思 篇一:培智教學(xué)反思 新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,主張引導(dǎo)學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體參與到課堂教學(xué)中來(lái),那么,在培智一年級(jí)新生中怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體呢?學(xué)生探究合作...
2024-10-25 15:28