【正文】 ”、“科技之光”、“黃石熱線”等網(wǎng)站，涂改網(wǎng)站主頁，導(dǎo)致這4家網(wǎng)站無法正常運轉(zhuǎn)。經(jīng)詢問，早上約8點40左右，班長接到王同學(xué)從自習(xí)教室打來的電話，自述頭疼，很不舒服，脖子有抽搐的感覺。請結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓W(xué)生兼職的看法？作為輔導(dǎo)員，你認(rèn)為針對以上情況應(yīng)該怎樣做？當(dāng)時工作人員表示，她們一年內(nèi)都可以享受公司提供的招聘信息，可兩個星期過去了，中介公司并沒有主動給她們提供信息，她打電話咨詢時，中介找了幾個公司讓她們?nèi)ッ嬖嚕嬖嚭?，她們才發(fā)現(xiàn)這些公司都在報紙上登了招聘廣告，并沒有委托中介來招聘。“從10月1日開始，我先后去了三四家中介公司，都讓我先交押金，然后等消息?！贝髮W(xué)生利用假期做兼職大多是出于這些目的，然而一些不良商家利用他們涉世不深、不計酬勞、不知如何維權(quán)等事實，使得大學(xué)生在兼職時上當(dāng)受騙的事情頻頻發(fā)生。西藏學(xué)生家長趕到學(xué)校后，多次提出“民族歧視” 的問題，并擔(dān)心“處理不公”，表示要“上省委、上北京”反映情況。雖經(jīng)后續(xù)治療傷情好轉(zhuǎn)，但經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕傷，該名藏族學(xué)生可能涉嫌刑事犯罪。案例9：一天下午，某學(xué)院一名西藏籍藏族學(xué)生在籃球場觀看比賽時，與一名社會青年發(fā)生口角導(dǎo)致沖突，雙方在推搡過程中社會青年從球場邊沿摔下，頭部著地。如果你是劉老師，你會怎么做？無心參加班上組織的活動，因生活瑣事與宿舍室友關(guān)系緊張，找到輔導(dǎo)員劉老師提出想換宿舍。在街上、校園里聽到的都是當(dāng)?shù)氐目谝?，自己作為外鄉(xiāng)人，內(nèi)心很孤獨。案例8：大一女生張某，來到陌生的城市，每日學(xué)習(xí)很緊張，還要料理自己的生活，感到不適應(yīng)，非常想家。如果你是劉老師，你會怎么做？其入校近兩年來，曾獲得國家助學(xué)金和校級困難補(bǔ)助。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？案例6：在一次隨堂測驗的課堂上，一名大一的女生拿到試卷后，忽然當(dāng)眾將試卷扔在桌上，摔門而去。如果你是輔導(dǎo)員劉老師，如何處理該事件？在詢問王某時，王某立即承認(rèn)是其所為，目的是為了報復(fù)三女生，本打算讓她們著急幾天后再將東西還回來。某天，校保衛(wèi)處和派出所民警找到輔導(dǎo)員劉老師，說王某寢室三女生的手提電腦、銀行卡等重要物件不翼而飛，王某的一只箱子也被盜。由于家庭和性格的原因，王某與其他三女生關(guān)系緊張。由此創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)發(fā)生碰撞，馬某很苦惱。但創(chuàng)業(yè)的艱難花費了馬某大量的精力，但收效一般。如果你是吳某的輔導(dǎo)員，你該怎么辦？案例4：馬同學(xué)進(jìn)入三年級后，學(xué)習(xí)成績下滑，上課無精打采，時常請假甚至缺課。面對索然無味的專業(yè)課，他堅持不了多久就不去上課了。從第二學(xué)年開始經(jīng)常不上課，經(jīng)常在寢室自學(xué)戲劇表演相關(guān)知識。遇到如此情況，如果你是輔導(dǎo)員王老師接下來該如何做？該生得知老師和家長查問后，發(fā)短信給同學(xué)要求幫忙不把自己不想上學(xué)的真實情況告知其父母，并宣稱“過幾天一切都解決了”。輔導(dǎo)員立刻電話聯(lián)系家長，核實有關(guān)情況，但無法聯(lián)系上，遂電話敦促該生盡快來校。輔導(dǎo)員技能大賽案例分析題案例1：10級學(xué)生蔣某，8月27日未按時返校，但他主動給輔導(dǎo)員張老師打電話稱“已與父母商量好準(zhǔn)備退學(xué)，9月上旬來校辦理手續(xù)”。9月7日，該生家長來電稱該生暑假向父母說自己成績優(yōu)秀將轉(zhuǎn)院、換專業(yè)，并已于8月26日離家回校。如果你是輔導(dǎo)員張老師，你該如何做？案例2：某天上午，輔導(dǎo)員王老師突然接到某班班長電話，說班上一女生李某沒有來上課，隨即，王老師開始聯(lián)系該同學(xué)，并讓班上同學(xué)開始尋找，中午李某同寢室同學(xué)在宿舍桌子上發(fā)現(xiàn)了李某留下的一封信：“親愛的室友們，當(dāng)你們知道我離開時，也許你們會很傷心，但我真的不希望這樣，我希望你們笑，希望你們開心，忘了我吧！我會記住你們甜甜的笑容”據(jù)了解，該同學(xué)平時乖巧內(nèi)向，以前曾有過一個男朋友，后來分手。案例3：吳某高考志愿填報的是我院戲劇表演專業(yè)，但被錄入舞蹈表演專業(yè)，吳某經(jīng)過兩年學(xué)習(xí)，越來越不喜歡該專業(yè)，學(xué)習(xí)成績中游。輔導(dǎo)員劉老師多次找他談話，他每次態(tài)度都很誠懇，也認(rèn)為自己做得不太對，但一到上課，他就心不在焉。經(jīng)調(diào)查了解，吳某曠課時間確實就在寢室自習(xí)，學(xué)習(xí)十分勤奮努力。經(jīng)輔導(dǎo)員了解，該生二年級時因母親生病住院，急需大筆費用，已超出馬某家庭承受力，馬某便與幾個老鄉(xiāng)注冊了一家科技公司，開始了邊創(chuàng)業(yè)邊讀書的生涯。馬某認(rèn)為他必須堅持下去，一是要賺錢給母親治病，二是創(chuàng)業(yè)都有一個艱難的過程，堅持就是勝利。如果你是馬某的輔導(dǎo)員，你該如何做？案例5：某宿舍四名女生，其中三人來自城市富裕家庭，王某來自農(nóng)村貧困家庭。王某認(rèn)為三女生看不起農(nóng)村人，經(jīng)常在她面前炫富，表現(xiàn)優(yōu)越感，而三女生認(rèn)為王某小氣，極愛計較。王某有盜竊嫌疑。王某老鄉(xiāng)張某也證實，王某將箱子寄存她那里時說過，箱子里有同學(xué)的東西，過幾天要還回去的，請她保管好。輔導(dǎo)員老師馬上打電話給該同學(xué)，她接到電話后一開始還邏輯正常，語言連貫，而后情緒激動，說話沒有邏輯，并表示有人要害她，繼而不接電話，也不回復(fù)短信，不愿意正面與父母和老師正面接觸。案例7：大二女學(xué)生李同學(xué)，父母年老多病，基本喪失勞動能力，有1個殘疾哥哥和1個上高中的妹妹，家庭十分困難，消費支出主要不是靠家庭供給，而是靠親戚朋友資助和勤工儉學(xué)等，深受師生的同情。但有一天，一名同學(xué)向輔導(dǎo)員劉老師報告說李同學(xué)變了，近期買了名牌手機(jī)，出現(xiàn)了與她的家庭情況完全不符的不合理的消費，同學(xué)很是不理解。有時睡不著，常常夢到父母，一聽到廣播里放的音樂有“媽媽”的內(nèi)容就哭。上課經(jīng)常走神，學(xué)習(xí)效率不高。劉老師了解到該生為獨生女，在家很受寵愛，自幼沒有單獨離開過家，上大學(xué)前很多生活瑣事都由父母料理，連自己的衣服鞋襪都沒洗過。受傷社會青年因顱內(nèi)損傷、淤血，醫(yī)院下發(fā)兩次病危通知書。事件處置前，傷者家屬情緒激動，揚言如處理不公將組織親戚好友討要“說法”。如果你是該名藏族學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？案例10：“積累社會經(jīng)驗、掙點零花錢、為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、打發(fā)無聊的假期生活。某大學(xué)2008級學(xué)生小張在期中考試后就開始聯(lián)系寒假兼職了，可是直到期末考試她還沒有找到合適的工作。”小張說，幾經(jīng)考慮之后，11月12日，剛參加完期中考試的她就和同學(xué)一起來到了一家中介公司，每人交了120元的“信息費”。據(jù)小張介紹，像她這樣交了中介費卻找不到兼職的同學(xué)太多了，由于她們沒有那么多的時間和精力與中介交涉，拖了一段時間后就只好放棄了。案例12：某日上午9點，輔導(dǎo)員接到某班班長的電話，反映班上一位同學(xué)生病。接到電話后，班長立即趕到教室，與另一名男生一起將王同學(xué)送往本學(xué)校職工醫(yī)院檢查，醫(yī)生建議打120，送達(dá)醫(yī)院救治。而校方提供給司法部門的材料卻稱：“王某同學(xué)入校兩年，學(xué)習(xí)刻苦，專業(yè)能力強(qiáng)，為人忠厚誠實，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，無違紀(jì)記錄。但其父前腳剛走，他后腳又進(jìn)了網(wǎng)吧大門。有一段時間，小李也曾想靜下心來好好學(xué)習(xí)，可是由于他在網(wǎng)絡(luò)游戲中確實占有霸主的地位，只要一有什么大的網(wǎng)絡(luò)游戲比賽，以前的網(wǎng)友總是千方百計找到他，因為他不出征，他們所組的戰(zhàn)隊就無法獲勝。雖然在現(xiàn)實中小李已經(jīng)找不到成功的感覺，但是在網(wǎng)絡(luò)游戲中他絕對是“大哥大”，受人追隨、受人尊敬。如果你是王某或者小李同學(xué)的輔導(dǎo)員，你會采取什么措施幫助他們正確使用網(wǎng)絡(luò)?輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)技能競賽案例；一、大學(xué)生談戀愛案例分析：；某大學(xué)生B，大一時學(xué)習(xí)成績良好，在班級、宿舍中與；，了解并幫助學(xué)生分析當(dāng)前問題；；、學(xué)生干部、寢室同學(xué)等方面；；；《學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定，給予處分；；，做好心理輔導(dǎo)；二、大學(xué)生兼職受騙案例分析:；“積累社會經(jīng)驗、掙點零花錢、為輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)技能競賽案例一、大學(xué)生談戀愛案例分析：某大學(xué)生B，大一時學(xué)習(xí)成績良好，在班級、宿舍中與同學(xué)們的關(guān)系也相處融洽。據(jù)了解，B離校原因是去找他在家中交往的女友。面對這樣的情況，該如何處理？，了解并幫助學(xué)生分析當(dāng)前問題；、學(xué)生干部、寢室同學(xué)等方面的力量，共同做好學(xué)生教育管理工作；；《學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定，給予處分；，做好心理輔導(dǎo)。” 大學(xué)生利用假期做兼職大多都是出于這些目的，然而一些不良商家利用他們涉世不深、不計酬勞、不知如何維