【正文】 分析。(二) 人力資源管理的權變觀在管理學中，其理論有兩種基本觀點：一種是普適觀，即管理的理論、方式8 / 79到哪里都適用，所謂“放之四海皆準” 。作為組織的高層領導，樹立全局觀念，用系統(tǒng)的觀點分析問題，將人力資源管理作為一個系統(tǒng)，決策時考慮各個子系統(tǒng)之間的相互影響。例如：招聘的新員工的水平關系到人員培訓的內(nèi)容、培訓時間、培訓費用等；而招聘計劃的制定有賴于考核及人力資源開發(fā)地實施效果。三、關于人力資源管理的幾種觀點(一) 人力資源管理的系統(tǒng)觀按照系統(tǒng)論的觀點，所謂系統(tǒng)，就是由若干個相互聯(lián)系、相互作用的要素組成的，并同環(huán)境發(fā)生一定關系的，具有特定目的、任務、功能的有機整體。具體的講，人力資源管理就是企業(yè)通過工作分析、人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考評、薪酬管理、員工激勵、人才培訓和開發(fā)等一系列手段來提高勞動生產(chǎn)率，最終達到企業(yè)發(fā)展目標的一種管理行為 。一、人力資源的特點? 人力資源是一種活的資源，而物質(zhì)資源是“死”的資源，物質(zhì)資源只有通過人力資源的加工和創(chuàng)造才會產(chǎn)生價值；? 人力資源是創(chuàng)造利潤的主要來源，特別是在高新技術等行業(yè)，人力資源的創(chuàng)新能力是企業(yè)利潤的源泉；? 人力資源是一種戰(zhàn)略性資源，企業(yè)為了在某個領域或某個行業(yè)中占領制高點，并得到長期的發(fā)展，必須有大量的頂尖人才為企業(yè)服務；? 人力資源無法儲存，人力資源必須不斷維持或提升，才能保持其價值；? 人力資源是可以無限開發(fā)的資源，人的創(chuàng)造力是無限的，通過對人力資源的有效管理和開發(fā)可以極大地提高企業(yè)工作效率，從而達成企業(yè)的目標。通俗地講，人力資源就是指人，有時特指那些有正常智力、能夠從事生產(chǎn)活動的體力或腦力勞動者。1 / 79齊齊哈爾北興特殊鋼有限責任公司人力資源管理咨詢方案北京深藍世紀管理咨詢有限公司2022 年 8 月2 / 79目錄目錄 ......................................................2前言 ......................................................6一、人力資源的特點 .............................................................................6二、人力資源管理 .................................................................................6三、關于人力資源管理的幾種觀點 .....................................................7(一) 人力資源管理的系統(tǒng)觀 ..........................................................7(二) 人力資源管理的權變觀 ..........................................................7(三) 人力資源管理的工具觀 ..........................................................8(四) 人力資源管理的成本－效益觀 ..............................................8四、關于“人 ”的假設 .............................................................................8(一) 經(jīng)濟人假設 ..............................................................................8(二) 社會人假設 ..............................................................................9(三) 決策人假設 ............................................................................10(四) 復雜人假設 ............................................................................11五、人力資源管理的基本內(nèi)容 ...........................................................12六、北興公司人力資源管理體系 .......................................................13七、人力資源管理的幾個實用理論 ...................................................14(一) 公平理論(Equity Theory) ......................................................143 / 79(二) 期望理論(Expectancy Theory) ..............................................15(三) 雙因素理論(Reinforcement Theory) .....................................16薪酬 .....................................................18考核 .....................................................19招聘 .....................................................20一、招聘的原因 ...................................................................................20二、招聘規(guī)劃 .......................................................................................21三、招聘流程 .......................................................................................22四、招聘渠道 .......................................................................................23五、甄選 ...............................................................................................25培訓 .....................................................27一、培訓的地位 ...................................................................................27(一) 培訓與戰(zhàn)略 ............................................................................27(二) 培訓與文化 ............................................................................28二、培訓的目的 ...................................................................................28(一) 適應企業(yè)外部環(huán)境的發(fā)展變化 ............................................28(二) 滿足員工自我成長的需要 ....................................................29(三) 提高績效 ................................................................................29(四) 提高企業(yè)素質(zhì) ........................................................................29三、培訓的原則 ...................................................................................304 / 79(一) 參與 ........................................................................................30(二) 激勵 ........................................................................................30(三) 應用 ........................................................................................30(四) 因人施教 ................................................................................31四、培訓需求及計劃 ...........................................................................31(一) 需求評估的內(nèi)容 ....................................................................31(二) 培訓需求調(diào)查與預測方法的運用 ........................................32(三) 培訓計劃的制定 ....................................................................33五、培訓與考核 .............................................................................34六、培訓流程 .......................................................................................35七、培訓方法 .......................................................................................35(一) 對生產(chǎn)崗位的培訓 ................................................................36(二) 管理崗位的培訓 ....................................................................37(三) 新人培訓 ................................................................................42(四) 脫產(chǎn)教育培訓(OFFJT) ..........................................................46八、培訓評估 .......................................................................................49(一) 培訓評估的層次及方式 ........................................................50職業(yè)發(fā)展 .................................................54一、職業(yè)發(fā)展的基本概念 ...................................................................54二、職業(yè)發(fā)展的影響因素 ...................................................................55(一) 人生階段 ................................................................................555 / 79(二) 職業(yè)動機 ................................................................................57(三) 環(huán)境 ........................................................................................58(四) 發(fā)展建議 .................................................