專業(yè)講師訓(xùn)練課程ppt課件-展示頁
2025-05-07 22:23本頁面
【正文】 – 長期魅力是來自 【 內(nèi)涵 】 EX：經(jīng)驗、知識、能力、 授課內(nèi)容 …… 卓越講師的特質(zhì) 包裝與內(nèi)容兼顧； 長短期魁力兼修 講師威信的建立 講師威信的建立 短期魁力是靠 【 包裝 】 EX：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、說話 方式等 長期魅力是來自 【 內(nèi)涵 】 EX：經(jīng)驗、知識、能力、授課內(nèi)容 …… 卓越講師的特質(zhì) 包裝與內(nèi)容兼顧；長短期魁力兼修 形象良好 能與學(xué)員建立共識 能建立和保持一定的訓(xùn)練威望 能說服學(xué)員接受 他的確想幫助學(xué)員學(xué)習(xí) 激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱誠 有系統(tǒng)地整理上課的資料 有耐心地引導(dǎo)學(xué)員去學(xué)習(xí) 能有效地將課程的相關(guān)知識與工作結(jié)合在一起 具有同理心 自已也能不斷地學(xué)習(xí)追求進(jìn)步 有效講師應(yīng)具備的特質(zhì) 事先跟即將受訓(xùn)的學(xué)員建立良好的工作關(guān)系 鼓勵并指導(dǎo)學(xué)員互相討論各項訓(xùn)練目標(biāo) 鼓勵學(xué)員主動去做正面的思考 要能控制整個訓(xùn)練的進(jìn)行，但不是獨裁式的控制 讓自已很自然地融入訓(xùn)練課程中 避免讓欠缺知識和技巧的學(xué)員產(chǎn)生窘困的情況 贊美學(xué)員的聰明才智 想辦法讓每一個訓(xùn)練課程都充滿了樂趣，且讓學(xué) 員都很有收獲 運用跟工作有關(guān)的幽默感 不要讓自已或上課的主題過于嚴(yán)肅 成為一位合格有效講師的原則 學(xué)員得受到講師的尊重 學(xué)員自已的經(jīng)驗被講師認(rèn)為相當(dāng)有價值 他們的意見被講師肯定、采納、尊重 學(xué)員的問題講師很認(rèn)真地面對、處理 成人學(xué)員喜歡的課堂氣氛 參與 激勵 成果的了解 轉(zhuǎn)移 保持 加強 消除 成人學(xué)員有好的學(xué)習(xí)效果的因素 批準(zhǔn)： Permission 一般： General 特定： Specific 封閉： Close 開放： Open 發(fā)問技巧 一般 VS 特定 封閉 VS 開放 發(fā)問技巧 查證 Checking 反問 Return 轉(zhuǎn)移 Relay 發(fā)問技巧 作業(yè)發(fā)表內(nèi)容須包括的要項： 題目名稱 建立信任－ PPP的方法 （目的、過程 …收獲） 理性＋感性 共同參與（活動或發(fā)問） 輔助工具／教具 時間控制 預(yù)演未來 開心金庫 指定作業(yè)發(fā)表 （五分鐘演講） 單向溝
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