【正文】 力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師根據(jù)學(xué)生的回答，對(duì)該任務(wù)進(jìn)行分析，從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。然后，在進(jìn)行快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可申請(qǐng)活動(dòng)的時(shí)候，選擇本次活動(dòng)需要的工具。教師首先描述工作背景，將任務(wù)以PPT形式展示給學(xué)生，并請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行思考學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)并進(jìn)行思考，小組討論開始介紹相關(guān)的背景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題的能力?？墒墙?jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)需要主管行政部門審批才行?？爝f作業(yè)實(shí)務(wù)教案任課教師： 科 目： 快遞作業(yè)實(shí)務(wù) 編號(hào)： 授 課 章節(jié) 名 稱任務(wù)一 快遞行業(yè)調(diào)研活動(dòng)三 快遞業(yè)務(wù)申請(qǐng)審 批 簽 字授課班級(jí)授課時(shí)數(shù)6授課時(shí)間第 周；第 次授課方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教 具教材、發(fā)給學(xué)生的工作單及學(xué)習(xí)資料教學(xué)目的及要求學(xué)習(xí)目標(biāo) 知道主管快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可的行政部門； 能說出快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可的申請(qǐng)流程； 會(huì)準(zhǔn)備和填寫快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可的申請(qǐng)資料；知道快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可的相關(guān)文件及規(guī)定。2．教學(xué)重難點(diǎn)的小結(jié)：再次強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步明確本部分學(xué)習(xí)的目標(biāo)。此任務(wù)的目的：本次活動(dòng)要求同學(xué)在課堂上分小組現(xiàn)場(chǎng)完成各類快遞服務(wù)信息的收集，請(qǐng)同學(xué)分成小組，根據(jù)工作任務(wù)進(jìn)行小組內(nèi)部分工，制訂工作計(jì)劃；并制作PPT,介紹某一個(gè)快遞企業(yè)，內(nèi)容自定。教師給出任務(wù)，在學(xué)生完成任務(wù)的過程進(jìn)行指導(dǎo)，記錄學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生先對(duì)本任務(wù)在學(xué)習(xí)完相關(guān)知識(shí)后進(jìn)行討論，對(duì)知識(shí)進(jìn)一步掌握。教師根據(jù)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)出相應(yīng)的題目，（1）考核同學(xué)們對(duì)任務(wù)的掌握程度；（2）在同學(xué)們?cè)谡莆盏幕A(chǔ)上，能舉一反三，靈活運(yùn)用，以達(dá)到對(duì)實(shí)際操作的真正掌控?；顒?dòng)中并加入了許多實(shí)際的小案例，一方面加強(qiáng)學(xué)生對(duì)快遞的特點(diǎn)、定位進(jìn)行理解，另一方面可以使學(xué)生更加系統(tǒng)地了解快遞服務(wù)。學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)資料，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容做出標(biāo)記并加以理解，然后按要求完成工作頁內(nèi)容。教學(xué)步驟3：實(shí)施工作步驟一、定義了解二、特點(diǎn)分析三、市場(chǎng)細(xì)分四、業(yè)務(wù)分類教師將學(xué)習(xí)資料發(fā)放給學(xué)生，并要求學(xué)生完成工作頁中的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生根據(jù)教師對(duì)任務(wù)的分析，找出與自己思考內(nèi)容的不同之處。最后，工作安全認(rèn)知，了解在進(jìn)行快遞服務(wù)介紹活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)。教學(xué)步驟2：熟悉工作場(chǎng)所、工作準(zhǔn)備、工作安全首先熟悉各個(gè)工作場(chǎng)所，進(jìn)行快遞服務(wù)介紹活動(dòng)，選擇本次活動(dòng)適合的工作場(chǎng)所。于是，便找到了在某著名快遞公司擔(dān)任快遞產(chǎn)品開發(fā)的朋友小冬，希望從他那里了解獲取更多的快遞服務(wù)的信息。快遞作業(yè)實(shí)務(wù)教案任課教師： 李忠臣 科 目： 快遞作業(yè)實(shí)務(wù) 授 課 章節(jié) 名 稱任務(wù)一 快遞行業(yè)調(diào)研活動(dòng)二 快遞服務(wù)了解授課班級(jí)13物專一、13物專二授課節(jié)次34授課時(shí)間第 3 周；第 2 次授課方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教 具教材、發(fā)給學(xué)生的工作單及學(xué)習(xí)資料教學(xué)目的及要求學(xué)習(xí)目標(biāo) 能辨別快件種類； 能根據(jù)服務(wù)范圍，確定快遞市場(chǎng)類型； 能說出標(biāo)準(zhǔn)的快遞服務(wù)； 能為客戶介紹各種非標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)時(shí)限的快遞服務(wù)； 能介紹快件保價(jià)服務(wù)。2．教學(xué)重難點(diǎn)的小結(jié)：再次強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步明確本部分學(xué)習(xí)的目標(biāo)。此任務(wù)的目的：本次活動(dòng)要求同學(xué)在課堂上分小組現(xiàn)場(chǎng)完成行業(yè)資料的收集，請(qǐng)同學(xué)分成學(xué)習(xí)小組，根據(jù)工作任務(wù)進(jìn)行小組內(nèi)部分工，制訂工作計(jì)劃；并制作一份PPT,介紹某一個(gè)快遞企業(yè)，內(nèi)容自定。教師給出任務(wù)，在學(xué)生完成任務(wù)的過程進(jìn)行指導(dǎo)，記錄學(xué)生的表現(xiàn)。教學(xué)步驟5：完成活動(dòng)工作頁 商人李達(dá)先生對(duì)快遞行業(yè)前景比較看好，想了解目前快遞行業(yè)中有哪些快遞企業(yè)？它們各自有什么特點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)。學(xué)生完成對(duì)問題的作答，系統(tǒng)地梳理一下知識(shí)點(diǎn)，了解自己掌握的情況，以便對(duì)自己不掌握的知識(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，并鞏固好已經(jīng)掌握了的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)步驟4：練一練針對(duì)工作背景,工作場(chǎng)所、工作準(zhǔn)備、工作安全以及工作步驟中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的考核。此處圖文結(jié)合，系統(tǒng)地介紹快遞，讓同學(xué)們對(duì)快遞行業(yè)的認(rèn)知更加透徹，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，加深同學(xué)們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。對(duì)其中的重點(diǎn)內(nèi)容快遞的起源，現(xiàn)在以及存在的問題等結(jié)合PPT進(jìn)行說明。教學(xué)步驟3：實(shí)施工作步驟一、快遞起源和歷史古代快遞二、快遞行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。學(xué)生根據(jù)教師對(duì)任務(wù)的分析，找出與自己思考內(nèi)容的不同之處。最后，工作安全認(rèn)知，了解在進(jìn)行行業(yè)認(rèn)知活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)。教學(xué)步驟2：熟悉工作場(chǎng)所、工作準(zhǔn)備、工作安全首先熟悉各個(gè)工作場(chǎng)所，進(jìn)行行業(yè)認(rèn)知活動(dòng)，選擇本次活動(dòng)適合的工作場(chǎng)所。假如你是快遞市場(chǎng)專員，試收集整理相關(guān)資料為商人李先生做行業(yè)介紹。. . . .. .快遞作業(yè)實(shí)務(wù)教案任課教師： 李忠臣 科 目： 快遞作業(yè)實(shí)務(wù) 授 課 章節(jié) 名 稱任務(wù)一 快遞行業(yè)調(diào)研活動(dòng)一 快遞行業(yè)認(rèn)知授課班級(jí)13物專一、13物專二授課節(jié)次12授課時(shí)間第 3 周；第 1 次授課方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教 具教材、發(fā)給學(xué)生的工作單及學(xué)習(xí)資料教學(xué)目的及要求學(xué)習(xí)目標(biāo)能說出快遞行業(yè)的發(fā)展歷程；能列舉三類快遞企業(yè)的名字；能說出我國(guó)快遞行業(yè)的現(xiàn)狀和存在問題，并提出有建設(shè)性的個(gè)人見解；能搜集資料，了解快遞行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：快遞起源和歷史快遞五大經(jīng)濟(jì)區(qū)域教學(xué)難點(diǎn)：快遞行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀快遞行業(yè)的未來發(fā)展趨勢(shì)快遞企業(yè)與物流企業(yè)的區(qū)別快遞行業(yè)存在的問題教 學(xué) 過 程任務(wù)一活動(dòng)一 快遞行業(yè)認(rèn)知教學(xué)步驟1：了解工作背景教學(xué)步驟2：熟悉工作場(chǎng)所、工作準(zhǔn)備、工作安全教學(xué)步驟3：實(shí)施工作步驟教學(xué)步驟4：練一練教學(xué)步驟5：完成活動(dòng)工作頁教學(xué)步驟6：任務(wù)評(píng)價(jià)教 學(xué) 后 記教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖l 新課講授活動(dòng)1 快遞行業(yè)認(rèn)知教學(xué)步驟1：了解工作背景一天，報(bào)道說“我國(guó)快遞產(chǎn)業(yè)已進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的周期，成為市場(chǎng)需求旺盛、利潤(rùn)豐厚、潛力巨大的行業(yè)，未來將成為十足的朝陽產(chǎn)業(yè)?！鄙倘死钸_(dá)先生聽到這信息后，很感興趣，想進(jìn)軍這個(gè)行業(yè)，可他對(duì)這個(gè)行業(yè)一點(diǎn)都不了解。教師首先描述工作背景，將任務(wù)以PPT形式展示給學(xué)生，并請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行思考學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)并進(jìn)行思考，小組討論 開始介紹相關(guān)的背景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題的能力。然后，在進(jìn)行行業(yè)認(rèn)知活動(dòng)的時(shí)候，選擇本次活動(dòng)需要的工具。教師根據(jù)學(xué)生的回答，對(duì)該任務(wù)進(jìn)行分析，從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過教師的分析與學(xué)生分析的對(duì)比，可以提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。外資快遞企業(yè)國(guó)有快遞企業(yè)民營(yíng)快遞企業(yè)三、快遞五大經(jīng)濟(jì)區(qū)域1. 長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)區(qū)2. 珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)3. 環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)4. 京津冀經(jīng)濟(jì)區(qū)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)四、快遞行業(yè)的未來發(fā)展趨勢(shì)五、快遞企業(yè)與物流企業(yè)的區(qū)別六、快遞行業(yè)存在的問題教師將學(xué)習(xí)資料發(fā)放給學(xué)生，并要求學(xué)生完成工作頁中的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)資料，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容做出標(biāo)記并加以理解，然后按要求完成工作頁內(nèi)容。活動(dòng)中并加入了許多實(shí)際的小案例，一方面加強(qiáng)學(xué)生對(duì)快遞的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行理解，另一方面可以使學(xué)生更加系統(tǒng)地認(rèn)知快遞行業(yè)。教師根據(jù)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)出相應(yīng)的題目，（1）考核同學(xué)們對(duì)任務(wù)的掌握程度；（2）在同學(xué)們?cè)谡莆盏幕A(chǔ)上，能舉一反三，靈活運(yùn)用，以達(dá)到對(duì)實(shí)際操作的真正掌控。學(xué)生先對(duì)本任務(wù)在學(xué)習(xí)完相關(guān)知識(shí)后進(jìn)行討論，對(duì)知識(shí)進(jìn)一步掌握。市場(chǎng)專員小李接收了這樣的任務(wù)，大家根據(jù)小李所接受的工作任務(wù)，把小李的工作內(nèi)容與步驟寫出來。同學(xué)在課堂上分小組現(xiàn)場(chǎng)完成行業(yè)資料的收集，并分成學(xué)習(xí)小組，根據(jù)工作任務(wù)進(jìn)行小組內(nèi)部分工，制訂工作計(jì)劃。教學(xué)步驟6：任務(wù)評(píng)價(jià)1．自我、組長(zhǎng)及老師進(jìn)行評(píng)價(jià)：教師對(duì)本節(jié)課整體的課堂紀(jì)律、學(xué)生在學(xué)習(xí)上的參與熱情、學(xué)習(xí)效果進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。3. 學(xué)生小組內(nèi)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)、個(gè)人反思總結(jié)，完成評(píng)價(jià)表中的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：定義了解特點(diǎn)分析教學(xué)難點(diǎn)：市場(chǎng)細(xì)分業(yè)務(wù)分類教 學(xué) 過 程任務(wù)一活動(dòng)二 快遞服務(wù)了解教學(xué)步驟1：了解工作背景教學(xué)步驟2：熟悉工作場(chǎng)所、工作準(zhǔn)備、工作安全教學(xué)步驟3：實(shí)施工作步驟教學(xué)步驟4：練一練教學(xué)步驟5：完成活動(dòng)工作頁教學(xué)步驟6：任務(wù)評(píng)價(jià)教 學(xué) 后 記教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖l 新課講授活動(dòng)2 快遞服務(wù)了解教學(xué)步驟1：了解工作背景昨天，李達(dá)先生聽取快遞市場(chǎng)專員的行業(yè)介紹后，覺得快遞行業(yè)的未來發(fā)展“錢”景，還是比較好。假如您就是小冬的話，你會(huì)為李達(dá)先生提供哪些信息？教師首先描述工作背景，將任務(wù)以PPT形式展示給學(xué)生，并請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行思考學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)并進(jìn)行思考，小組討論 開始介紹相關(guān)的背景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題的能力。然后，在進(jìn)行快遞服務(wù)介紹活動(dòng)的時(shí)候，選擇本次活動(dòng)需要的工具。教師根據(jù)學(xué)生的回答，對(duì)該任務(wù)進(jìn)行分析，從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過教師的分析與學(xué)生分析的對(duì)比，可以提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)其中的重點(diǎn)內(nèi)容快遞的定義、特點(diǎn)、市場(chǎng)細(xì)分、業(yè)務(wù)分類等結(jié)合PPT進(jìn)行說明。此處圖文結(jié)合，系統(tǒng)地介紹快遞，讓同學(xué)們對(duì)快遞服務(wù)的了解更加透徹，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，加深同學(xué)們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。教學(xué)步驟4：練一練針對(duì)工作背景,工作場(chǎng)所、工作準(zhǔn)備、工作安全以及工作步驟中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的考核。學(xué)生完成對(duì)問題的作答，系統(tǒng)地梳理一下知識(shí)點(diǎn)，了解自己掌握的情況，以便對(duì)自己不掌握的知識(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，并鞏固好已經(jīng)掌握了的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)步驟5：完成活動(dòng)工作頁 商人李達(dá)先生想了解UPS、EMS、順豐速運(yùn)、韻達(dá)這4家快遞企業(yè)分別提供了哪些快遞服務(wù)？他們的服務(wù)中最大的核心業(yè)務(wù)是什么？快遞銷售員小冬接收了這樣的任務(wù)，大家根據(jù)小冬所接受的工作任務(wù)，把小冬的工作內(nèi)容與步驟寫出來。同學(xué)在課堂上分小組現(xiàn)場(chǎng)完成行業(yè)資料的收集，并分成學(xué)習(xí)小組，根據(jù)工作任務(wù)進(jìn)行小組內(nèi)部分工，制訂工作計(jì)劃。教學(xué)步驟6：任務(wù)評(píng)價(jià)1．自我、組長(zhǎng)及老師進(jìn)行評(píng)價(jià)：教師對(duì)本節(jié)課整體的課堂紀(jì)律、學(xué)生在學(xué)習(xí)上的參與熱情、學(xué)習(xí)效果進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。3. 學(xué)生小組內(nèi)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)、個(gè)人反思總結(jié)，完成評(píng)價(jià)表中的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的法律依據(jù)和相關(guān)文件教學(xué)難點(diǎn)：確定快遞申請(qǐng)類別準(zhǔn)備申請(qǐng)資料教 學(xué) 過 程任務(wù)一活動(dòng)三 快遞業(yè)務(wù)申請(qǐng)教學(xué)步驟1：了解工作背景教學(xué)步驟2：熟悉工作場(chǎng)所、工作準(zhǔn)備、工作安全教學(xué)步驟3：實(shí)施工作步驟教學(xué)步驟4：練一練教學(xué)步驟5：完成活動(dòng)工作頁教學(xué)步驟6：任務(wù)評(píng)價(jià)教 學(xué) 后 記教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖l 新課講授活動(dòng)3 快遞業(yè)務(wù)申請(qǐng)教學(xué)步驟1：了解工作背景經(jīng)過一段時(shí)間的市場(chǎng)調(diào)研，決定進(jìn)軍快遞行業(yè)的李達(dá)先生開始籌備自己的快遞公司，經(jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)。假如你是快遞行政專員，試收集整理相關(guān)資料幫忙李達(dá)先生辦理快遞業(yè)務(wù)申請(qǐng)。教學(xué)步驟2：熟悉工作場(chǎng)所、工作準(zhǔn)備、工作安全首先熟悉各個(gè)工作場(chǎng)所，進(jìn)行快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可申請(qǐng)活動(dòng)，選擇本次活動(dòng)適合的工作場(chǎng)所。最后，工作安全認(rèn)知，了解在進(jìn)行快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可申請(qǐng)活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)。學(xué)生根據(jù)教師對(duì)任務(wù)的分析，找出與自己思考內(nèi)容的不同之處。教學(xué)步驟3：實(shí)施工作步驟一、快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的法律依據(jù)和相關(guān)文件二、確定快遞申請(qǐng)類別（一）在省、自治區(qū)、直轄市范圍內(nèi)經(jīng)營(yíng)；（二）跨省、自治區(qū)、直轄市經(jīng)營(yíng)；（三）經(jīng)營(yíng)國(guó)際快遞業(yè)務(wù)。對(duì)其中的重點(diǎn)內(nèi)容快遞的相關(guān)法律依據(jù)、確定申請(qǐng)類別、申請(qǐng)材料等結(jié)合PPT進(jìn)行說明。此處圖文結(jié)合，系統(tǒng)地介紹快遞，讓同學(xué)們對(duì)快遞業(yè)務(wù)申請(qǐng)的認(rèn)知更加透徹，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，加深同學(xué)們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。教學(xué)步驟4：練一練針對(duì)工作背景,工作場(chǎng)所、工作準(zhǔn)備、工作安全以及工作步驟中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的考核。學(xué)生完成對(duì)問題的作答，系統(tǒng)地梳理一下知識(shí)點(diǎn)，了解自己掌握的情況，以便對(duì)自己不掌握的知識(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，并鞏固好已經(jīng)掌握了的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)步驟5：完成活動(dòng)工作頁 商人李達(dá)先生決定自己創(chuàng)辦一家快遞企業(yè)，于是他安排了行政專員小飛到相關(guān)主管行政部門辦理快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可。教師給出任務(wù)，在學(xué)生完成任務(wù)的過程進(jìn)行指導(dǎo)，記錄學(xué)生的表現(xiàn)。此任務(wù)的目的：本次活動(dòng)要求同學(xué)在課堂上分小組現(xiàn)場(chǎng)完成快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可申請(qǐng)工作，請(qǐng)同學(xué)分成學(xué)習(xí)小組，根據(jù)工作任務(wù)進(jìn)行小組內(nèi)部分工，制訂工作計(jì)劃；并制作一份PPT,介紹某一個(gè)快遞企業(yè)，內(nèi)容自定。2．教學(xué)重難點(diǎn)的小結(jié)：再次強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步明確本部分學(xué)習(xí)的目標(biāo)?？爝f作業(yè)實(shí)務(wù)教案任課教師： 科 目： 快遞作業(yè)實(shí)務(wù) 編號(hào)： 授 課 章節(jié) 名 稱任務(wù)一 快遞行業(yè)調(diào)研活動(dòng)四 快遞網(wǎng)點(diǎn)管理審 批 簽 字授課班級(jí)