必須要讓孩子讀經(jīng)典-展示頁
2025-05-06 13:29本頁面
【正文】 的突觸數(shù)目甚至可達到成年人的兩倍，一直到7－8歲，腦發(fā)育才基本定型，其細胞構(gòu)建和神經(jīng)纖維的聯(lián)系大致（80%）接近成年人，到了11－13歲以后，大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)開始調(diào)整，只保留受外界信息刺激頻繁的、聯(lián)系緊密的那些突觸。當給大腦以最優(yōu)質(zhì)、最復雜的信息時，每根神經(jīng)元最多可生出兩萬多根樹突，這時，其智力就會超出常人。 因此，教育的重中之重就是提高孩子的終生學習能力！ 那教育的關(guān)鍵是什么呢？就是要培養(yǎng)孩子內(nèi)心一種解決問題的興趣和能力，善于學習，喜歡學習！ 行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運！－－教育改革家魏書生 如果在孩子可塑性就強的時候就養(yǎng)成良好的行為習慣，那我們對孩子的教育就會起到事半功倍的效果，錯過這個時期后悔就來不及了！ 腦科學的研究證明：正常人一生出來，大腦就有1000億個腦細胞或稱神經(jīng)元，它們彼此孤立，就象一根光禿禿的樹干，當受到周圍環(huán)境的大量信息刺激時，每根神經(jīng)元發(fā)育成許多樹枝狀的樹突，互相聯(lián)結(jié)。如果我們東嘗一下、西試一番，如果我們沒選對教育的方法（方式），我們就在迷茫中浪費孩子的大好時光，因此我們不得不慎而又慎。精品資源必須要讓孩子讀經(jīng)典 如果說中國的教育不行，為什么中國留學生的孩子在美國學校都那么出人頭地？ 如果說中國的教育很棒，為什么中國的科技落后？ 如果說美國的教育很好，為什么中國留學生的孩子一回到中國就無法跟班？ 如果說美國的教育不好，為什么美國是公認的科技強國？ …… 然后有兩點是可以肯定的： 第一， 科技發(fā)達的國家，教育一定發(fā)達！ 第二， 教育落后的國家，科技一定落后！ 我們應(yīng)該怎么來評論我們的國家呢？ 我認為，鑒于中國教育的具體狀況，我們應(yīng)該清醒地認識到這一點：要判斷一個真正的勝利者，只能是在終點，而不是在起點！也就是說，在肯定中國的中學生每年都能擊敗眾多對手而獲得國際奧林匹克競賽的各種個人獎和集體獎的同時，也應(yīng)該看到這些獎杯或金牌下的陰影。 ――摘自《素質(zhì)教育在美國
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