【正文】 睛，教師從布底下悄悄拿走一件玩具或物品，等教師再一次把布拿開(kāi)時(shí)，要求幼兒說(shuō)出什么東西不見(jiàn)了。游戲方法：桌上放置2~3個(gè)兒童熟悉的玩具或小物品，用布蓋好。26游戲名稱(chēng)：什么東西不見(jiàn)了適合年齡：3—4歲游戲目標(biāo)：發(fā)展注意力、記憶力。指導(dǎo)建議：游戲開(kāi)始前，應(yīng)先讓幼兒熟悉兒歌，識(shí)別標(biāo)記物的大小。”念完兒歌，教師舉起一種圓形紙片，幼兒根據(jù)紙片的大小迅速站到場(chǎng)地上相應(yīng)的圓圈內(nèi)。游戲方法：幼兒四散在場(chǎng)地上，邊走邊念兒歌：“圓圈圓圈圓又大，大的小的滿(mǎn)地圈。游戲準(zhǔn)備：場(chǎng)地中間畫(huà)一個(gè)大圓圈（能站全體幼兒），外圍畫(huà)若干小圓圈（能站2~3名幼兒）。指導(dǎo)建議：游戲時(shí)應(yīng)提醒幼兒邊走邊注意教師手中的紅綠燈的變換情況，及時(shí)作出反應(yīng)。游戲反復(fù)進(jìn)行。”幼兒邊念兒歌，邊模仿司機(jī)的駕駛動(dòng)作在場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)，念完兒歌，口中發(fā)出“嘀嘀……”聲。教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌：“大馬路，寬又寬，警察叔叔中間站。幼兒分散在場(chǎng)地上。24游戲名稱(chēng)：紅燈與綠燈適合年齡：3—4歲游戲目標(biāo)：辨別紅色與綠色，提高迅速反應(yīng)的能力。23游戲名稱(chēng)：圓形在哪里適合年齡：3—4歲游戲目標(biāo)：認(rèn)識(shí)圓形，初步學(xué)習(xí)按形狀分類(lèi)。指導(dǎo)建議： 初做此游戲時(shí)，被摸孩子的回答盡可能顯示平常的聲音。游戲規(guī)則： 蒙眼的孩子不可偷看。如沒(méi)有猜對(duì)，再接著猜。蒙眼的孩子沿著圓圈走，摸到一個(gè)孩子的頭便問(wèn)：“你是誰(shuí)？”這時(shí)被摸的孩子要說(shuō)一句簡(jiǎn)單的話。游戲反復(fù)進(jìn)行。21游戲名稱(chēng)：誰(shuí)不見(jiàn)了？適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)區(qū)分紅、黃、藍(lán)、綠。孩子們認(rèn)識(shí)完形狀后，老師把最小的盒子放到比較大的盒子里面，（問(wèn)孩子們?yōu)槭裁纯梢苑胚M(jìn)去？）然后試著把大的盒子放進(jìn)小的盒子里，看是否放得進(jìn)去，（問(wèn)為什么不能放進(jìn)去？）孩子們認(rèn)識(shí)大小之后，可以請(qǐng)孩子們自己試著放這些盒子。20游戲名稱(chēng)：大小盒子交朋友適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)分辨大小。指導(dǎo)建議： 孩子們拼過(guò)一次后，可以讓孩子們自己創(chuàng)造，隨意的拼。請(qǐng)孩子把玩具收好，進(jìn)行下一組的比賽。游戲準(zhǔn)備：拼圖、鈴鼓等。另請(qǐng)幼兒繼續(xù)游戲。跑到動(dòng)物玩具面前時(shí)，從籃里挑出動(dòng)物愛(ài)吃的食物一一放在動(dòng)物玩具前。在場(chǎng)地的另一端擺幾只小籃子，內(nèi)放幾種動(dòng)物愛(ài)吃的食物卡片。18游戲名稱(chēng)：喂小動(dòng)物適合年齡：3—4歲游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的判斷力游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物玩具數(shù)個(gè)、畫(huà)有動(dòng)物愛(ài)吃的食物卡片若干，小籃數(shù)只。指導(dǎo)建議：如果幼兒對(duì)基本動(dòng)物的特征掌握得都比較熟可請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象自行表演。老師扮演月亮媽媽?zhuān)?qǐng)一位幼兒扮演迷路的小朋友，路上遇到了各種各樣的動(dòng)物，月亮媽媽“照”到誰(shuí)（點(diǎn)到誰(shuí)），這個(gè)小動(dòng)物就做相應(yīng)的動(dòng)作。17游戲名稱(chēng)：天黑了適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：通過(guò)觀察，能夠展開(kāi)合理想象。藏好后讓全體幼兒睜開(kāi)眼睛，尋找所藏的東西。然后請(qǐng)全體幼兒閉上眼睛，教師將這幾件小物品放在與他們顏色類(lèi)似的物體附近，偽裝起來(lái)。 游戲準(zhǔn)備： 各種小畫(huà)片、玩具、日用品等。讓參加游戲的小朋友帶著紅五星頭飾入場(chǎng)，接著教師出示手中紙板小人宣布：“今天我們要去草地上抓壞人。15游戲名稱(chēng)：小小偵查兵適合年齡：3—4歲游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力游戲準(zhǔn)備：草地一塊、各色紙板小人若干、紅五星頭飾10個(gè)、用大積木搭出山洞、用塑料棍棒放在地上做小河游戲方法：教師事先把紙板小人藏在草地各處，如：山洞和小河邊。幼兒互相交換圖形卡繼續(xù)玩。 聽(tīng)音樂(lè)，圍繞設(shè)置的相應(yīng)的圖形輪廓做動(dòng)作，音樂(lè)停時(shí)，停在與自己相同的圖形內(nèi)。圖形卡，音樂(lè)。知道其名稱(chēng)。——老?！　　　。?）模仿動(dòng)作?！　?3)猜謎語(yǔ)?！　。?）作詩(shī)畫(huà)。（1）朗誦兒歌。13游戲名稱(chēng)：猜謎語(yǔ)適合年齡：3—4歲游戲目標(biāo)：能通過(guò)各種形式辨別不同的小動(dòng)物。指導(dǎo)建議：可多進(jìn)行幾次游戲活動(dòng)，讓幼兒熟悉三種顏色。每個(gè)幼兒選一個(gè)胸牌掛在脖子上，當(dāng)老師說(shuō)“顏色碰碰樂(lè)”時(shí)，同種顏色的小朋友相互間碰一碰（做做鬼臉等）。游戲準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)三種顏色的胸牌。（泡泡有大小、顏色不同，其中有兩個(gè)肥皂泡的大小與顏色都相同）游戲方法：出示圖片，請(qǐng)幼兒找出大小與顏色完全相同的兩個(gè)肥皂泡，并連上線。游戲方法： 逐套出示衣服、盒子、杯子、盤(pán)子、書(shū)等實(shí)物（或卡片），要求幼兒指出其中不大不小的衣服、盒子、杯子等。過(guò)一段時(shí)間后，再問(wèn)幼兒剛才的東西藏在什么地方？請(qǐng)幼兒一一找出來(lái)。9游戲名稱(chēng)：找東西適合年齡：34歲游戲目標(biāo)： 提高孩子的記憶力游戲準(zhǔn)備： 汽車(chē)、娃娃、小貓等玩具或杯子、框子等物品游戲方法：教師出示5~6樣?xùn)|西，讓幼兒一一記住名稱(chēng)。指導(dǎo)建議: 帽子及參與游戲幼兒的數(shù)量可隨幼兒能力的發(fā)展而增加。教師要求這兩名幼兒閉上眼睛，調(diào)換他們頭上的帽子，然后請(qǐng)幼兒睜開(kāi)眼睛，根據(jù)同伴所戴帽子的顏色，來(lái)判斷自己所戴帽子換了沒(méi)有?！∮螒蚪Y(jié)束時(shí)，將手帕解開(kāi)，讓小兒看看嘗過(guò)的食品、飲料，并要求再說(shuō)一次是何物？何味？7游戲名稱(chēng)：五彩帽適合年齡：3—4歲游戲目標(biāo)：發(fā)展判斷力、推理能力、辨別顏色。 4．要求小兒說(shuō)出嘗后的感覺(jué)，哪種硬，哪種軟?！　?．吃餅干：分辨甜、咸味，給幼兒左手拿甜餅干，右手拿咸餅干。說(shuō)說(shuō)吃的是什么？是什么味道？　　1．但要在嘗好后說(shuō)出是什么東西，是什么味道。6游戲名稱(chēng)：分辨食物適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：游戲時(shí)能品嘗出4種不同類(lèi)型食品的味道游戲準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備幾種味道、硬度和溫度不同的食物和飲料。游戲規(guī)則：媽媽找娃娃時(shí)其余幼兒不能提醒她。媽媽根據(jù)聲音尋找娃娃。將娃娃藏在一個(gè)幼兒的背后，然后請(qǐng)媽媽進(jìn)入圈內(nèi)找娃娃。5游戲名稱(chēng)：找娃娃適合年齡：3—4歲游戲目標(biāo)：發(fā)展聽(tīng)覺(jué)能力游戲準(zhǔn)備：能發(fā)出聲音的娃娃一只游戲方法：請(qǐng)一名幼兒扮演媽媽?zhuān)瑫簳r(shí)離開(kāi)集體。4游戲名稱(chēng)：分彩石適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：提高辨色能力 游戲準(zhǔn)備：三種顏色的彩石， 三種顏色空盒子游戲方法：將彩石按顏色的不同分別放入三種顏色空盒子，如紅色彩石放入紅色盒子中。游戲規(guī)則：幼兒指認(rèn)的必須是自己所聽(tīng)到的，不能被老師干擾。3游戲名稱(chēng)：我的五官適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)力，不被別人動(dòng)作所干擾?！苯處熞贿呑鲇變菏煜さ膭?dòng)作（如刷牙、洗臉、洗手等動(dòng)作），一邊說(shuō)：“請(qǐng)你照我這樣做”，讓幼兒邊模仿教師的動(dòng)作，邊說(shuō)“我就照您這樣做。2游戲名稱(chēng)：請(qǐng)你照我這樣做適合年齡：3—4歲游戲目標(biāo)：發(fā)展觀察力與模仿能力游戲方法：先教會(huì)幼兒能與教師對(duì)答：“請(qǐng)你照我這樣做。小班智力游戲1游戲名稱(chēng)：分類(lèi) 適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：發(fā)展思維能力游戲準(zhǔn)備： 食品、玩具的實(shí)物卡片若干套游戲方法： 分給每個(gè)幼兒一套實(shí)物（或卡片），提問(wèn)：“這里有些什么東西，它們有什么用？請(qǐng)你把它們分成兩堆，該怎么分？”引導(dǎo)幼兒將它們分成吃的、玩的各一堆。指導(dǎo)建議： 剛開(kāi)始游戲時(shí)，分類(lèi)的材料應(yīng)選擇食品、玩具等幼兒熟悉的物品，種類(lèi)以?xún)煞N為宜，待幼兒熟悉游戲后，可以將分類(lèi)的材料增加到三、四種?！薄拔揖驼漳@樣做?！蹦７聞趧?dòng)與游戲中出現(xiàn)的動(dòng)作，提高幼兒的游戲興趣。游戲準(zhǔn)備：幼兒已能正確指認(rèn)自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵游戲方法：老師發(fā)出口令如“眼睛”要求幼兒自己指認(rèn)自己的相應(yīng)部位，（同時(shí)老師也指出自己的五官中任意一部位，老師指得或?qū)蝈e(cuò)，加以干擾幼兒）。指導(dǎo)建議：五官也可擴(kuò)展為自己各身體部位。指導(dǎo)建議：還可以進(jìn)行大小的分類(lèi)。其余幼兒坐成圓圈，雙手放在背后。藏娃娃的幼兒手按娃娃，讓娃娃斷斷續(xù)續(xù)發(fā)出聲音。找到了便更換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。娃娃必須藏好，媽媽只能根據(jù)娃娃的聲音去尋找。游戲方法：準(zhǔn)備時(shí)不讓幼兒看見(jiàn)，然后對(duì)孩子說(shuō)：“今天請(qǐng)寶寶扮演盲人，嘗一些好吃的東西?！苯又?，就用手帕蒙住他的眼睛。吃水果：分辨甜、酸味，給幼兒吃生梨、橘子、香蕉、檸檬、蘋(píng)果、葡萄、西瓜等（根據(jù)當(dāng)時(shí)季節(jié)選擇水果）。 2．吃后舉手示意哪只手拿的是甜餅干，哪只手拿的是咸餅干。吃糖：分辨硬、軟的觸覺(jué)，可給小兒吃硬的水果糖及軟的奶糖?！　『蕊嬃希悍直胬洹?、溫的感覺(jué)，給小兒分別嘗冷開(kāi)水（或冰水）、溫開(kāi)水，讓小兒喝后分辨冷、熱、溫的感覺(jué)。游戲準(zhǔn)備:紙折帽子兩頂，顏色不同游戲玩法：全體幼兒圍成圓圈坐下，請(qǐng)兩名幼兒站到圈內(nèi)，各拿一頂帽子戴在頭上。游戲規(guī)則：教師給兩名幼兒調(diào)換頭上的帽子時(shí)，幼兒必須閉上眼睛，不偷看。8游戲名稱(chēng)：動(dòng)物在哪里適合年齡：3—4歲游戲準(zhǔn)備：畫(huà)有小森林的掛圖一張（里面藏有一些小動(dòng)物的圖）游戲方法： 讓幼兒仔細(xì)看圖，找一找森林里藏著哪幾種動(dòng)物，并說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)。然后，分別請(qǐng)幼兒將這些玩具當(dāng)著大家的面藏在桌子下、柜子里等幼兒不易發(fā)現(xiàn)的地方，并請(qǐng)幼兒記住這些東西是藏在什么地方的，然后教師帶幼兒做其他游戲或帶領(lǐng)幼兒散步。10游戲名稱(chēng)：找出不大不小的東西 適合年齡：3—4歲游戲目標(biāo)：訓(xùn)練觀察力和思維能力游戲準(zhǔn)備：大中小三種規(guī)格的衣服、盒子、杯子、盤(pán)子、書(shū)等實(shí)物或卡片若干套。11游戲名稱(chēng)：吹泡泡適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：發(fā)展觀察力游戲準(zhǔn)備：圖片一張，圖上畫(huà)一名幼兒正在吹泡泡。12游戲名稱(chēng)：顏色對(duì)對(duì)碰適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：感知物體的顏色，能按物體的顏色進(jìn)行分類(lèi)。（每人一塊）游戲方法：教師按順序出示三種顏色的胸牌，讓幼兒說(shuō)出顏色。游戲3—4次。游戲時(shí)提醒沒(méi)碰對(duì)的幼兒找到“好朋友”?！　∮螒蛲娣ǎ骸〗處熞远喾N形式引出不同的小動(dòng)物形象?！⊥谩　　　　　　　⌒?dòng)物，耳朵長(zhǎng)，　紅眼睛，白衣裳，　　　　　　　　前腿短，后腿長(zhǎng)，　　　　　　　　愛(ài)跑愛(ài)跳本領(lǐng)強(qiáng) ?！觚斔哪懽诱嬲。　　　　　　　〕鲩T(mén)先向四面瞧，　　　　　　　　碰到危險(xiǎn)把頭縮，　　　　　　　　躲進(jìn)硬殼靜悄悄?！∝埲嵌浜勇N，　　　　　　　　唱起歌來(lái)喵喵叫，　　　　　　　　白天就愛(ài)睡大覺(jué)，　　　　　　　　老鼠見(jiàn)它嚇地逃?！『镒印　。?）歌表演。14游戲名稱(chēng)：有趣的圖形王國(guó)適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：辨認(rèn)正方形，圓形，三角形。游戲準(zhǔn)備：設(shè)置圖形王國(guó)。游戲方法：教師帶幼兒在圖形王國(guó)旅游，引起幼兒的興趣，先沿著圖形走，然后發(fā)圖形卡，每個(gè)幼兒選一個(gè)自己喜歡的圖形，找一樣圖形卡的小朋友結(jié)伴。熟悉后玩游戲狼和小羊，狼出來(lái)時(shí)，小羊躲到自己的圖形家里，可以捉躲錯(cuò)的小羊。指導(dǎo)建議：幼兒熟悉圖形后可以自由交換圖形。教師在藏的時(shí)候可以故意留一些蛛絲馬跡?！庇螒蜷_(kāi)始，小朋友開(kāi)始分頭抓“壞人”，結(jié)束時(shí)教師給抓得最多的小偵查兵獎(jiǎng)一枚“軍功章”16游戲名稱(chēng)：把它們找出來(lái) 適合年齡：3—4歲游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察的良好習(xí)慣。游戲方法： 教師出示小畫(huà)片、小皮球、玻璃玩具等，讓幼兒一一辨認(rèn)。例如：小畫(huà)片掛在五顏六色的畫(huà)本上，小皮球放在塑料盒邊，玻璃玩具放在魚(yú)缸里。 游戲規(guī)則： 教師藏小物品時(shí)，全體幼兒不能看。游戲準(zhǔn)備：各種動(dòng)物圖卡一份游戲方法：教師出示各種動(dòng)物圖卡，請(qǐng)幼兒模仿。小朋友說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng)就能通過(guò)到下一條路上，以此輪流。要讓幼兒先熟悉各種動(dòng)物的名稱(chēng)以及相對(duì)應(yīng)的特征表現(xiàn)方式。游戲方法：在場(chǎng)地的一端擺放好幾種幼兒熟悉的動(dòng)物玩具。先請(qǐng)幾名幼兒手提小籃，聽(tīng)到信號(hào)后，向動(dòng)物玩具跑去。然后再跑回來(lái)，將小籃放回原地。19游戲名稱(chēng)：玩拼圖適合年齡：34歲游戲目標(biāo)：提高孩子的想象和創(chuàng)新能力。游戲方法： 老師拿出幾種拼圖，以分組的形式進(jìn)行，把所有的拼圖圖片放在一起，老師講一下要拼成什么樣的形狀，以及對(duì)顏色的要求，當(dāng)老師搖鈴鼓的時(shí)候，代表游戲開(kāi)始，最后請(qǐng)孩子們?cè)u(píng)判誰(shuí)拼的最快，誰(shuí)拼的最好。游戲規(guī)則：游戲時(shí)獨(dú)自完成，不請(qǐng)其他小朋友幫忙。 可以指導(dǎo)孩子們拼一些基本的圖形。游戲準(zhǔn)備：大大小小的月餅盒若干游戲方法： 老師把事先準(zhǔn)備好的很多的月餅盒擺放在孩子的面前，讓孩子們認(rèn)識(shí)每個(gè)月餅盒的形狀。指導(dǎo)建議： 在讓孩子們自己玩盒子的時(shí)候，除了讓孩子們辨別大與小，還可讓孩子們根據(jù)形狀進(jìn)行分類(lèi)。游戲準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠顏色的紙各一張游戲方法： 老師先把準(zhǔn)備好的紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的紙分別展示給孩子們看，請(qǐng)孩子們說(shuō)出是什么顏色，并一一展示，然后悄悄拿去一種顏色的紙，問(wèn)孩子們少了哪一種顏色，逐次的進(jìn)行，直到所有的顏色紙都拿去。22游戲名稱(chēng)：聽(tīng)聲辨人適合年齡：34歲游戲目標(biāo)： 發(fā)展聽(tīng)覺(jué)游戲準(zhǔn)備：蒙眼布一塊游戲方法：全體幼兒圍坐成一個(gè)圓圈，請(qǐng)一個(gè)孩子站在圓圈中間，蒙上眼睛，其他幼兒可以互換位置。如“我是你的好朋友”蒙眼的孩子根據(jù)被摸幼兒的回答，猜出他是誰(shuí)。猜對(duì)了，被摸的孩子則替換蒙眼的孩子，接著做游戲。 其他小朋友不可向蒙眼的孩子做任何暗示。幼兒熟悉游戲后，被摸孩子可用動(dòng)物叫聲、歌聲或變調(diào)的聲音回答。游戲準(zhǔn)備：各種圓形物品游戲方法：將圓形物品放在幼兒面前“它們什么地方長(zhǎng)得很相似？”請(qǐng)幼兒一起找找看，教室中還有什么東西是圓形的。游戲準(zhǔn)備：幼兒每人一只圓形器，作方向盤(pán)；紅色與綠色的圓形硬紙片各一張，作紅綠燈用。游戲方法：教師扮演交通警察，幼兒扮演汽車(chē)司機(jī)。紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前進(jìn)。當(dāng)教師舉起紅燈時(shí)，幼兒在原地停止不動(dòng)；當(dāng)教師舉起綠燈時(shí)，幼兒繼續(xù)前進(jìn)。游戲規(guī)則：教師舉起紅燈時(shí)，全體幼兒必須在原地停止不動(dòng)；教師舉起綠燈時(shí)，幼兒繼續(xù)前進(jìn)。25游戲名稱(chēng)：大圓圈與小圓圈適合年齡：3—4歲游戲目標(biāo)：區(qū)別大小，培養(yǎng)觀察力。大的和小的圓形硬紙片各一個(gè)?？吹酱髨A中間站，見(jiàn)到小圓分散鉆。游戲規(guī)則：教師舉起大圓形紙片時(shí)，所有幼兒都