【正文】 筑類人才應(yīng)具備的知識有 ” 一問中， “ 專業(yè)知識 ” 占100%， “ 計算機(jī)知識 ” 占 55%， “ 辦公室事務(wù)管理知識 ” 占 21%， “ 法律知識 ”占 35%， “ 外語 ” 占 28%， “ 公文寫作 ” 占 42%， “ 其它 ” 占 11%。求職者與用人單位實(shí)際達(dá)成協(xié)議的比例，與往年相比也提高了 30%左右。其中所需專業(yè)人才包括建筑施工型人才、建筑材料型人才、建筑采暖型人才、建筑工程預(yù)算型人才、建筑測量型人才等專業(yè)人才。據(jù) 2020年第一季度人才市場統(tǒng)計，建筑類人才供需兩旺，成為最受歡迎的人才。在回答 “ 貴公司近三年對建筑人才需求的數(shù)量 ” 一問時， 75%的企業(yè)認(rèn)為是 “ 增加 ” ， 21%回答 “ 維持現(xiàn)狀 ” ，只有 4%回答 “ 減少 ” 。 三、江蘇省建筑行業(yè)對本專業(yè)人才需求情況 據(jù)調(diào)查分析畢業(yè)生市場需求容量大，市場潛力也大。目前，全省有 6000 多家建筑施工企業(yè)， 2300 多家房地 產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，從業(yè)人員 270 萬，其中出省施工人員 80 多萬，對照省委提出的 “ 到 2020 年全面實(shí)現(xiàn)小康，部分地區(qū)初步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化；到 2020 年基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 ” 的要求，全省城鄉(xiāng)市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、住宅建設(shè)和村鎮(zhèn)建設(shè)任務(wù)繁重，這為建筑業(yè)的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也提供了新的機(jī)遇，江蘇建筑方興未艾。（可以選擇多個選項） 一、貴公司的性質(zhì)（ ） A、三資 B、國企 C、民企 D、個體 E、其他（請寫出） _________________ 二、企業(yè)規(guī)模（ ） A、 200人以下 B、 200～ 500人 C、 500～ 1000人 D、 1000～3000 人 E、 3000～ 10000 人 F、 1 萬人以上 資 產(chǎn)：（ _____________________________ 萬元人民幣 ） 三、貴公司現(xiàn)有人才資源（人）：已有博士 _________碩士 ________大學(xué)本科 ________大專（高職） _________高中及中專以下 ___________。再次感謝貴單位的支持與合作！ 單位名稱： ______________________________________________________（蓋章） 填表人姓名 職務(wù) 聯(lián)系電話 填表說明： “ 工業(yè)與民用建筑專業(yè) ” 包含：建筑工程專業(yè)、施工專業(yè)、建筑施工技術(shù)專業(yè)等。 （ 1）從涉及的人員來看：有一線的施工技術(shù)人員（施工員、技術(shù)員、監(jiān)理員），中層管理人員（項目經(jīng)理、監(jiān)理工程師），部分高層決策人員（總監(jiān)、總經(jīng)理、董事長、主管部門主任、局長） 。 調(diào)查對象 此次調(diào)研發(fā)放調(diào)研表 80 多份，收回有效表格 29 份，范圍較廣，數(shù)量較多，既涉及建筑主管部門，也涉及建筑企業(yè)和個人。 （ 2）文獻(xiàn)調(diào)查法：通過查找相關(guān)專業(yè)性的報刊、雜志、書籍資料，獲取可靠、準(zhǔn)確的信息資料。了解建筑行業(yè)對三年制中職工民建專業(yè)人才需求情況，對從業(yè)人員素質(zhì)、能力結(jié)構(gòu)的需求變化，尤其是一線施工技術(shù)人員的具體要求，為該專業(yè)的課改工作提供可靠的依據(jù)，并打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)江蘇省教育課程改革行動計劃的要求，我校進(jìn)行了課程改革行動，并根據(jù)要求開展了社會調(diào)研工作。工民建專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告 一、中職工業(yè)與民用建筑專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研指導(dǎo)思想 調(diào)查背景 在省教育廳、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我省職教系統(tǒng)拉開了新一輪課程改革序幕。同時召開有關(guān)課程改革的會議，下發(fā)了相關(guān)文件，明確了總的指導(dǎo)思想和具體方向，制訂了課程改革進(jìn)展計劃。 調(diào)查目的 為了深入進(jìn)行課程改革工作，把握建筑行業(yè)的真實(shí)情況和最新動態(tài)，為此我校展開了一系列的調(diào)查，目的就是為了詳細(xì)、真實(shí)地了解江 蘇省建筑行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。 調(diào)研方法 （ 1）問卷調(diào)查法：設(shè)計三年制高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的調(diào)查問卷，通過郵寄或送上門的途徑，由建筑主管部門、企業(yè)有關(guān)人員填寫，從而征詢意見，搜集信息。 （ 3）網(wǎng)上調(diào)查法：通過我校網(wǎng)站發(fā)布調(diào)查問卷或調(diào)查表，讓有關(guān)人員通 過網(wǎng)絡(luò)填寫問卷或表格，搜集第一手資料，同時也利用網(wǎng)絡(luò)搜集大量的第二手資料。 （ 1）從涉及的企業(yè)來看：有國營建設(shè)工程集團(tuán)，民營建筑工程有限公司，建設(shè)監(jiān)理有限公司，建筑安裝有限責(zé)任公司，市政建設(shè)工程有限公司，房產(chǎn)公司。 中職 “ 工業(yè)與民用建筑專業(yè) ” 人才社會需求調(diào)查表 尊敬的用人單位： 非常感謝貴單位對中職 “ 工業(yè)與民用建筑專業(yè) ” 的關(guān)注和支持！為把握辦學(xué)方向，找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位，合理開發(fā)課程與教學(xué)內(nèi)容，更好地為企業(yè)培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)建筑人才，特制定本調(diào)查問卷，誠摯聽取您對我校建筑專業(yè)教育教學(xué)改革的意見和建議，請您在百忙中抽出時間填寫此問卷。 請對下列各調(diào)查項目選項作選擇。 四、貴公司現(xiàn)有的工業(yè)與民用建筑專業(yè)人才滿足企業(yè)發(fā)展業(yè)務(wù)需求情況 質(zhì)量上 A 滿足需要 B 初步滿足當(dāng)前需要，但不適應(yīng)發(fā)展需要 C 不能滿足需要 數(shù)量上 A 滿足需要 B 初 步滿足當(dāng)前需要，但不適應(yīng)發(fā)展需要 C “ 不能滿足需要 五、貴公司近三年對建筑人才需求的數(shù)量：（ ） A 增加 B 維持現(xiàn)狀 C 減少 六、對于貴公司的一線施工管理人員，您認(rèn)為其學(xué)歷層次應(yīng)為：（ ） A 研究生 B 本科 C 高職、大專 D 中專 E 高中或以下 七、貴公司認(rèn)為職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)置建筑專業(yè)的必要性：（ ） A 很大 B 較大 C 一般 D 不大 E 不需要 八、貴公司認(rèn)為建筑類人才應(yīng)具備的能力有：（ ） A 人際溝通能力 B 公關(guān) 能力 C 語言表達(dá)能力 D 執(zhí)行能力 E 組織協(xié)調(diào)能力 F 合作能力 G 辦公自動化設(shè)備操作能力 H 文字表達(dá)能力 九、貴公司認(rèn)為建筑類人才應(yīng)具備的知識有：（ ） A 專業(yè)知識 B 計算機(jī)知識 C 辦公室事務(wù)管理知識 D 法律知識 E 外語 F 公文寫作 G 其它（請寫出）： ____________________ 十、企業(yè)對 “ 建造師 ” 之類的執(zhí) 業(yè) 資格證書的看法：（ ） A 含金量很高，能夠反映出專業(yè)的能力 B 能夠幫助我們培養(yǎng)和選擇相關(guān)層次的人才 C 沒有針對性，難以確定 能夠勝任特定的工作 D 名不符實(shí)，沒有反映出相應(yīng)的專業(yè)能力 E 希望畢業(yè)生能獲得什么樣的技能鑒定資格證書（請寫出）： ______ 十一、您認(rèn)為 “ 工業(yè)與民用建筑專業(yè) ” 的培養(yǎng)目標(biāo)主要是（ ） A 研究型人才 B 應(yīng)用型人才 C 操作型人才 D 管理型人才 E 其它 十二、貴公司近五年來 “ 工業(yè)與民用建筑專業(yè) ” 學(xué)生主要就業(yè)崗位有 A 施工員 B 預(yù)算員 C 質(zhì)檢員 D 安全員 E 資料員 F 管理崗位 G 其他 十三、 您認(rèn)為哪些技能最重要 A識 讀 施工圖紙 B建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn) C計算機(jī)操作 D 工種操作技能 E 施工機(jī)械操作技能 F 施工機(jī)械維修技能 G 其它（請寫出）： ________________