【摘要】(A)考試課程工程熱力學(xué)2020年1月13日一、簡答題,簡要說明理由(每題4分,共40分)1.說明反應(yīng)熱、熱效應(yīng)、燃料熱值三者的區(qū)別與聯(lián)系。答:熱效應(yīng)是指系統(tǒng)經(jīng)歷一個化學(xué)反應(yīng)過程、反應(yīng)前后溫度相等、并且只做容積功而無其他形式的功時,1km
2024-11-05 08:41
【摘要】本科生熱能工程系主要培養(yǎng)清潔能源轉(zhuǎn)換與利用和環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),又有較強(qiáng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力的人才,以滿足社會對該學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程技術(shù)、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。學(xué)生應(yīng)具備寬廣的自然科學(xué)、人文和社會科學(xué)知識,堅實(shí)的工程技術(shù)基礎(chǔ)理論,并且有較強(qiáng)的專業(yè)知識和實(shí)踐能力。學(xué)士學(xué)位獲得者應(yīng)能成為優(yōu)秀的工程技術(shù)人員或工程管理人員。二.學(xué)制和學(xué)位授予本科學(xué)制4年,對完
2025-05-05 02:56
【摘要】環(huán)境工程系大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 時光荏苒,瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后一年。然而一切如夢初醒,揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校,踏入社會接受社會考驗(yàn)的時候了。為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我在2012年...
2024-12-07 01:02
【摘要】環(huán)境工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案學(xué)科門類:工學(xué)專業(yè)大類:環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)名稱:環(huán)境工程專業(yè)代碼:學(xué)制:四年授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有全球環(huán)境視野和可持續(xù)發(fā)展理念,扎實(shí)的環(huán)境
2025-05-23 08:29
【摘要】畢業(yè)設(shè)計報告(論文)報告(論文)題目:基于LabVIEW的網(wǎng)上家居控制平臺的設(shè)計作者所在系部:電子工程系作者所在專業(yè):
2024-12-13 17:01
【摘要】1環(huán)境工程學(xué)系99年03月17日系週會行程時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人/主持人15:00-15:20報到/簽名(體育館K105)系辦助理同學(xué)15:20-15:30頒獎李清華主任暨全體教師15:20–15:50系主任致詞暨系務(wù)近況簡報李清華主任15:50–16:00系學(xué)會活動近況宣導(dǎo)及報告
2025-07-27 19:54
【摘要】OperationsResearch(I)Dept.ofIndustrialEngineeringChapter4SensitivityAnalysisandDualityrch(1)2023/2/281Author:ZhangZhihai,Dept.ofIndustrialEngi
2025-02-15 07:59
【摘要】PS:這是2008年中南出的本科生培養(yǎng)方案,.ZHY材料類本科生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)總體培養(yǎng)目標(biāo):本學(xué)科大類從材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論、前沿專業(yè)知識和科學(xué)研究方法、實(shí)驗(yàn)操作技能、綜合分析能力等方面對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng),使學(xué)生成為具備堅實(shí)材料科學(xué)與工程專業(yè)綜合基礎(chǔ)知識和高新材料研究開發(fā)能力的高素質(zhì)科技人才。本學(xué)科大類培養(yǎng)的學(xué)生不僅具有從事本學(xué)科及其相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、新材
2025-05-11 12:14
【摘要】工業(yè)工程專業(yè)本科生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實(shí)寬厚的自然科學(xué)、社會科學(xué)、機(jī)械工程專業(yè)工程技術(shù)基礎(chǔ),并掌握經(jīng)濟(jì)與管理的知識與方法,能夠從事工業(yè)工程類的教案、科研和制造企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營管理與實(shí)踐的高級創(chuàng)新型人才。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)以及機(jī)械工程專業(yè)技術(shù)方面的基本理論和基本知識,受到現(xiàn)代工業(yè)工程師所要求的制造企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作與管理、生產(chǎn)制造
2025-05-22 03:31
【摘要】工程管理專業(yè)本科生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備國際視野,具有由土木工程技術(shù)知識及與工程(房地產(chǎn))相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)和法律等基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識組成的系統(tǒng)的、開放性的知識結(jié)構(gòu),全面接受工程師基本訓(xùn)練,同時具備較強(qiáng)的專業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,具備健康的個性品質(zhì)和良好的社會適應(yīng)能力。項(xiàng)目管理方向培養(yǎng)在國內(nèi)外土木工程領(lǐng)域以
2025-05-22 00:21
【摘要】首都師范大學(xué)本科生培養(yǎng)方案本科生培養(yǎng)方案是高校教育思想和辦學(xué)理念的集中體現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的具體方案,也是教學(xué)管理的重要依據(jù)。2003年本科生培養(yǎng)方案是在1999年以來實(shí)行課程整合、課時壓縮、試行彈性學(xué)習(xí)時間的基礎(chǔ)上,在進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育、完善學(xué)分制、改革教師教育培養(yǎng)模式的背景下修訂的。一、指導(dǎo)思想1.認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于普通高校修訂本科專業(yè)教學(xué)計劃的原則意見》的精神
2025-05-24 03:38
【摘要】環(huán)境工程(2010)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實(shí),素質(zhì)優(yōu)良,具備水、氣、聲和固體廢物污染防治和給排水工程等方面的知識,獲得工程師基本能力訓(xùn)練,并具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的環(huán)境工程領(lǐng)域高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生主要面向環(huán)保部門、規(guī)劃部門、市政部門、設(shè)計單位、科研院所、工礦企業(yè)等單位,從事環(huán)境保護(hù)與給排水工程方面的規(guī)劃、設(shè)計、施工、監(jiān)測、管理和研究開發(fā)等工作,也可以到有關(guān)學(xué)校
2025-05-10 07:25
【摘要】1清華大學(xué)電子工程系馬洪兵62773434Windows操作系統(tǒng)原理與應(yīng)用2操作系統(tǒng)課程的定位操作系統(tǒng)是一門涉及較多硬件知識的計算機(jī)系統(tǒng)軟件課程,在計算機(jī)軟、硬件課程的設(shè)置上,起著承上啟下的作用。本課程的目的與任務(wù)是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),理解操作系統(tǒng)的基本
2025-07-28 23:29
【摘要】本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)課題報審表課題名稱無線局域網(wǎng)射頻信號模型的仿真研究需要學(xué)生數(shù)1~2題目類型打√工程設(shè)計√專題研究綜合試驗(yàn)論文綜述其他進(jìn)行方式認(rèn)定結(jié)合科研√結(jié)合生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)教學(xué)訓(xùn)練其他課題來源航天支撐基金項(xiàng)目
2024-12-15 20:59
【摘要】工程力學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備健全人格,具有良好的綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì),具有寬厚的基礎(chǔ)理論和先進(jìn)合理的專業(yè)知識,具有良好的分析、表述和解決實(shí)際問題的能力,具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力,愛國敬業(yè)、誠信務(wù)實(shí)、身心健康,富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力并具備工程力學(xué)的基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用能力,可在航空航天、機(jī)械、建筑、動力等工程部門及研究單位從事設(shè)計和力學(xué)分析工
2025-05-21 23:41