企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃方案-展示頁
2025-05-04 00:10本頁面
【正文】 《2010年公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃方案》一、公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃方案說明： 為有效推動公司各層別、各類別培訓(xùn)工作，實現(xiàn)公司內(nèi)部知識與信息共享，建立內(nèi)部講師體系，提高內(nèi)部講師授課質(zhì)量，提升培訓(xùn)教材制作能力，完善內(nèi)部講師管理制度，實現(xiàn)公司內(nèi)部講師管理的科學(xué)性、合理性、規(guī)范性和有效性。因此：內(nèi)部講師體系建設(shè)十分有必要。 小結(jié)： 從以上分析看來，目前公司內(nèi)部講師體系雖有一些基礎(chǔ)，但從整體上，還是比較薄弱的，要使公司整體培訓(xùn)工作有序、有效，就需要在內(nèi)部講師體系建設(shè)方面投入一定的物力、人力、精力以及財力。（2）講師運行流程：目前公司現(xiàn)有講師運行基本上處于“無序化”階段，講師授課也停留在“自導(dǎo)自演”階段，缺乏必要的審核、跟蹤、監(jiān)督、評估、反饋與改進機制以及合理、有序的運行流程。 （3）培訓(xùn)教材標準化：目前公司大部分培訓(xùn)教材基本上是WORD版本，PPT版本較少，不利于課堂呈現(xiàn)與講解。內(nèi)部培訓(xùn)教材質(zhì)量分析 （1）崗位專業(yè)類教材：這類培訓(xùn)教材比較豐富，包括產(chǎn)品認知類、生產(chǎn)工藝類、崗位操作類、質(zhì)量控制類、模具類、設(shè)備類等，但整體上比較零散，還不夠系統(tǒng)，須進一步優(yōu)化、改進與完善。 （3）課程開發(fā)能力：內(nèi)部講師僅處在教材編寫階段，在課程開發(fā)方面，比較脆弱，很多課程沒有及時進行創(chuàng)新與改進。2010年公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃方案 人事管理部 目 錄公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃序言第34頁一、公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃方案說明第5頁二、公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃目的第5頁三、公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃目標第5頁四、內(nèi)部講師對象第5頁五、內(nèi)部講師級別第5頁六、內(nèi)部講師來源第5頁七、內(nèi)部講師授課范圍第6頁八、職責(zé)第6頁九、內(nèi)部講師培養(yǎng)步驟第7頁十、內(nèi)部講師培養(yǎng)模式第79頁十一、內(nèi)部講師培養(yǎng)過程跟蹤 第9頁十二、內(nèi)部講師培養(yǎng)考核第910頁十三、內(nèi)部教材編寫與課程開發(fā)第1011頁十四、內(nèi)部講師培養(yǎng)獎勵第11頁十五、內(nèi)部講師培養(yǎng)工作總結(jié)第12頁十六、附件第1318頁附件二:《內(nèi)部講師授課評估表》第13頁附件三：《內(nèi)部講師培訓(xùn)效果評估表》弟14頁附件四：《培訓(xùn)訓(xùn)后總結(jié)反饋表》第15頁 附件一：《2010年公司內(nèi)部講師人員名單》第1618頁《公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃》序言 為更好推進公司各層別、各類別培訓(xùn)工作，建立公司內(nèi)部講師體系，提高內(nèi)部講師授課質(zhì)量，提升培訓(xùn)課程開發(fā)與教材制作能力，完善內(nèi)部講師管理制度，了解公司目前現(xiàn)有內(nèi)部講師管理體系與運行各方面的實際情況，制定針對性、實用性、有效性的《公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計劃》方案，特對公司目前現(xiàn)有內(nèi)部講師體系分析如下：現(xiàn)有內(nèi)部講師分析 （1）講師授課能力：現(xiàn)有內(nèi)部講師授課停留在“能講課”階段，但“會不會講課”、“講課效果好不好”、“學(xué)員是否滿意”等這些都無法量化進行評估。 （2）講師授課經(jīng)驗：目前內(nèi)部講師授課對象
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