【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第七單元測(cè)試題一.選擇題(請(qǐng)將每小題的最佳答案的字母填入下表。每小題2分,共60分)1.水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃的紙條,接到毛桃樹(shù)上,在這個(gè)嫁接的枝條上結(jié)出的成熟果實(shí),其味道是()A.酸的B.甜的C.酸甜各半D.不確定
2024-12-15 09:30
【摘要】專(zhuān)題七 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展、發(fā)育和進(jìn)化本部分內(nèi)容中考時(shí)多以識(shí)圖分析、生活實(shí)例、情景材料的形式考查植物和動(dòng)物的生殖方式和發(fā)育過(guò)程及生物進(jìn)化的歷程和自然選擇。例1關(guān)于下列四種生物的生殖發(fā)育情況,下列敘述不正確的是(???????
2025-06-24 14:39
【摘要】第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第18講 生物的生殖和發(fā)育考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四植物的生殖?由 兩性生殖細(xì)胞 結(jié)合形成 受精卵 ,再由受精卵發(fā)育成 新個(gè)體 的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代,具有 雙親 的遺傳特性。?考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四不經(jīng)過(guò) 兩性生殖
2025-06-22 12:09
【摘要】第19講 生物的遺傳與變異考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五基因控制生物的性狀?(1)遺傳是指親子間的 相似 性,如種瓜得瓜,種豆得豆。??(2)變異是指親子間及子代個(gè)體間的 差異 ,如一母生九子,連母十個(gè)樣。?(3)生物的遺傳和變異是通過(guò) 生殖 和
2025-06-30 00:23
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展綜合檢測(cè)卷一、選擇題(共25小題;共50分),科學(xué)的是()A.它們的葉子中都不含有形成葉綠素的基因B.它們是由環(huán)境的影響而引起的變異C.它們發(fā)生變異的根本原因是基因發(fā)生了改變D.將它們的活植株移到光下也不會(huì)再變成綠色
2024-11-27 23:51
【摘要】八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和異導(dǎo)學(xué)3第三節(jié)基因的顯性和隱性備課人:張秀麗審閱人:學(xué)生姓名:_________時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能舉例說(shuō)出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系,并能利用圖解描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)。2、知道近親結(jié)婚的危害。3、通過(guò)對(duì)孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)
2025-04-16 03:15
【摘要】第三章生命起源和生物進(jìn)化考點(diǎn)一地球上生命的起源命題角度米勒實(shí)驗(yàn)例1(2022·德州)如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.火花放電模擬閃電B.裝置中的四種氣體模擬了原始大氣C.燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋D.該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成
2025-06-25 13:26
2025-06-21 03:19
【摘要】第二章生物的遺傳與變異考點(diǎn)一性狀的控制和遺傳命題角度?基因、DNA、染色體、細(xì)胞核之間的關(guān)系例1(2022·龍巖)如圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系,甲、乙、丙依次是()A.DNA、蛋白質(zhì)、基因B.DNA、基因、蛋白質(zhì)C.基因、蛋白質(zhì)、DNAD.基因、DNA、蛋白質(zhì)
2025-06-21 16:50
2025-06-21 15:01
【摘要】專(zhuān)題五 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展知識(shí)網(wǎng)絡(luò)一、選擇題1.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”。美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,“毛毛蟲(chóng)”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期應(yīng)該是?( ?B? ) ?????????專(zhuān)題訓(xùn)練答案?&
2025-06-29 04:54
【摘要】專(zhuān)題七生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展12、發(fā)育和進(jìn)化本部分內(nèi)容中考時(shí)多以識(shí)圖分析、生活實(shí)例、情景材料的形式考查植物和動(dòng)物的生殖方式和發(fā)育過(guò)程及生物進(jìn)化的歷程和自然選擇。12例1(2022·邵陽(yáng)縣校級(jí)一模)下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。12(1)圖甲是果蠅的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育要依次經(jīng)
2025-06-30 04:02
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育考點(diǎn)一植物的生殖命題角度無(wú)性生殖與有性生殖例1(2022·江西)下列繁殖方式中屬于有性生殖的是()A.菜豆種子播種后長(zhǎng)出幼苗B.水蜜桃以毛桃為砧木嫁接繁育C.用扦插方法繁殖葡萄D.用帶芽眼的塊莖繁殖馬鈴薯A無(wú)性生殖與有性生殖
2025-06-25 13:25
【摘要】第三章生命起源和生物進(jìn)化考點(diǎn)一地球上生命的起源命題角度米勒實(shí)驗(yàn)及化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)例1(2022·德州)如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.火花放電模擬閃電B.裝置中的四種氣體模擬了原始大氣C.燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋D.該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)
2025-06-26 17:15