【摘要】天水市麥積區(qū)圖書館項(xiàng)目支出績(jī)效(自評(píng)\評(píng)價(jià))報(bào)告評(píng)價(jià)類型:項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià)□項(xiàng)目完成結(jié)果評(píng)價(jià)?項(xiàng)目名稱麥積區(qū)圖書館“共享工程”運(yùn)行費(fèi)項(xiàng)目單位麥積區(qū)圖書館主管部門麥積區(qū)文體廣電和旅游局
2024-08-18 11:58
【摘要】建設(shè)項(xiàng)目基本情況項(xiàng)目名稱甘肅省天水市麥積區(qū)王安溝金礦詳查項(xiàng)目建設(shè)單位天水圣寶礦業(yè)有限責(zé)任公司法人代表聯(lián)系人通訊地址天水市麥積區(qū)隆昌路34號(hào)聯(lián)系電話傳真郵政編碼建設(shè)地點(diǎn)甘肅省天水麥積區(qū)利橋鄉(xiāng)境內(nèi)立項(xiàng)審批部門批準(zhǔn)文號(hào)建設(shè)性質(zhì)新建■改擴(kuò)建□技改□行業(yè)類別及代碼M747地質(zhì)勘查占地
2024-08-18 11:23
【摘要】特殊兒童的隨班就讀主講人:謝夢(mèng)思特殊教育專業(yè)?什么是有特殊需要的兒童??什么是特殊教育??特殊兒童廣義上是指在智力,感官,情緒,肢體,行為,言語(yǔ)等方面的發(fā)展和普通兒童有顯著差異的各類兒童,包括發(fā)展水平低于和高于普通兒童兩部分。?特殊教育就是指使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程,教材,教法,教學(xué)組織形
2024-08-30 23:41
【摘要】大連市社會(huì)福利院特殊教育教學(xué)設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目招標(biāo)文件(項(xiàng)目編號(hào):)招標(biāo)人:大連市社會(huì)福利院招標(biāo)代理人:大連合力項(xiàng)目管理有限公司日期:二○一五年十一月41/43目錄第一章投標(biāo)邀請(qǐng)函矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。第二章投標(biāo)人須知及前附表聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測(cè)樅。第三章合同條款及合同格式殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東。第四章
2025-05-03 22:19
【摘要】鄭州市盲聾啞學(xué)校多功能廳特殊教育聲光設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目談判文件招標(biāo)編號(hào):鄭財(cái)競(jìng)談號(hào)招標(biāo)人:鄭州市盲聾啞學(xué)校代理人:河南省偉信招標(biāo)管理咨詢有限公司日期:二○一八年四月目錄第一章談判公告第二章談判須知矚慫潤(rùn)厲釤瘞
2025-05-11 23:32
【摘要】天津市特殊教育儀器設(shè)備提升項(xiàng)目配備標(biāo)準(zhǔn)和選配目錄(通用設(shè)備)序號(hào)名稱規(guī)格功能單位數(shù)量參考單價(jià)(元)總價(jià)(元)智慧教室互動(dòng)黑板★具有觸摸互動(dòng)、白板水筆書寫、粉筆書寫等功能。★具有多媒體液晶顯示特性要求和多媒體互動(dòng)觸控要求?!锵到y(tǒng)功能屬性描述.智能手勢(shì)識(shí)別功能.支持接口輸入觸控菜單功能:在任意通道模式下,無(wú)需任何按鍵、遙控器,通
2025-04-26 02:37
【摘要】對(duì)隨班就讀的特殊兒童現(xiàn)狀的思考青云小學(xué)費(fèi)壽華摘要:隨班就讀是國(guó)內(nèi)近年來(lái)普遍推行的一種特殊兒童安置政策,但目前普通學(xué)校對(duì)這部分兒童的教育處于缺失狀態(tài),不少普通教師不能及時(shí)、正確、科學(xué)地對(duì)這些特殊兒童進(jìn)行教育。本文通過(guò)對(duì)本校一個(gè)特殊兒童的現(xiàn)狀敘述、原因分析,思考普通學(xué)校教師如何實(shí)施特殊教
2025-07-05 23:43
【摘要】第一篇:隨班就讀教育案例 學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生 ——五1班隨班就讀教育案例 一、案主情況分析 (一)學(xué)生基本情況 2011年9月,我接手一個(gè)新的年級(jí),西街小學(xué)五(1)班。全班45名學(xué)生,其中一個(gè)隨班...
2024-10-21 04:37
【摘要】禹州市教育體育局采購(gòu)特殊教育教學(xué)和康復(fù)設(shè)備項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)性談判文件采購(gòu)單位:禹州市教育體育局項(xiàng)目名稱:采購(gòu)特殊教育教學(xué)和康復(fù)設(shè)備項(xiàng)目采購(gòu)編號(hào):采購(gòu)代理機(jī)構(gòu):禹州市政府采購(gòu)中心采購(gòu)監(jiān)督機(jī)構(gòu):禹州市政府采購(gòu)監(jiān)督管理辦公室二〇一八年十一月談判文件目錄第一部分談判邀請(qǐng)函第二部分供應(yīng)商須知總則談判文件投標(biāo)保證金響應(yīng)文件談判授予合同
2025-05-11 12:19
【摘要】龍口市特殊教育學(xué)校方案采購(gòu)競(jìng)爭(zhēng)性磋商文件項(xiàng)目編號(hào):項(xiàng)目名稱:龍口市特殊教育學(xué)校方案采購(gòu)采購(gòu)人:龍口市特殊教育學(xué)校(蓋章)法定代表人或其委托代理人:(簽字或蓋章)招標(biāo)代理機(jī)構(gòu):山東建源項(xiàng)目管理有限公司龍口分公司(蓋章)法定代表人或其委托代理人:(簽字或蓋章)1/57目
2025-05-12 18:49
【摘要】教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《普通學(xué)校特殊教育資源教室建設(shè)指南》的通知教基二廳〔2016〕1號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局: 特殊教育資源教室是推進(jìn)殘疾兒童少年在普通學(xué)校隨班就讀工作的關(guān)鍵支撐,對(duì)全面提高特殊教育普及水平具有不可替代的重要作用。近年來(lái),一些地區(qū)積極推進(jìn)隨班就讀工作,對(duì)特殊教育資源教室建設(shè)進(jìn)行了有益探索,積累了許多好的做法和經(jīng)驗(yàn),但總
2025-05-11 00:35
【摘要】湛江市麻章區(qū)特殊教育學(xué)校教學(xué)場(chǎng)室設(shè)備項(xiàng)目招標(biāo)文件招標(biāo)編號(hào):招標(biāo)人:湛江市麻章區(qū)麻章鎮(zhèn)城家初級(jí)中學(xué)招標(biāo)代理機(jī)構(gòu):廣州高新工程顧問(wèn)有限公司編制日期:年月目錄第一章投標(biāo)邀請(qǐng)函矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。第二章投標(biāo)人須知前附表聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測(cè)。第三章投標(biāo)人須知?dú)堯\樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍。第四章政府采購(gòu)合同格式釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐
2025-05-09 06:05
【摘要】天水市甘谷至渭南鎮(zhèn)至麥積公路改建工程GMTJ11合同段總體開工報(bào)告項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:編制人:核工業(yè)長(zhǎng)沙中南建設(shè)工程集團(tuán)公司GMTJ11標(biāo)項(xiàng)目部二〇一三年八月二十日
2025-06-04 09:40
【摘要】學(xué)校隨班就讀工作總結(jié)2020年我校在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,遵循正常化原則、全面參與原則,把特殊教育與普通教育結(jié)合起來(lái),認(rèn)真開展了殘疾兒童隨班就讀工作。一、理清發(fā)展思路,加深對(duì)隨班就讀工作的認(rèn)識(shí)隨著特殊教育事業(yè)的不斷發(fā)展,通過(guò)對(duì)特殊教育相關(guān)資料的學(xué)習(xí)和研究,我們對(duì)特殊教育的認(rèn)識(shí)也不斷深入。根據(jù)中國(guó)的國(guó)情,特殊教育要進(jìn)一步發(fā)展.但經(jīng)濟(jì)制度又不能靠
2024-11-22 14:52
【摘要】第一篇:隨班就讀學(xué)生教育總結(jié) 隨班就讀學(xué)生教育總結(jié) 趙艷君 隨著社會(huì)的發(fā)展,智力障礙學(xué)生也享有公平受教育的權(quán)利?,F(xiàn)今很多學(xué)校的普通班里都可能有一個(gè)隨班就讀的特殊的學(xué)生劉萬(wàn)軍,那么對(duì)這樣的學(xué)生我們...
2024-10-21 04:10