【正文】 員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。 6 、前往醫(yī)院探視，隨時(shí)掌握傷者身體康復(fù)情況。 4 、重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)壽山鄉(xiāng)中心校。 2 、及時(shí)通知家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全規(guī)章制度。 5 、加強(qiáng)保護(hù)措施。 4 、重視準(zhǔn)備活動(dòng)、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。 （ 4 ）體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學(xué)生情況，掌握合理的運(yùn)動(dòng)量、注意區(qū)別對(duì)待。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。 （ 1 ）建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門(mén)要定期檢修；室內(nèi)球場(chǎng)注意通風(fēng)、采光。中學(xué)生好勝心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識(shí)，教師要教育學(xué)生樹(shù)立“寧失一球，勿傷一人”的思想。傷害事故一般發(fā)生在球類(lèi)活動(dòng)、體操、田徑運(yùn)動(dòng)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。 （五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行救治。 （三）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，采取控制措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響善后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。 （二）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。 二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告 （一）建立信息報(bào)告制度。 （五）參與活動(dòng)的任何集體和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令。 （四）應(yīng)急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保證通訊暢通。 應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：杜萬(wàn)強(qiáng)（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：閆新周（政教主任） 張建軍（教導(dǎo)主任）杜書(shū)霞（總務(wù)主任） 寧亞萌 大隊(duì)輔導(dǎo)員成 員：史艷艷【一 (1 ) 班班主任】胡 玄【一（2）班班主任】郭 嬋【一（3）班班主任】師玉麗【二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋曉艷【三（1）班班主任】馬許可【三（2）班班主任】史艷浩【四 (1 ) 班班主任】杜素青【四（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛臘梅【六（2）班班主任】（二）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé) : 指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施； 安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作； 根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組迅速依法采取緊急措施； 根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。 寄料鎮(zhèn)寄料小學(xué)2015年9月集體活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案所稱(chēng)突發(fā)事件，是指在校外集體活動(dòng)中突然發(fā)生的，造成或者可能造成師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動(dòng)器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。向患者了解食物中毒的經(jīng)過(guò)，可疑食品、中毒人數(shù)，并預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。 （ 4 ）少先隊(duì)輔導(dǎo)員寧亞萌做好師生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒；負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的疏導(dǎo)工作；協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好善后處理工作。 （ 3 ） 班主任負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生護(hù)理患病學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多，治療護(hù)理在班級(jí)進(jìn)行。報(bào)告鎮(zhèn)衛(wèi)生院。 5　 收集相關(guān)病情信息、食物及食品來(lái)源，協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行事件調(diào)查、處理。 2　 立即報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取搶救措施。 2 、在全校范圍內(nèi)樹(shù)立食品衛(wèi)生安全意識(shí)、時(shí)時(shí)警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后，及時(shí)報(bào)告值周教師，并及時(shí)送醫(yī)院初步檢查確定，做出以下措施： （ 1 ） 觀察病情，對(duì)癥處理。 4 ． 嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。 2 ． 火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。 2 ． 撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。 6 ． 如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用廣播指揮師生疏散或滅火。 3 ． 消防車(chē)到來(lái)之后，校內(nèi)人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。 三、組織實(shí)施： 1 ． 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”。 （ 2 ）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。寄料小學(xué)應(yīng)急預(yù)案手冊(cè)寄料小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建應(yīng)急預(yù)案目錄火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案食物中毒應(yīng)急預(yù)案集體活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案體育活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案地震應(yīng)急預(yù)案特大自然災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案8學(xué)生權(quán)益保護(hù)緊急事態(tài)處理預(yù)案大型集會(huì)和文體活動(dòng)安全預(yù)案學(xué)校交通事故應(yīng)急預(yù)案1寄料小學(xué)教學(xué)活動(dòng)意外事故應(yīng)急預(yù)案1寄料小學(xué)防汛應(yīng)急預(yù)案1寄料小學(xué)預(yù)防踩踏事故應(yīng)急演練方案1寄料小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案1校園周邊防暴力事件應(yīng)急預(yù)案1重大突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案1學(xué)生突發(fā)性群體疾病應(yīng)急預(yù)案火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案一、 處置火災(zāi)事故的組織 ： 領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：組 長(zhǎng)：杜萬(wàn)強(qiáng)（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：閆新周（政教主任） 張建軍（教導(dǎo)主任）杜書(shū)霞（總務(wù)主任） 寧亞萌 大隊(duì)輔導(dǎo)員成 員：史艷艷【一 (1 ) 班班主任】胡 玄【一（2）班班主任】郭 嬋【一（3）班班主任】師玉麗【二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋曉艷【三（1）班班主任】馬許可【三（2）班班主任】史艷浩【四 (1 ) 班班主任】杜素青【四（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛臘梅【六（2）班班主任】二、 報(bào)警程序 ： （ 1 ）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。立即報(bào)警撥打消防中心火警電話（ 119 ），報(bào)告內(nèi)容為：“寄料小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚龋刂罚杭牧湘?zhèn)寄料村”。同時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。 2 ． 參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。 4 ． 使用器具：滅火器、水桶等 5 ． 學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校園內(nèi)的道路，以便于消防車(chē)輛駛?cè)搿?四、撲救方法： 1 ． 撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。 五、注意事項(xiàng)： 1 ． 火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。 3 ． 火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火邊報(bào)警。寄料鎮(zhèn)寄料小學(xué)2015年9月食物中毒應(yīng)急預(yù)案一、 處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組 ： 領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：組 長(zhǎng)：杜萬(wàn)強(qiáng)（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：閆新周（政教主任） 張建軍（教導(dǎo)主任）杜書(shū)霞（總務(wù)主任） 寧亞萌 大隊(duì)輔導(dǎo)員成 員：史艷艷【一 (1 ) 班班主任】胡 玄【一（2）班班主任】郭 嬋【一（3）班班主任】師玉麗【二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋曉艷【三（1）班班主任】馬許可【三（2）班班主任】史艷浩【四 (1 ) 班班主任】杜素青【四（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛臘梅【六（2）班班主任】二、 應(yīng)急處理程序 ： 1 、在學(xué)生食用食品時(shí)發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時(shí)，經(jīng)確認(rèn)后，立即撤收處理該類(lèi)食品。 （ 2 ） 如確定食物中毒，做好以下工作： 1　 初步診斷、治療、護(hù)理患病的師生。 3　 立即撥打急救電話 120 4　 立即向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。 3 、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)立即指揮搶救工作，協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門(mén)的搶救，向中心校匯報(bào)，指揮以下部門(mén)工作： （ 1） 由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)立即向上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告，報(bào)告時(shí)間間距離發(fā)病時(shí)間不得超過(guò) 2 小時(shí)。（ 2） 負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng)和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場(chǎng)，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門(mén)處理。對(duì)已確定重病師生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。 （5） 組長(zhǎng)要深入各班級(jí)配合衛(wèi)生行政部門(mén)，做好流行病情調(diào)查。 （ 6 ） 總務(wù)主任（杜書(shū)霞）做好后勤保障工作，保障搶救機(jī)動(dòng)車(chē)、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應(yīng)。 一、組織與指揮 （一）現(xiàn)場(chǎng)成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。 （三）突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告?；顒?dòng)的各年級(jí)（班級(jí)）應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本年級(jí)（班級(jí)）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，并加以督察和指導(dǎo)。突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對(duì)學(xué)生的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職員工應(yīng)當(dāng)配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向集體活動(dòng)帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，集體活動(dòng)帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間向校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)保持密切聯(lián)系。對(duì)于各類(lèi)突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級(jí)主管部門(mén)逐級(jí)匯報(bào)。 （三）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事